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文档简介

第第七单元第19课蜘蛛开店［教学目标］1.认识“店、寂”等生字。会写“店、决”等字。会写“决定、商店”等词语。2.朗读课文，能根据示意图讲故事。3.能根据课文内容展开想象，续编故事。［教学重难点］1.识记生字词，把握故事内容。2.能根据示意图讲故事，并展开想象续编故事。［教学课时］2课时第1课时◆课时目标1.认识“店、寂”等生字。会写“店、需、夫”3个生字。2.能正确、流利地朗读课文，梳理故事情节。一、谈话导入小朋友们，森林里新开了一家神奇小店，店主就是一只圆滚滚的小蜘蛛！它每天蹲在网上，看着来来往往的小动物，突然冒出个大胆的想法——开一家店，帮大家解决烦恼！今天，我们就一起走进课文，去揭开小店的秘密吧！出示课题《蜘蛛开店》。二、初读课文，学习生字1.教师播放课文朗读，学生听朗读。2.学生自由朗读课文：（1）画出本课生字；（2）标出自然段序号；（11个自然段）（3）读准字音，读通语句。3.分小组自学生字。小组成员之间汇报、检查。（1）生根据拼音认读生字并组词；（2）师提示学生读音：“罩”是翘舌音；“匆”是平舌音。需要注意的是，教材中“牌、夫”注的是本音，在“招牌、工夫”中应变调读轻声，可以在单字读准之后，再放入词语中变调认读。（3）去掉拼音，再次认读。（指名读、开火车读、小组读。）三、读题质疑，整体感知1.读题猜测：出示题目《蜘蛛开店》提问：从课题中你知道课文写了什么事？蜘蛛为什么要开店呢？大胆猜测一下吧！（生自由发言）2.整体感知：读课文，说说蜘蛛先后开了哪些店？分别卖什么？来的顾客分别是谁？完成表格。店名卖什么顾客口罩编织店口罩河马围巾编织店围巾长颈鹿袜子编织店袜子蜈蚣四、梳理蜘蛛开店过程（一）开店原因：第1自然段1.读课文第1自然段，说说蜘蛛为什么要开店呢？2.学生读课文并思考相关问题。3.指名回答。预设：因为蜘蛛每天蹲在网上等着小飞虫落在网上，很寂寞，很无聊。4.释义：寂寞——孤单冷清。无聊——精神空虚，不知道该做什么。5.教师小结：蜘蛛每天蹲在网上感觉很寂寞无聊就是开店的起因。（二）开店经过第一次开店：第2-4自然段1.蜘蛛卖的第一件商品是什么呢？为什么？预设：卖口罩（果）因为口罩织起来很简单（因）蜘蛛的决定很随意、草率。2.蜘蛛在招牌上写了什么呢？预设：“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。”教师小结：蜘蛛的想法很简单。3.蜘蛛的第一位顾客是谁呢？结果如何？预设：第一位顾客是河马，它的嘴巴那么大“好难织”“一整天”“终于”说明蜘蛛织口罩织得很辛苦，用的时间很长。五、书写指导1.出示“店、决、需、付、夫、终、期”7个生字；2.仔细观察，按结构分类：半包围结构：店左右结构：决、付、终、期（注意宽窄、高矮。）上下结构：需（注意上下部分的宽窄。）独体字：夫3.学生组内讨论这些

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