第2节 广播、电视和移动通信

第3节广播、电视和移动通信【教学目标】1.了解无线电广播的大致工作流程.2.大概了解电视的工作流程.3.了解手机是怎样工作的.4.通过了解无线电广播、电视和手机的工作流程，初步认识科技对现代生活的影响.5.通过了解广播、电视和手机的工作流程，初步认识科技对现代生活的影响.【教学重点】广播、电视和手机的工作流程.【教学难点】广播、电视和手机的工作流程.【教具准备】多媒体课件、投影仪、手机、无绳电话、VCD、电视机.【教学课时】1课时【巩固复习】教师引导学生复习上一节内容，并讲解学生所做的课后作业(教师可针对性地挑选部分难题讲解），加强学生对知识的巩固.【新课引入】师我们打开电视机，听到的声音、看到的图像都是通过电磁波传来的；我们用智能手机浏览网页、打电话，也是靠电磁波来传递各种信息的.电磁波在信息的传递中扮演着非常重要的角色.这些信息是怎样被发射和接收的呢?下面我们就来研究一下这个问题.【进行新课】知识点1无线电广播信号的发射和接收师话筒的作用是什么？生:把声音信号变成电流信号.师从话筒出来的电流信号能不能直接变成电磁波发射出去？生:思考，讨论.师由于从话筒出来的电流频率很小，它变成的电磁波的频率也很小，这样的电磁波在传播过程中能量损失很快，所以它传播得并不远，要想在传播过程中能量损失较小，电磁波的频率必须高，所以我们需要把频率较小的声音信号加载到频率较高的高频电流上去，以形成带有声音信号的高频振荡电流，它产生的高频电磁波可以传播到很远的地方.1.无线电广播信号的发射教师播放多媒体文件“无线电广播的原理和类比”，并给学生讲解.无线电广播信号的发射由反播电台完成.人们先用话筒把播音员的声音信号转换成电信号，然后用调制器把音频电信号加载到高频电流上，再通过天线产生电磁波并发射到空中（图21.2-2甲）.2.无线电广播信号的接收教师用多媒体播放文件“无线电广播的原理和类比”并给学生讲解.信号的接收由收音机完成.收音机都有天线.老式收音机的天线很长，而且要架在室外很高的地方，以获收音机的天线能接收到各种各样的电磁波.转动收音机调谐器的旋钮，可以从中选出特定频率的信号.由调谐器选出的信号含有高频电流成分，需要通过解调将其滤去，将音频电信号留下.音频电信号经放大后被送到扬声器里（图21.2-2乙）.扬声器把音频电信号转换成声音，我们就听到广播电台的节目了.教师引导学生完成教材P181练习与应用第1小题，进行讲解.有条件的学校可以进行演示实验，可以用数字化实验设备来直观地显现电磁波的发射与接收过程.帮助学生理解.【拓展实验】电磁波的发射和接收教师引导学生阅读课本P180拓展实验.知识点2电视信号的发射和接收师电视与无线广播相比有什么不同？生：电视除了有声音的传递外还有图像的传递.师声音的传递与无线电广播是一样的，可图像的传递是怎样的呢？大家看书了解有关电视的发射和接收过程，思考一下图像是如何传递的？学生阅读，讨论，回答.教师总结：电视节目的发射：摄像机把图像变成电信号，发射机把电信号加载到频率很高的电流上，通过发射天线发射到空中.电视节目的接收：电视机的接收天线把这样的高频信号接收下来，通过电视机把图像信号取出并放大，由显示器把它还原成图像.声音信号的产生、传播和接收跟无线电广播的工作过程相似.生活中常见的有线电视通过电缆等把电视节目传送到千家万户.知识点3移动通信信号的发射和接收师手机没有电话线，它也是通过电磁波来传递信号的，大家讨论一下，手机方便了我们的生活，在设计这些手机时，应该使它具有怎样的条件？学生讨论，并积极发言.教师总结：(1)手机要求既要发射电磁波又要能接收电磁波.(2)话筒、听筒、调制、解调都要有.(3)不应有很大的天线，体积尽量的小.手机的原理：手机既是无线电发射台又是无线电接收台：它用电磁波把讲话的信息发射到空中，同时它又在从空中捕获电磁波，得到对方讲话的信息.手机可以使你很方便地跟朋友通话，无论你的朋友在附近，还是远在别的国家.手机的体积很小，发射功率不大；它的天线也很简单，灵敏度不高.因此，它跟其他用户的通话要靠较大的固定无线电台转接.这种固定的电台叫作基站.城市中高大建筑物上常常可以看到移动通信基站的天线.图21.2-5为全球海拔最高的5G（第五代移动通信技术）基站，实现了珠峰峰顶5G网络覆盖.现在智能手机的功能非常丰富，可以用来视频通话、浏览网页、举办网络会议，等等.【教师结束语】这节课我们学习了无线电广播、电视和移动通信方面的知识.它们都是靠电磁波来传递信息的，它们本身所转化过来的电流信号的频率都较低，不能直接通过电磁波发射，必须要将其调制到频率较高的电磁波上，然后通过天线发射出去;待接收时再通过天线将其接收下来，通过选台将所要的节目选出来，经过解调再还原成低频电流信号，通过扬声器、显像管再将声音或图像还原出来.【课后作业】完成本课时的习题.1.这是一节较为抽象的原理课，电磁波本身就看不见、摸不着，低频电流、高频电流、调制、解调等环节也涉及较多的知识，不可能一下子说清楚，只能靠想象边叙述边画图帮助学生在大脑中建立一个大致的概念框架，所以对抽象的东西尽可能使其在教学中直观起来.2.类比的方法对学生正确理解原理会起到极大的作用，所以在讲广播的过程中用送信的情景能很好地帮助学生建立电磁波传送信息的模型.3.这节知识仍然要采用通过现象探究原理的思路进行讲解，先让学生说怎样听广播、怎样用手机打电话等，然后再探索应该具有怎样的原理才能实现这样的现实情景，这样学生接受起来比较自然，讲课也会顺畅很多.知能演练提升能力提升1.广播电台或广播电视台的发射天线的作用是()A.只发射音频电流激发的电磁波B.只发射视频电流激发的电磁波C.只把音频电流和视频电流加载到更高频率的射频电流上,再通过天线发射D.三种电流不经调制通过天线发射三种不同的电磁波2.关于固定电话和移动电话,下列说法正确的是()A.二者都是靠无线电通信B.固定电话和移动电话都是无线通信C.固定电话是靠电流传输信号通信,移动电话是靠无线电进行通信D.固定电话与移动电话的工作原理不相同3.现代战争中应用电子干扰战术破坏敌方的信息传递。电子干扰具体的做法是()A.对敌方发射很强的电磁波B.对敌方发射电磁波C.对敌方发射频率很高的电磁波D.对敌方发射与敌方设备相同频率的高强度电磁波,并施放反射电磁波的干扰片4.解调器是收音机、电视机、手机等无线电接收装置中的必备部件,它的作用是()A.接收在空中传播的电磁波B.从接收到的各种电磁波中取出我们需要的那一种C.把取出来的信号还原成声音和图像D.把声音和图像信号从高频信号中取出来5.小明、小红、小云、小月四位同学在一块儿议论移动电话的话题,他们有以下几种说法,你认为不正确的是()A.每一个移动电话都是一个无线电台,可发射无线电波B.每一个移动电话都能接收空中的无线电波C.甲与乙可以直接通话,说明移动电话甲发射的无线电波直接传到了乙处D.移动电话就是我们平时说的手机★6.在收音机中,下列工作顺序正确的是()A.天线→调谐→高频放大→解调→低频放大B.天线→调谐→解调→高频放大→低频放大C.天线→高频放大→调谐→低频放大→解调D.天线→高频放大→解调→调谐→低频放大7.选听广播电台的节目,是通过转动收音机调谐器的旋钮,来选出特定的电磁波信号。请从日常生活中,再举出一个电磁波应用的实例:。

8.右图为射频、视频、音频的波形示意图。其中A表示的是,B表示的是,C表示的是。

探究创新★9.如果我们的生活空间中不能传播电磁波,会出现什么结果?请你写出两个合理的场景。(1)______________________________________________________________________;

(2)_____________________________________________________________________。知能演练·提升1.C广播电台和广播电视台发射的信号要传输很远,因此不论是音频信号还是视频信号,都需要经过调制和放大后,再通过天线产生电磁波发射到空中。2.C固定电话与移动电话的工作原理基本相同,只是声音信号的传播方式不一样,移动电话的声音信号由电磁波来传递,而固定电话的声音信号是由导线中的电流来传递的,所以选项C正确。3.D我们在收听广播时,当两个电台的频率十分接近时收音机会同时出现两个电台的声音,这会干扰我们的听觉,而两个电台的频率相差较大时,就不会出现这种情况。电子干扰战术就是这个道理,如果知道敌方电磁波的频率后,向敌方发射频率相同的高强度电磁波,使敌方无法辨清自己的电磁波。4.D接收空中的无线电波是接收天线的作用;把声音或图像信号从高频信号中取出来是由解调器完成的;把取出来的信号还原成声音或图像的设备是扬声器或显像管;调谐器也就是收音机、电视机选台的旋钮,收音机、电视机等都是通过调谐器把选定的某一频率的电磁波从接收到的众多频率的电磁波中挑选出来。故正确选项为D。5.C移动电话机既是无线电发射台,又是无线电接收台,两部移动电话机之间通信是通过基地台转接的。6.A收音机是接收无线电广播的装置,首先应是天线接收各种无线电波,再经调谐器选出所需的某一频率的电磁波,得到带有声信号的高频电信号,然后经解调,将带有声信号的电流从中提取出来,再低频放大,最后经扬声器还原成声音。7.解析信号经调制后需由天线发射到空中,收音机等接收装置收到空中的各种电磁波,并通过调谐器从众多的电磁波中找出特定频率的电磁波信号,经电子电路将波取出后,送到扬声器即可发出声音。答案频率电视机8.解析由声音变成的电信号,它的频率跟声音的频率相同,在几十赫兹到几千赫兹之间,叫音频;由图像变成的电信号,频率在几赫到几兆赫之间,叫视频;音频和视频电流在空间激发电磁波的能力都很差,需要把它们加载到具有更好的发射能力的电流上,才能发射到天空中,这种电流的频率更高,这种更高频率的电流叫射频。答案音频