快乐713 课教学设计

单位营口市老边区金彦学校年级四年科目英语教者李英教学目标学会四会单词：gift,player,fan,world-famous能熟练掌握句型：He/Shelikesbasketball.能熟练地表演课文内容并改编，表演对话。培养学生乐于与人交流的好习惯。教学重点熟练掌握四会单词灵活运用句型教学准备图片，课件教学流程教学环节教师活动学生活动设计意图ⅠWarmupⅡLearnthewordsⅢLearntosayⅣHomework1．Greetings：师生对话2.唱歌曲《Ifyouarehappy》3．Let’schant:利用课件图片复习已学的单词和句型1利用课件师问:What’sthis?引出本课单词gift（板书）What’sinit?Canyouguess?师：It’sabasketball.（课件图片）师：Who’she?(乔丹)师:He’sabasketballplayer.（板书）师:He’sworld-famous.（板书）师:(乔丹打球图片)Look!He’splayingbasketballnow.It’sagoal.Great！师:I’mhisfan.（板书）2.记忆单词游戏:快闪几组单词1利用课件师问(许多球类图片):Whatdoyoulike?师:Ilike….（板书）师:Whatdoeshelike?Whatdoesshelike?师:He/Shelikes….（板书）2.（课件出示课文图片）听录音3.根据课文回答问题4.你还知道那些名人?（课件出示刘翔，张怡宁，乔丹，姚明的图片）5.Let’ssingtogether，OK?6.Practise:完成表格:Name姓名Hobby爱好1．师生问候2．Sssingthesong3．Sschant:复习单词和句子：SsA:Teddy，Teddy,Whatareyoudoing?SsB:Walking,walking,I’mwalking....SsA:Bird,Bird,Whatareyoudoing?SsB:Flying,flying,I’mflying.学生猜学习新单词gift分层次操练Ss:乔丹Ss:学习新单player分层次操练Ss:学习新单world-famous分层次操练Ss:学习新单fan分层次操练Ss快速抢答单词1.生看图答Ss:Ilike….Ss:He/Shelikes….2.Sslisten,read,actinpairs.3.Ssanswerthequestions.4.小组讨论并汇报.5.Sssingtogether.6．组内讨论完成表格1.Talkaboutsomefamousstarswithyourfriends.2.Introduceyourselftoyourfriends.歌曲导入激趣利用图片激发学生的学习兴趣，使他们很快进入学习情境，并增强学生的参与意识，从而达到巩固旧知识，也为学习新知识打基础。利用课件帮助学生认读单词,巩固新单词，培养学生阅读能力，分析问题能力和语言表达能力调动学生的积极性，吸引学生注意力，巩固新单词培养学生观察力，语言表达能力进一步培养学生爱听的好习惯，提高学生的听音水平培养学生阅读能力，分析问题能力和语言表达能力进一步培养学生创新能力，表演能力，小组合作能力，大胆表达的好习惯。给学生一个轻松愉快的课堂气氛培养学生实践能力,同时也将课本知识向课外延伸进一步培养学生实践能力，口语表达能力,与人交流的能力。Blackboard