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周人民版二年级下册最

校园

目录01教学目标02活动过程03拓展天地04课程小结教学目标劳动观念通过参与校园洁美劳动,树立校园是我家,美丽靠大家观念。劳动能力掌握擦玻璃等基本清洁技能,能够独立完成校园保洁任务。习惯与品质养成主动维护环境卫生、不乱扔垃圾的习惯,培养认真细致的好品质。劳动精神在集体劳动中体验合作与奉献的快乐,形成爱劳动的精神。教学过程儿歌导入擦玻璃,拖地板,美丽校园是我家。爱清洁,爱劳动,靠你靠我靠大家。明确任务盛开的鲜花、整洁的楼道、宽阔的操场......我们的校园真美丽!让我们一起争做校园洁美小卫士,为大家创设良好的教育教学环境。劳动基础劳动基础【想一想】要保持校园洁美,我们可以做什么?1.不乱丢垃圾,主动捡纸屑。2.爱护花草,打扫教室卫生。3.提醒同伴,爱护校园环境。劳动准备扫帚、畚箕、拖把、抹布、玻璃刮、废旧牙刷、牙膏等劳动过程清洁刷漆墙面:刷漆墙面可以用抹布或橡皮擦拭,难以擦干净的污渍,试试用细砂纸轻轻磨掉。劳动任务一:清洁墙面。墙面是校园清洁中容易被忽视的地方。下面我们一起来为校园墙面保洁吧!劳动过程使用砂纸磨刷时要戴好口罩,防止吸入粉尘。劳动过程清洁瓷砖墙面:瓷砖墙面用干抹布或湿抹布清洁。湿抹布清洁后要打开门窗,让空气流通,吹干瓷砖墙面。劳动过程【说一说】刷漆墙面和瓷砖墙面各有哪些优缺点呢?它们的清洁方式有什么不同?刷漆墙面温馨但易脏难擦,用抹布或砂纸轻磨清洁;瓷砖墙面防水好擦但缝隙易藏污,用干湿抹布擦后通风吹干。劳动过程劳动任务二:清洁玻璃。玻璃的洁净程度会影响教室的采光效果。正确清洁玻璃,可以让玻璃更加透亮。清洁玻璃时,要注意安全,在老师的指导下进行。劳动过程清洁准备:在水桶内装入水,在需要清洁的玻璃底部放好抹布。小

士用玻璃刮可以更加有效地清洁玻璃。劳动过程清洁玻璃:先用湿抹布擦玻璃,再用玻璃刮从上往下刮干水;抹干刮头后,再从左往右刮,最后把玻璃底部的水擦干。劳动过程劳动任务三:清洁洗手盆。洗手盆每天都要用,如果不及时清洁,水垢就会牢牢地粘在上面,很难去除。擦拭陶瓷部分:用抹布擦拭洗手盆的陶瓷部分。劳动过程用牙膏去除污垢:用废旧牙刷蘸取牙膏,反复刷洗黄色污垢,并冲洗干净,最后用抹布擦干净水龙头和洗手盆台面。劳动过程劳动任务四:清洁地面。学校的活动场所中,地面最容易脏,尤其是教室的瓷砖地面。因此,要经常进行清洁。劳动过程用清扫地面:用扫帚和畚箕将地面各个地方清扫干净。拖地:将拖把浸在水桶或水池中,让拖把充分吸水,拧干后拖一遍地。然后洗干净拖把,再拖一遍。劳动成果在校园洁美劳动中,我做了

劳动,请看我的劳动成果(照片)。劳动评价请结合评价标准对自己的劳动体验进行评价。拓展天地你还知道哪些校园洁美劳动的妙招?1.工具准备要齐全:扫帚、簸箕、垃圾袋、手套、抹布、小水桶等,根据具体的劳动任务选择合适的工具。2.分工合作效率高:有人扫地、有人捡垃圾、有人擦栏杆、有人倒垃圾等,各司其职,分工合作,不打架。3.从上到下按顺序:先高处再低处;先角落再中央。学习小妙招4.捡垃圾用夹子:如果有碎玻璃、尖锐物品,注意需要用夹子来夹或者戴厚手套来捡拾,不能直接用手捡。5.垃圾分类投放:可回收的纸盒、塑料瓶等可以放进蓝色垃圾桶;果皮、落叶这些则放进绿色厨余垃圾桶。6.擦栏杆有技巧:抹布拧干再擦,水太多会滴到地上。

学习小妙招你还知道哪些校园洁美劳动的妙招?明亮的教室、芬芳的花草、齐全的设备等都需要每天维护。与同学们一起寻找校园中需要洁美的事物,继续开展劳动实践吧!劳动拓展劳动名言知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄要记得,重点搓洗较脏的位置,搓洗后用清水漂洗到没有泡沫,才算洗干净。阅读推荐课堂小结1.内容回顾:学会校园洁美劳动的基本方法,掌握分工合作、垃圾分类等技能,养成主动保洁的良好习惯。2.小妙招:工具准备、分工合作效率高、从上到下按顺序、捡垃圾用夹子、垃圾分类投放、擦栏杆有技巧。3.温馨提醒:劳动时要注意安全,不攀爬高处,不追逐打闹。如果捡到危险的物品,则需要立刻告诉老师。课堂小结布置作业作业要求:1.实践任务:在老师或者家长的组织下,参加一次校园洁美劳动(如清扫操场、捡拾落叶等)。2.记录与分享:请老师或同学帮忙拍照记录你的劳动瞬间,并完成课本84页的“劳动日志”部分。必做题:我的校园洁美劳动实践布置作业作业要求:1.校园美景画:请尝试画一幅你心目中“

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