2026年河南郑州市初二学业水平地理生物会考真题试卷+解析及答案

2026年河南郑州市初二学业水平地理生物会考真题试卷+解析及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、下列属于先天性行为的是

A.鹦鹉学舌

B.蚯蚓走迷宫

C.猫捕鼠

D.小狗算术答案：C

解析：先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质决定的行为。猫捕鼠是本能行为，属于先天性行为；而鹦鹉学舌、蚯蚓走迷宫、小狗算术都是通过学习获得的行为。2、在生物圈中，动物的主要作用是

A.制造有机物

B.维持生态平衡

C.提供氧气

D.吸收二氧化碳答案：B

解析：动物在生物圈中的作用主要是维持生态平衡，如食物链中的捕食者和被捕食者关系，以及帮助植物传播花粉和种子等，不是主要的生产者或消费者。3、细菌和真菌在自然界中主要起到的作用是

A.合成有机物

B.分解有机物

C.营养物质吸收

D.光合作用答案：B

解析：细菌和真菌作为分解者，能将动植物遗体中的有机物分解为无机物，促进物质循环。4、不属于真菌的是

A.酵母菌

B.霉菌

C.草履虫

D.大豆根瘤菌答案：C

解析：草履虫是原生生物，不属于真菌；酵母菌、霉菌、大豆根瘤菌均属于真菌或与真菌有关。5、下列不属于生物分类等级的是

A.界

B.科

C.器官

D.属答案：C

解析：生物分类的基本单位是种，分类等级从高到低依次为界、门、纲、目、科、属、种。6、生物多样性包括哪些层次

A.基因多样性

B.物种多样性

C.生态系统多样性

D.以上都是答案：D

解析：生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。7、植物的无性生殖方式包括

A.种子繁殖

B.花粉传播

C.扦插

D.自花传粉答案：C

解析：无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，包括扦插、嫁接、压条、分株等。种子繁殖、花粉传播、自花传粉属于有性生殖。8、昆虫的发育属于

A.完全变态发育

B.不完全变态发育

C.半变态发育

D.以上都是答案：D

解析：昆虫的发育可分为完全变态和不完全变态。如蝴蝶、蜜蜂属于完全变态；蝗虫、蝉属于不完全变态。半变态是某些昆虫的特殊发育方式，如蜻蜓。9、下列不属于遗传现象的是

A.儿子有酒窝，父亲也有酒窝

B.儿子有耳垂，母亲没有耳垂

C.儿子的血型与父亲的相同

D.猫的尾巴长度差异答案：D

解析：遗传现象是亲子代之间的相似性特征，如耳垂、酒窝、血型等；而猫的尾巴长度差异是变异，属于变异现象。10、水稻和小麦的生殖方式是

A.有性生殖

B.无性生殖

C.两者都不是

D.不能确定答案：A

解析：水稻和小麦均为被子植物，通过种子繁殖，属于有性生殖。11、下列不属于我国保护生物多样性的措施是

A.建立自然保护区

B.制定法律和政策

C.人工繁殖濒危动物

D.人为引入外来物种答案：D

解析：人为引入外来物种可能破坏本地生态平衡，是不合理的保护措施。12、疟疾的传播媒介是

A.蚊子

B.苍蝇

C.蜱虫

D.蟑螂答案：A

解析：疟疾由疟原虫引起，通过蚊子叮咬传播，因此蚊子是主要传播媒介。13、人体的免疫系统由哪些组成

A.免疫器官

B.免疫细胞

C.免疫活性物质

D.以上都是答案：D

解析：人体免疫系统包括免疫器官（如脾、淋巴结）、免疫细胞（如白细胞）和免疫活性物质（如抗体、溶菌酶）三部分。14、下列属于基因显性性状的是

A.患有白化病

B.单眼皮

C.智商高

D.高鼻梁答案：D

解析：显性性状是指在杂合状态下也能表现出来的性状，如高鼻梁通常是由显性基因控制的。白化病、单眼皮多为隐性性状。15、下列不属于生态系统组成部分的是

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.非生物成分答案：D

解析：生态系统包括生物成分（生产者、消费者、分解者）和非生物成分。非生物成分是生态系统的一部分。16、下列不属于生物圈中动物运动方式的是

A.飞行

B.爬行

C.钻洞

D.光合作用答案：D

解析：光合作用是植物的生理过程，不是动物的运动方式；飞行、爬行、钻洞均为动物的运动方式。17、在分类学中，最基本的分类单位是

A.界

B.种

C.门

D.属答案：B

解析：种是最基本的分类单位，同一物种的生物才能进行基因交流。18、肺结核属于

A.呼吸道传染病

B.消化道传染病

C.血液传染病

D.体表传染病答案：A

解析：肺结核是由结核杆菌引起的传染病，主要通过空气传播，属于呼吸道传染病。19、下列不属于人类健康生活方式的是

A.适度运动

B.均衡饮食

C.长期熬夜

D.戒烟限酒答案：C

解析：长期熬夜不利于身体健康，属于不健康的生活方式。20、自然保护区的作用是

A.保护生物多样性

B.提供旅游资源

C.开发新的物种

D.增加经济发展答案：A

解析：自然保护区的主要功能是保护生态系统和物种多样性，不是用于开发或增加经济。二、填空题（每空1分，共20分）21、细菌和真菌的分布范围广泛，它们在______中大量分布，其中______是细菌的休眠体。答案：

（1）土壤；（2）芽孢

解析：细菌和真菌在土壤中广泛分布，芽孢是细菌在不良环境下的休眠结构。22、人的性别是由______决定的，其中______是决定性别的主要细胞。答案：

（1）性染色体；（2）精子

解析：人的性别由性染色体决定，精子携带X或Y染色体决定后代性别。23、昆虫的完全变态发育包括受精卵、______、______、成虫四个阶段。答案：

（1）幼虫；（2）蛹

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。24、转基因技术属于______生物技术，其核心是______。答案：

（1）现代；（2）基因工程

解析：转基因技术是现代生物技术的一种，其实质是重组DNA技术。25、生态系统的组成包括______、______和______。答案：

（1）生产者；（2）消费者；（3）分解者

解析：生态系统包括生物成分和非生物成分，其中生物成分包括生产者、消费者和分解者。26、生态系统中，能量流动的起点是______。答案：

（1）生产者

解析：能量流动的起点是生产者通过光合作用固定太阳能。27、使用消毒柜的原因是______。答案：

（1）杀灭病原体

解析：消毒柜可以有效杀灭细菌、病毒等病原体，保证食品安全。28、人体的免疫功能包括抵抗______、清除______和监视______。答案：

（1）病原体；（2）衰老细胞；（3）癌细胞

解析：免疫功能包括防御、清除和监视三方面，分别对应抵抗病原体、清除衰老细胞、监视癌细胞。29、孟德尔在遗传学研究中采用了______方法，发现______定律。答案：

（1）实验；（2）基因分离

解析：孟德尔通过豌豆实验，发现基因的分离定律，是遗传学奠基人。30、青少年应保持良好的生活习惯，包括______、______和______。答案：

（1）合理饮食；（2）适量运动；（3）充足睡眠

解析：良好的生活习惯对青少年成长和健康至关重要。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、请根据下面的等高线地形图回答问题：

（图中等高线数值为每100米增加一次，图中有一处湖泊、一座山峰、一条河流）（1）图中湖泊位于哪一地形部位？该地形部位有什么特点？

（2）图中河流的流向大致是什么方向？如何判断？答案：

（1）湖泊位于盆地，地形特点是地势低洼，水面周围地势较高；

（2）河流从西北流向东南，可以通过等高线数值的变化来判断，数值由高变低的方向即为河流的流向。解析：

（1）湖泊通常位于盆地或洼地，周围等高线数值高于湖泊的海拔；

（2）河流的流向可以通过相邻等高线数值的大小趋势判断，数值由高向低流为河流的流向。32、下图是人体神经系统结构图，其中①为______，②为______，③为______，④为______，⑤为______。（图示为神经细胞结构图，包括胞体、树突、轴突、线粒体和细胞核）答案：

（1）胞体；（2）树突；（3）轴突；（4）线粒体；（5）细胞核解析：图中①表示神经细胞的细胞体，②是树突，用于接受刺激；③是轴突，用于传出信号；线粒体是细胞内能量供应的“动力工厂”，细胞核是遗传控制中心。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某生物兴趣小组为了研究植物在不同光照条件下的光合作用强度，选取了同品种的三株植物，在相同条件下放置在不同位置：甲在阳光下，乙在阴暗处，丙在密闭黑暗中。经过一周观察，发现甲生长最好，乙次之，丙生长不良。请根据实验现象回答问题：（1）该实验的变量是什么？

（2）如果要继续验证不同的水分对植物的影响，应如何设置实验组？

（3）实验中为何要使用同品种的植物？

（4）根据实验现象，可以得出什么结论？答案：

（1）光照强度；

（2）设置实验组为D组（与A组相比多浇适量水），其他条件相同；

（3）为了控制变量，保证实验的单一性；

（4）光照强度对植物的生长有重要影响，适宜的光照有利于光合作用，促进植物生长。解析：

（1）本实验的变量是光照，通过对比不同光照条件下的植物生长情况，研究光照对光合作用的影响；

（2）若探究水分影响，应设置与对照组（甲）相比增加水分的实验组；

（3）使用同品种植物可以排除品种差异对实验结果的干扰；

（4）结果表明，光照强度对植物生长至关重要，缺乏光照会影响光合作用效率。34、某校生物兴趣小组在实验室中观察了细菌的形态和分布，他们使用了涂片染色法，并将样本置于显微镜下观察。（1）细菌的主要结构有哪些？（至少写出3种）

（2）为了观察到细菌的形态，应当使用什么类型的染色方法？

（3）在实验室中，细菌的分布可以使用什么方法进行培养？

（4）细菌在生物圈中起什么作用？答案：

（1）细胞壁、细胞膜、细胞质、拟核；

（2）革兰氏染色法；

（3）培养基培养法；

（4）细菌作为分解者，参与物质循环，对生态系统有重要作用。解析：

（1）细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和拟核，没有成形的细胞核；

（2）革兰氏染色是常用的细菌染色方法，能区分不同种类的细菌；

（3）细菌的培养通常使用营养琼脂等培养基；

（4）细菌通过分解动植物遗体，将有机物转化为无机物，促进物质循环。五、材料分析题（10分）35、阅读材料，回答问题：材料：白血病是一种恶性肿瘤，主要原因是骨髓中的造血干细胞发生恶性变异。常见的治疗方式包括骨髓移植和化疗。骨髓移植是将健康人的造血干细胞移植到患者体内，使其再生正常的血细胞；化疗则是使用药物杀死癌细胞，但也会影响正常细胞。（1）白血病的病因是什么？

（2）骨髓移植属于哪种生殖方式？

（3）化疗对患者有哪些副作用？

（4）请你结合所学知识，说出一种保护生物多样性的有效措施。答案：

（1）白血病的病因是造血干细胞的恶性变异；

（2）骨髓移植属于无性生殖；

（3）化疗可能会导致患者出现脱发、恶心、免疫力下降等副作用；

（4）建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施。解析：

（1）白血病属于造血干细胞的异常增殖引起的血液系统恶性疾病；

（2）骨髓移植是利用健康细胞进行替换，不经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖；

（3）化疗药物不仅杀死癌细胞，还可能损伤正常细胞，影响患者健康；

（4）自然保护区能够有效保护生态系统和生物种类，是生物多样性保护的重要手段。参考答案及解析一、选择题答案：C

解析：先天性行为是动物生来就有的，猫捕鼠是本能行为。答案：B

解析：动物在生态系统中起到维持生态平衡的作用，如食物链和食物网的构建。答案：B

解析：细菌和真菌作为分解者，参与物质循环，分解有机物。答案：C

解析：草履虫是原生生物，不属于真菌类。答案：C

解析：分类等级中无“器官”这一级别，只有界、门、纲、目、科、属、种。答案：D

解析：生物多样性包括基因、物种和生态系统三个层次。答案：C

解析：无性生殖包括扦插、嫁接等，种子繁殖属于有性生殖。答案：D

解析：完全变态包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，不完全变态包括幼虫、若虫、成虫，某些昆虫存在半变态发育。答案：D

解析：高鼻梁属于显性性状，而尾巴长度差异是变异现象。答案：A

解析：水稻和小麦均为被子植物，通过种子繁殖，属于有性生殖。答案：D

解析：引入外来物种可能破坏生态平衡，属于不当行为。答案：A

解析：肺结核通过空气传播，属于呼吸道传染病。答案：D

解析：免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。答案：D

解析：高鼻梁通常是由显性基因控制的性状。答案：B

解析：生态系统包含生物和非生物成分，生产者、消费者和分解者是生物成分。答案：D

解析：光合作用是植物特有的生理现象，不属于动物的运动方式。答案：B

解析：种是最基本的分类单位。答案：A

解析：肺结核通过空气传播，属于呼吸道传染病。答案：C

解析：长期熬夜不属于健康生活方式。答案：A

解析：自然保护区的主要作用是保护生物多样性。二、综合填空题与读图分析题答案：土壤；芽孢

解析：芽孢是细菌的休眠体，能在较恶劣环境中存活。答案：性染色体；精子

解析：性别由性染色体决定，精子携带X或Y染色体决定性别。答案：幼虫；蛹

解析：完全变态发育包括四个阶段，即卵、幼虫、蛹、成虫。答案：现代；基因工程

解析：转基因技术属于现代生物技术，核心是基因重组。答案：生产者；消费者；分解者

解析：生态系统包括生产者、消费者和分解者三大生物组成部分。答案：生产者

解析：生产者通过光合作用将光能转化为化学能，是能量流动的起点。答案：杀灭病原体

解析：消毒柜的主要作用是杀灭细菌、病毒等病原体，保证食品安全。答案：病原体；衰老细胞；癌细胞

解析：人体免疫的作用包括防御外来病原体、清除自身衰老细胞、监视癌细胞。答案：实验；基因分离

解析：孟德尔通过实验发现生物的遗传规律，特别是基因分离定律。答案：合理饮食；适量运动；充足睡眠

解析：良好的生活习惯有助于身体健康，包括合理饮食、适量运动和充足睡眠。三、识图作答题答案：

（1）湖泊；地形特点是地势低洼，水面周围地势较高；

（2）河流从西北流向东南，由高向低的方向为河流的流向。解析：

（1）湖泊通常位于等高线闭合的低洼区域，其周围等高线高度较高；

（2）河流的流向可以通过等高线的数值变化来判断，数值由高变低的方向即为河流流向。答案：

（1）胞体；树突；轴突；线粒体；细胞核解析：

（1）神经细胞结构包括胞体、树突、轴突、线粒体和细胞核，其中胞体是细胞的主要部分；

（2）树突负责接收刺