【新教材】人民版劳动三年级下册第四单元第12课时 劳动汇报不夸大（教学课件）

第四单元

第十二课人民版三年级下册劳

动

汇报

不

夸

大目录01教学目标02活动过程03拓展天地04课程小结教学目标劳动观念通过学会如实汇报劳动过程和成果，懂得诚实劳动的重要性。劳动能力掌握用讲故事的方式清晰、有条理地汇报劳动过程和心得。习惯与品质养成实事求是、谦虚诚实的汇报习惯，不夸大功劳，做到做事有始有终。劳动精神在汇报之中形成正视自己不足、乐于分享经验的劳动精神。教学过程猜谜导入做完劳动说一说，事实是什么就说什么。不吹牛来不撒谎，大家听了都点头。——（打一活动）谜底：劳动汇报明确任务劳动创造财富，劳动创造幸福，劳动创造美好的未来。作为一名小学生，我们要热爱劳动，积极参加劳动。要珍惜他人劳动成果，不能夸大自己的劳动成果！劳动基础在劳动中，你是如何对待取得的劳动成果的？劳动基础【想一想】在家里或学校，我们完成了很多劳动任务，如何向大家汇报劳动成果呢？1.可以上台口头讲述自己的劳动过程与收获。2.拿出劳动照片、绿植实物，向大家展示介绍。3.用画画的方式画出劳动成果进行汇报。

燃气灶劳动准备笔、纸、剪刀、三角板等

劳动过程劳动成果小调查在学校生活中，都有哪些劳动内容及成果形式？我们要如实汇报劳动成果，正确对待自己和他人的劳动成果。劳动过程劳动实践，汇报成果板报中的评比栏已经很陈旧了，让我们先通过劳动实践，制作个性评比栏，再听听大家的劳动成果汇报。劳动过程劳动过程小

贴

士汇报时，可以从劳动内容、劳动过程、劳动成果等方面进行如实介绍哟！向大家展示一下你的劳动成果。劳动成果劳动评价我的劳动最真实。评价指标自评他评师评积极调查创意设计汇报完整如实汇报★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★拓展天地你还知道哪些劳动汇报的小妙招？1.用故事开头吸引人：可以说“晚饭后，我戴上围裙，像一位小勇士走进了‘洗碗战场’……”这样更有趣。2.按顺序讲清楚：先讲劳动前的准备，再讲劳动中的困难，最后讲劳动后的结果和心情。有条有理不混乱。3.困难要真实讲：遇到困难很正常，大胆如实说出来。学习小妙招4.成绩不夸大：做了多少就说多少，比如“擦了三个凳子”，不要说“把全家都擦了一遍”。诚实最可贵。5.用数字更准确：说出具体的数字，会更加让人信服。6.不足也敢说：如果哪里做得不好，如“我洗完碗忘记擦灶台”，可以大方说出来，并说自己下次会改进。学习小妙招你还知道哪些劳动汇报的小妙招？劳动拓展能帮我们记住劳动的小技巧，下次做得更好。能大胆说出自己的劳动过程，锻炼表达能力。能分享劳动的快乐，收获满满的成就感。同学们，每次劳动结束后，我们做劳动汇报有什么好处呀？劳动拓展请观看视频，学习“勤”字的内涵。劳动拓展读一读劳动模范的故事，想一想他们是怎样完成劳动任务的。劳动故事认真观看视频，一起学习劳动故事。劳动拓展同学们，读完了劳模故事，一起来动手尝试制作手抄报吧！劳动古诗认真观看视频，一起学习劳动古诗。要记得，重点搓洗较脏的位置，搓洗后用清水漂洗到没有泡沫，才算洗干净。阅读推荐课堂小结1.内容回顾：学会用讲故事的方式来做劳动汇报，掌握按顺序讲述等技巧，养成实事求是的良好习惯。2.妙招：故事开头吸引人、按顺序讲清楚、困难要真实讲、成绩不夸大、用数字更准确、不足也敢说。3.温馨提醒：汇报不是比赛谁说得漂亮，而是交流和分享。哪怕做得不多、做得不够好，但要讲真实。课堂小结布置作业作业要求：1.实践任务：选择你参与的劳动（如洗碗、浇花等），准备3分钟左右的“讲故事式”劳动汇报。2.记录与分享：请家长帮忙记录你的汇报过程，并认真完成课本第54页的“劳动日志”部分的内容。必做题：我的劳动汇报实践布置作业作业要求：1.采访身边人：采访爸爸或妈妈，问问他们是否遇到过夸大其词的情况，