面对经济全球化教学设计

《面对经济全球化》教学设计双林中学蒋武一、教学思想贯彻“三贴近”原则，关注学习过程的引导，关注学生的生活经验，提供生动的实例、详实的资料，通过自主探究、自主阅读、讨论等环节启发和引导学生的思维，最终得出结论。本课地位本课从我国所处的国际经济大环境来介绍我国经济活动的背景。本课通过对经济全球化趋势的介绍，使学生认识到我国全面提高对外开放水平的必要性。学情分析教学目标：1、知识目标：知道经济全球化的含义，了解经济全球化的主要表现，了解跨国公司在经济全球化进程中的作用，理解经济全球化的利弊影响，理解经济全球化的实质，知道发展中国家应对经济全球化的正确态度。2、能力目标培养能准确分析经济全球化的利弊影响的辩证思维能力；深入认识经济全球化实质的透过现象看本质的能力；培养团队合作精神和探究精神；培养理论联系实际、运用所学知识解决实际问题的能力；培养学生阅读材料、分析材料的能力。3、情感态度价值观树立开放包容的心态；培养忧患意识，自觉维护国家的经济安全；坚定自主创新的信念；感受经济全球化的过程四、教学重难点1、教学重点：经济全球化的表现；跨国公司在全球化中的作用；重点设置依据：依据：学科教学指导意见的基本要求指出：知道经济全球化的含义和主要表现；了解跨国公司的作用；2、教学难点：经济全球化的利弊；经济全球化的实质难点设置依据：学科教学指导意见的基本要求之一是评析经济全球化的影响；从学生的能力角度考虑，学生的辩证思维能力较弱，不容易分析出“经济全球化的利弊”，学生透过现象看本质的能力较弱，不能够深入认识到经济全球化的实质。教学方法情景教学法（案例教学法），依据：选取了学生比较熟悉的海尔集团资料，把基本观点、基本概念、基本原理融入进去。学生通过阅读相关材料，独立思考、合作探究，引导学生对该材料进行多角度、多层次的归纳、分析、综合，在比较鉴别之中确认观点。2、讨论法：前后组四人讨论，讨论时间6分钟，代表发言分享讨论成果。讨论的问题是“海尔为什么能够取得辉煌的业绩？”“海尔为什么要进行本土化经营？”，既复习了公司经营成功的因素，也引出了跨国公司的目的、作用等。3、辩论法：针对“国家应不应该采取措施保护我国的民族工业？”，学生可能有不同的意见，让学生在辩论中懂得发展中国家如何应对全球化。六、教学手段PPT、文本材料一页七、教学过程新课导入环节：观看视频，阅读课本P91，思考以下问题：视频中提到哪些中国制造的产品？这些产品有什么特点？学生可能回答：电器、玩具、服装、鞋子、捕鼠器、咖啡机、螺丝。特点：这些产品是劳动密集型产品（不是技术密集型），属于低端制造业，技术含量低，产品附加值低。“经济学实验”反映了什么经济现象？学生回答：反映了经济全球化的经济现象。经济全球化指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。一、经济全球化的深入发展【板书】1、经济全球化的含义【板书】：指商品、劳务、技术、资金在全球范围内的流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。过渡：我们了解了经济全球化是相互依赖、相互联系的，有哪些表现呢？自主探究一20XX年，海尔集团全球营业额1509亿元，在全球17个国家拥有8万多名员工，海尔的用户遍布世界100多个国家和地区。海尔在全球建立了21个工业园，24个制造工厂，10个综合研发中心，19个海外贸易公司。思考：这体现了经济全球化的什么表现？回答：生产的全球化自主探究二

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产量（单位）劳动人数产量（单位）劳动人数法国1吨801吨160英国1吨1601吨80思考：（1）英国和法国各自的优势是什么？（2）如果英国和法国进行贸易，双方应该如何充分发挥自己的优势？（3）这体现了经济全球化的什么表现？回答：贸易全球化自主探究三海尔的跨国资本运营是其跨国经营战略的组成部分。海尔的海外资本经营方式是在当地投资设厂，实现资源、生产、销售当地化，根据当地市场需求，研制开发适合当地的产品，投放当地市场。20XX年10月，海尔收购“三洋”东南亚及日本地区共计5个国家的白电家电业务，交易价格8亿元人民币。20XX年9月，海尔收购新西兰最大的家电制造商斐雪派克公司，收购额达5.6亿美元。思考：体现了经济全球化的什么表现？回答：资本的全球化教师进行阶段总结，要点再现，加强记忆：2、经济全球化的表现主要是【板书】：生产全球化贸易全球化资本全球化过渡：我们知道了经济全球化的表现，大家想一想主要是谁推动了经济全球化？是政府吗？3、经济全球化载体：跨国公司【板书】阅读文本材料，前后组四人讨论，讨论时间6分钟，代表发言分享讨论成果。1、你家有海尔电器吗？为什么选择海尔？2、海尔为什么能够取得辉煌的业绩？3、海尔为什么要进行本土化经营？问题2：海尔集团为什么能取得辉煌的业绩？①海尔集团制定了正确的经营战略。海尔的名牌化战略、多元化、国际化、全球化品牌战略等。②海尔公司提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。如：在美国建立设计中心。③海尔诚信经营，树立了良好的信誉和企业形象。如海尔的服务理念：先卖信誉后卖产品。问题3：海尔为什么要进行本土化经营？①节省了成本。如产品的进出口关税、运费等。②利用各地的优势组织生产。商业优势、人才优势、土地和劳动力成本优势、政府的优惠政策。③“海外海尔”带动当地就业，贴上“美国制造”标签，赢得美国消费者的认同。海尔集团是跨国公司吗？①跨国公司：指在本国拥有一个总部，并在其他国家或地区拥有子公司的国际性企业。②跨国公司的目的：即实现公司最大的利益。教师讲授：寻找最有利的原料市场、商品销售市场；寻找最有利的生产条件，如人才条件、劳动力成本、税收优惠政策等。③跨国公司怎样实现“利益的最大化”？在全球范围内利用各地的优势组织生产④跨国公司的作用？第一，全球化的生产经营方式大大促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动；第二，推动了国际分工水平的提高。教师讲授：国际分工，一种是不同产品的分工，我们前面讲的英国生产毛呢、法国生产葡萄酒占优势，另一种是同意产品不同环节的分工，大家想一想，一个产品有哪些环节呢？设计、原料采购、生产、仓储运输、销售等。跨国公司有如此重要的作用，那么它在经济全球化中有什么样的地位呢？⑤地位：跨国公司的迅速发展为经济全球化提供了强有力的载体。展示直观的材料，进行过渡：世界著名的跨国公司中发展中国的很少，我们经常说一定要透过现象看本质，那么经济全球化的实质是什么呢？二、经济全球化的实质【板书】背景一：发达国家上百年的工业化已经完成，发达国家正在酝酿制定一种新的贸易规则——“碳税”。原油价格掌控在美国手中，时隔三月，美联储推出新一轮的货币量化宽松政策，加印美元，希望达到刺激美国就业、加快经济复苏的目的。这就使得世界原油价格、大宗物品价格逐步攀升。思考：上述材料这说明了什么？发达国家左右着国际经济的“游戏规则”，主导着世界市场的发展。背景二：据统计，印度等国，向美国、加拿大、英国等发达国家“贡献”了40多万名技术人员。印度科技部部长：“我们现在要追赶的就是被发达国家落下200年的科技史。”思考：上述材料这说明了什么？与发展中国家相比，发达国家具有经济和科技上得优势。背景三：西方发达国家重点培育信息技术产业。现代信息技术包括微电子技术、光电子技术、通信技术、网络技术、感测技术、控制技术、显示技术等。思考：这说明了什么？发达国家掌握着推动经济全球化趋势的现代信息技术①主导着世界市场的发展，左右着国际经济的“游戏规则”，②发达国家具有经济和科技上的优势，③掌握着推动经济全球化趋势的现代信息技术。所以，经济全球化的实质是以发达资本主义国家为主导的。图片过渡：同学们，为什么有近三分之二的欧盟公民赞同全球化？三、经济全球化的影响【板书】1、经济全球化的有利影响【板书】经济全球化推动了生产力的发展：（1）促进了生产要素在全球范围内的流动；（2）国际分工水平的提高；（3）国际贸易的迅速发展；图片过渡：有近1/3的欧盟公民反对全球化，奥地利、希腊对全球化感到悲观，西班牙、奥地利、希腊支持率较低。为什么？2、经济全球化带来的不利影响【板书】材料一：除了发达国家外，只有10多个发展中国家从全球化中得到好处，世界上最富有的20%人口的收入，是最穷20%人口收入的60倍。全球化创造了财富，但是许多国家和人民却享受不到这些财富，一些国家资源枯竭、环境污染。思考：这反映了全球化的什么不利影响？答：发展中国家贫困不断加剧，发达国家财富不断积累，这反映了全球化使世界经济发展更加不平衡，两极分化严重。材料二：20XX年美国金融危机爆发，并向全球金融机构深度蔓延，进而影响世界经济的发展。欧盟出台一项达2000亿欧元的经济刺激计划；日本公布了2730亿美元的经济刺激方案；中国政府出台了4万亿元的投资计划来扩大内需、促进增长。思考：这反映了经济全球化的什么不利影响？经济全球化加剧了全球经济的不稳定性，对发展中国家的经济安全构成极大的威胁。加入WTO前，我们国家曾经承诺：逐年降低汽车进口关税，整车关税从20XX年的80%降到20XX年的25%；汽车经销连锁店20XX年开始放开。某国产汽车负责人认为，进口汽车的进入，将对我国汽车行业的发展将产生不利影响，因此国家应采取措施保护我国的民族工业。思考：对此你如何认识？请谈谈你的看法。（1）对我国汽车行业发展的影响应全面分析，有利有弊，但从长远看利大于弊；（2）中外合资的方式，能提高我国汽车生产的技术水平和创新能力，促使我国汽车行业不断改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率。事实证明某国产汽车负责人的想法是片面的：20XX年国产汽车产销为1841.89万辆成为世界第四大汽车生产国。几乎所有跨国巨头均以合资方式进入中国，中国汽车业有了更多的选择和发展余地。四、面对全球化，发展中国家怎么应对？【板书】抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢地迎接挑战。八、板书设计：一、经济全球化的深入发展1、经济全球化的含义2、经济全球化的主要表现3、经济全球化载体二、经济全球化的实质三、经济全球化的影响1、有利影响（1）生产要素（2）国际分工（3）国际贸易2、不利影响（1）经济不平衡，两极分化（2）经济安全四、如何应对经济全球化九、课堂评价课堂评价从两方面，第一，学生上课的回答情况，第二，学生课堂练习的完成情况。1、雷曼兄弟公司是世界著名的投资公司，其资产遍布全世界，我国有7家上市银行持有该公司的相关资产，合计约为7亿美元。这体现了（C）A生产全球化B贸易全球化C资本全球化D技术全球化设置依据：教学目标中，“全球化的表现形式”是教学重点之一。2、跨国公司纷纷来中国投资，其根本目的是（C）A帮助中国尽快实现现代化B寻找最有利的商品市场C追求自身利益的最大化D获得最有利的生产条件