中考物理专题复习《测量类实验》课件

1234561.如图所示，下列说法中不正确的是(

C

)A.在测定值电阻的阻值实验中，改变滑动变阻器的阻值

是为了多次测量取平均值减小误差B.在探究电流与电压的关系实验中，改变滑动变阻器的

阻值是为了改变定值电阻两端的电压C.在探究电流与电阻的关系实验中，滑动变阻器的主要

作用是保护电路D.将图中电阻R换成小灯泡，滑片P由b向a移动时小灯泡

变亮，电压表与电流表示数的比值变大第1题图C2.如图所示的是用伏安法测电阻的电路图，电流表的电阻可忽略不计，

只考虑电压表自身的电阻，那么(

B

)A.测量值等于电阻的实际值B.由于电压表分流导致测得的电流偏大C.由于电流表分压导致测得的电压偏大D.测量值加电压表内阻值等于电阻的实际值第2题图B1234563.

在“用伏安法测电阻”的实验中，小雪和小彤分别选用定值电阻和小灯泡作为测量对象，在处理实验数据时，分别画出了U－I图象，如图甲、乙所示。对于图象的分析，说法正确的是(

A

)A.由图甲可知，定值电阻的阻值为1ΩB.由图甲可知，定值电阻的阻值随其两端的

电压的增大而增大C.由图乙及实验现象可知，小灯泡的电阻随灯丝温度的升高而减小D.为了减小误差，应该用多次测量的方法，计算小灯泡的电阻A123456

4.

(陕西)小明同学在“测量定值电阻的阻值”实

验中，电路图如图甲所示，请回答以下问题。(1)连接电路时，开关应处于

⁠状态。闭合开关前，滑动变阻器

的滑片P应移至

(选填“A”或“B”)端。断开

B

123456(2)闭合开关S，电压表有示数，电流表指针向零刻度线左侧偏转，该故

障的原因可能是

⁠。(3)排除故障后，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P，当电压表的示

数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则电阻R的阻值为

Ω。

小明进行了多次测量，计算出R的阻值的平均值，目的是

⁠

(选填“减小误差”或“寻找普遍规律”)。电流表正、负接线柱接反了

5

减小误差

123456(4)小明要进一步测量长度为100cm的镍铬合金丝的阻值，器材如图丙

所示。其中导线只有7根，且长度均为30cm。请根据实际操作需要，用

笔画线代替剩余的2根导线，在图丙中将实物电路示意图补充完整(实物

图中导线及电阻丝长度未按照比例绘制)。要求：导线两端只能接在各

电路元件的接线柱上。1234565.(重庆)在测量小灯泡电阻的实验中，小会选用标有“2.5V”字样

的小灯泡进行实验。(1)请用笔画线代替导线，将如图甲所示的电路补充完整。123456(2)连接电路时，开关应处于

状态。连接好电路，将滑片P移至

最右端，接通电路后，发现小灯泡不发光，电压表的示数约为3V，其

原因可能是小灯泡

⁠。断开

断路(开路)

123456(3)排除故障后，闭合开关，调节滑片P，电压表的示数如图乙所

示，为

V，为测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑片P

向

⁠滑动。2.2

左

123456(4)下表是记录的实验数据，则小灯泡正常发光时的电阻约为

Ω(结果保留小数点后1位)；实验中发现小灯泡越亮，温度越高，结合数据可知：灯丝温度越高，电阻越

⁠。实验次数1234U/V122.52.8I/A0.180.280.300.318.3

大

123456(5)小会在实验过程中发现用力捏滑片与电阻丝接触处，小灯泡发光明

显变亮。请结合影响导体电阻大小的因素，分析产生这一现象可能的原

因是

⁠

⁠。捏滑片与电阻丝接触处时减小了电阻丝接入电路中的长度，减小

了电阻

123456

6.

(山西)小伟在“测量定值电阻的阻值”的实验

中(电源电压U保持不变，滑动变阻器的最大阻值为R0)。123456(1)如图甲所示的是他连接的实验电路，其中有一根导线连接错误。请

你在错误的导线上画“✕”，并用笔画线代替导线画出正确的导线。

123456(2)电路连接正确后，闭合开关，移动滑片，当电压表的示数为2.5V

时，电流表的示数如图乙所示，则被测电阻的阻值是

Ω。5

123456(3)完成测电阻实验后，小伟想，假如没有电流表，应该也能测出电阻

的阻值，于是他设计了如图丙所示的电路，请你帮助他将实验步骤补充

完整。123456①

⁠

⁠。②未知电阻阻值的表达式：

(用已知量和所测物理量的

符号表示