2026年河南周口市初二学业水平地理生物会考真题试卷+答案

2026年河南周口市初二学业水平地理生物会考真题试卷+答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、下列关于地球运动的叙述，正确的是

A.地球自转导致四季更替

B.地球绕太阳公转导致昼夜交替

C.地球自转方向为自西向东

D.地球公转轨道为正圆形答案：C

解析：地球自转方向为自西向东，是地球自转的基本特性。而昼夜交替是由于地球自转引起的，四季更替是由于地球公转和地轴倾斜共同作用的结果，所以A和B不正确；地球公转轨道为椭圆形，而非正圆形，故D错误。2、等高线向海拔高处凸出表示的是

A.山谷

B.山脊

C.山顶

D.鞍部答案：B

解析：等高线向海拔高处凸出代表山脊，等高线向海拔低处凸出代表山谷，山顶处等高线通常呈闭合状态，鞍部是两座山峰之间的凹陷区域。3、中国最大的沙漠是

A.撒哈拉沙漠

B.塔克拉玛干沙漠

C.古尔班通古特沙漠

D.撒哈拉沙漠和塔克拉玛干沙漠答案：B

解析：塔克拉玛干沙漠是中国最大的沙漠，位于新疆南部，属于内流区。4、下列哪一种气候类型主要分布在大陆西岸，降水丰富

A.热带雨林气候

B.温带海洋性气候

C.热带沙漠气候

D.温带大陆性气候答案：B

解析：温带海洋性气候主要分布在中纬度大陆西岸，终年受西风影响，降水丰富，冬暖夏凉。5、我国东西走向的山脉中，位于中部的是

A.天山—阴山

B.昆仑山—祁连山

C.秦岭—淮河

D.长白山—武夷山答案：C

解析：秦岭—淮河是南北走向的地理分界线，而不是东西走向。天山—阴山、昆仑山—祁连山、长白山—武夷山都是东西走向的山脉。6、黄河的主要支流之一是

A.淮河

B.汉江

C.湘江

D.滦河答案：D

解析：滦河是黄河的支流之一，而淮河、汉江、湘江分别是淮河、长江、珠江的支流。7、我国人口分布最密集的地区是

A.西北地区

B.青藏地区

C.华北地区

D.华东地区答案：D

解析：我国人口密度最高的地区是华东地区，尤其是东部沿海地带，由于经济发达，人口集中。8、下列关于真菌的叙述，错误的是

A.真菌是多细胞生物

B.真菌通过孢子繁殖

C.真菌细胞内没有叶绿体

D.真菌在生态系统中是分解者答案：A

解析：并不是所有真菌都是多细胞生物，有些真菌如酵母菌是单细胞生物，因此A项错误。9、下列属于细菌和真菌在自然界中的作用的是

A.抑制动植物正常生长

B.参与物质循环

C.捕食其他生物

D.引起农作物病害答案：B

解析：细菌和真菌在自然界中主要作为分解者参与物质循环，促进生态系统的物质循环。10、下列不属于先天性行为的是

A.蜜蜂采蜜

B.蜘蛛织网

C.孔雀开屏

D.鹦鹉学舌答案：D

解析：鹦鹉学舌是通过后天学习获得的行为，属于学习行为，而蜜蜂采蜜、蜘蛛织网、孔雀开屏均是动物的本能行为，属于先天性行为。11、基因的显性和隐性中，显性性状是

A.隐性基因控制

B.只能由显性基因控制

C.由隐性基因和显性基因共同控制

D.表现为显性性状答案：D

解析：显性性状是指由显性基因控制并能表现出来的性状。12、在遗传过程中，控制性状的基因是通过什么方式传给后代的

A.血液传输

B.精子和卵细胞

C.母亲的体细胞

D.父亲的体细胞答案：B

解析：基因是通过精子和卵细胞传递给后代的，是生物遗传的基本方式。13、下列属于无性生殖的是

A.杂交水稻

B.扦插繁殖

C.鸡蛋孵化出小鸡

D.种子繁殖答案：B

解析：无性生殖是指不经过两性生殖细胞结合，直接由母体产生新个体的过程，如植物的扦插、嫁接、营养繁殖等。14、下面关于昆虫发育的说法，正确的是

A.完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段

B.不完全变态发育包括卵、幼虫、pupa三个阶段

C.蜜蜂发育过程属于不完全变态

D.蝗虫属于完全变态发育答案：A

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，而蝗虫属于不完全变态发育，蜜蜂属于完全变态发育，因此选项A正确。15、下列关于保护生物多样性的措施，正确的是

A.适度捕猎野生动植物

B.建立自然保护区

C.将濒危动物引种到人工圈养场所

D.采伐森林增加木材产量答案：B

解析：建立自然保护区是保护生物多样性最直接有效的措施，而采伐森林、适度捕猎、引种圈养都可能对生物多样性造成损害。16、传染病的主要传播途径是

A.食物和水

B.空气、飞沫和接触

C.生物媒介

D.都可能答案：D

解析：传染病可以通过食物和水、空气飞沫、接触、生物媒介等多种途径传播。17、人体的免疫系统中，能吞噬病原体的细胞是

A.淋巴细胞

B.吞噬细胞

C.抗体

D.抗原答案：B

解析：吞噬细胞（如白细胞）能识别并吞噬病原体，是免疫系统的重要组成部分。18、关于两栖类动物的生殖和发育，错误的是

A.成体用肺呼吸

B.受精卵需要水环境

C.发育分为幼虫和成虫两个阶段

D.幼体用鳃呼吸答案：C

解析：两栖类动物的发育分为卵、蝌蚪（幼体）、成体三个阶段，而不是两个，因此C项错误。19、下列关于基因变异的说法，错误的是

A.基因突变可以导致生物性状改变

B.生物的变异分为可遗传变异和不可遗传变异

C.不可遗传变异的变异不能传给后代

D.所有变异都能遗传答案：D

解析：变异包括可遗传变异和不可遗传变异，其中不可遗传变异不能传递给后代，因此D项错误。20、下列哪一组属于生态系统中的生产者

A.动物和微生物

B.植物和人类

C.植物和微生物

D.动物和人类答案：B

解析：生产者是生态系统中能够通过光合作用制造有机物的生物，如绿色植物、藻类等。微生物中有些是分解者，有些是消费者，因此B正确。二、填空题（每空1分，共20分）21、地图的三大基本要素是________、________、________。答案：比例尺、方向、图例

解析：地图的三要素包括比例尺（表示地图缩放比例）、方向（确定方位）、图例（表示地图符号意义）。22、生态系统中的能量流动特点是________、________、________。答案：单向流动、逐级递减、不可循环

解析：能量在生态系统中只能由生产者流向消费者，再流向分解者，逐级递减，无法循环。23、植物的无性生殖方式有________、________、________。答案：扦插、嫁接、压条

解析：植物的无性生殖方式包括扦插、嫁接、压条等，这些方式不经过两性生殖细胞的结合，直接繁殖新个体。24、人类的性别是由________决定的，其中________决定性别。答案：性染色体、X和Y染色体

解析：人类的性别由性染色体决定，X和Y染色体组合决定性别。25、基因的传递遵循的是________原则，表现为________和________的组合。答案：遗传、显性基因、隐性基因

解析：基因按照遗传规律传递，表现在显性基因或隐性基因的组合上，决定后代性状表现。26、引起流感的病原体是________。答案：流感病毒

解析：流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。27、血液循环中的动脉血相对于静脉血来说，含有________的氧。答案：更多

解析：动脉血含氧量高，静脉血含氧量相对较低。28、植物根吸收水和无机盐的主要部位是________。答案：成熟区

解析：植物根的成熟区细胞具有大量伸长的根毛，是吸收水和无机盐的主要部位。29、生物圈中，绿色植物进行光合作用制造有机物，属于________者。答案：生产者

解析：绿色植物通过光合作用将无机物转化为有机物，属于生态系统中的生产者。30、遗传病的根本原因是________的改变。答案：遗传物质

解析：遗传病是由于遗传物质（如DNA）发生改变而导致的疾病，具有遗传性。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、请根据下图回答问题：（图：植物细胞结构图）（1）图中①是________；③是________；⑤是________。

（2）与动物细胞相比，植物细胞特有的结构有哪两项？请写出其作用。答案：

（1）①细胞壁；③细胞核；⑤液泡

（2）细胞壁和液泡。细胞壁起支撑和保护作用；液泡储存水分和营养物质。解析：

（1）①表示细胞壁，是植物细胞特有的结构，具有支撑和保护作用；③是细胞核，控制细胞生命活动；⑤是液泡，储存水分和营养物质。

（2）与动物细胞相比，植物细胞具有细胞壁和液泡两个特别结构。32、请根据下图回答问题：（图：食物链示意图，草→蝗虫→青蛙→蛇）（1）此图表示的是什么生态系统中的食物链？

（2）写出该食物链中的三级消费者。答案：

（1）农田生态系统

（2）蛇解析：

（1）图中所示生物和关系适合表示农田生态系统的食物链，其中草为生产者，蝗虫、青蛙为消费者，蛇为最高级消费者。

（2）最高级消费者是蛇。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某中学生物兴趣小组为了探究光对植物生长的影响，设计了如下实验：在相同的条件下，将20株同样的植物分成两组，A组放在有光的环境中，B组放在无光的环境中进行培养，观察它们的生长情况。（1）这个实验中，变量是________。

（2）若实验中发现A组的植物生长茂盛，B组的植物生长细弱，可以得出什么结论？

（3）为了保证实验的科学性，还需控制哪些因素保持一致？答案：

（1）光

（2）光对植物的生长有促进作用

（3）温度、水分、土壤种类、空气成分等解析：

（1）变量为光照条件，这是实验中唯一不同之处。

（2）由于A组植物生长更好，说明光是影响植物生长的重要因素。

（3）应控制其余条件相同，确保实验结果准确。34、某校为研究细菌在自然界中的分布，设计了一个实验：将消毒过的培养皿在不同环境中放置一段时间后，将培养皿盖打开，放入恒温箱中培养，观察细菌的生长情况。（1）实验中设置“消毒过的培养皿”是为了________。

（2）该实验设计属于________实验，该方法能够使实验结果具备________性。

（3）如果实验中发现不同环境的细菌种类有明显差异，说明了什么？答案：

（1）排除原有微生物的干扰，保证实验的准确性

（2）对照实验、科学

（3）说明不同环境的细菌种类不同，分布具有一定的地域性解析：

（1）消毒过的培养皿是为了确保实验中只引入实验设计的变量，避免其他因素干扰。

（2）该实验设置对照组和实验组，属于对照实验。实验结果具备科学性和可验证性。

（3）不同环境细菌种类不同，说明细菌在自然界中分布广泛，并受环境因素的影响。五、材料分析题（10分）35、阅读下列材料，回答问题：材料：

某地为控制传染病的传播，采取了一系列措施，包括加强公共场所消毒、接种疫苗、普及个人防护知识等。某学校为预防流感，组织学生清洗教室、定时开窗通风、加强体育锻炼、接种疫苗等。（1）材料中提到的传染病预防措施，属于哪种类型？

（2）接种疫苗属于