贵州特岗试题及答案

贵州特岗试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.教育心理学的创始人是（）A.桑代克B.布鲁纳C.华生D.乌申斯基2.下列哪种学习策略属于元认知策略（）A.画线B.计划策略C.做笔记D.列提纲3.当一个人熟悉了某种事物的常用或典型的功能时，就很难看出该事物所具有的其他潜在的功能，这种现象称为（）A.定势B.功能固着C.原型启发D.酝酿效应4.教师职业道德的核心是（）A.热爱学生B.严谨治学C.依法执教D.廉洁从教5.学生学习了“杠杆”的概念，知道了杠杆的力臂原理，而后学习定滑轮的知识，把“定滑轮”同化到“杠杆”的概念之下，理解了定滑轮实质上是一种等臂杠杆，这种学习属于（）A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.总括学习6.教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人的（）作出规定。A.社会价值B.个人价值C.素质结构D.人才规格7.我国最早采用班级授课制是在（）A.1856年B.1860年C.1862年D.1866年8.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾9.以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（）A.孔子B.昆体良C.赫尔巴特D.夸美纽斯10.校园文化的核心是（）A.学校的物质文化B.学校的组织和制度文化C.学校的精神或观念文化D.学校的非正规文化二、多项选择题（每题2分，共20分）1.以下属于教育心理学研究内容的有（）A.学习心理B.教学心理C.学生心理D.教师心理2.影响问题解决的主要因素有（）A.问题情境B.定势与功能固着C.原型启发D.已有知识经验3.教师职业道德修养的方法有（）A.加强学习B.躬身实践C.树立榜样D.学会反思4.我国学校教育层次包括（）A.幼儿教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育5.教学过程的基本阶段包括（）A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识6.德育的途径主要有（）A.政治课与其他学科教学B.课外活动与校外活动C.劳动D.共青团活动7.教师的职业素养包括（）A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.身心素养8.课程目标的规定性有（）A.时限性B.具体性C.预测性D.操作性9.班级管理的模式有（）A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理10.学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）A.互访B.家长会C.家长委员会D.校外指导三、判断题（每题2分，共20分）1.教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。（）2.学习动机越强，学习效果越好。（）3.教师职业道德修养是教师职业道德要求转化为自己的信念并付诸行为的活动。（）4.教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求。（）5.教学过程是一种特殊的认识过程。（）6.德育过程的顺序是固定不变的，总是以知为开端，以行为终结。（）7.教师的根本任务是教书育人。（）8.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）9.班级管理的主要功能是实现教学目标，提高学习效率。（）10.学校与家庭联系的方式多种多样，其中具有联系面大、快捷、省时、牽涉力强的特点的联系方式是家长会。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述教育心理学的作用。答：教育心理学对教育实践有描述、解释、预测和控制作用。可帮助教师准确了解问题，为实际教学提供科学理论指导，帮助预测并干预学生，帮助教师结合实际教学进行研究。2.简述影响学习迁移的主要因素。答：主要因素有相似性，包括学习材料、学习情境等相似；原有认知结构，如知识经验的概括水平、可利用性等；学习的心向与定势，积极或消极影响迁移。3.简述教师职业道德的特点。答：教师职业道德特点有境界的高层次性，要求教师有高尚道德；意识的自觉性，靠自觉履行；行为的典范性，为学生树立榜样；影响的深远性，影响学生一生。4.简述教学过程的基本规律。答：包括间接经验与直接经验相结合规律；掌握知识与发展智力相统一规律；传授知识与思想品德教育相统一规律；教师主导作用与学生主体作用相统一规律。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何培养学生的学习兴趣。答：可通过丰富教学方法，如采用多媒体、实验等激发好奇；联系生活实际，让学生感受知识有用；设置合理目标，使学生体验成功；鼓励自主探究，满足求知欲，从而培养学习兴趣。2.讨论如何提高教师的职业道德修养。答：教师要加强学习，提升理论水平；躬身实践，在教育活动中践行道德；树立榜样，向优秀同行学习；学会反思，总结经验教训，不断提升职业道德修养。3.讨论如何进行有效的班级管理。答：要建立健全班级规章制度，规范学生行为；培养得力班干部，发挥其带头作用；开展丰富活动，增强班级凝聚力；关注学生个体差异，因材施教，营造良好班级氛围。4.讨论学校教育与家庭教育如何更好地配合。答：学校和家庭应加强沟通，通过互访、家长会等方式交流学生情况；统一教育理念和方法，避免分歧；家长积极参与学校活动，支持学校工作，共同促进学生成长。答案一、单项选择题1.A2.B3.B4.A5.B6.A7.C8.D9.D10.C二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.