2026年广东省阳江市三年级政治下册期末考试试卷及答案

2026年广东省阳江市三年级政治下册期末考试试卷及答案一、选择题（每题2分，共10分）下列行为中，属于遵守公共秩序的是（

）

A.在图书馆大声喧哗

B.遵守交通规则过马路

C.随地乱扔垃圾

D.在课堂上随意走动答案：B

解析：遵守交通规则是维护社会秩序和公共安全的重要表现，符合公共秩序的要求。爱国主义体现在（

）

A.私人利益优先

B.为国家发展贡献力量

C.拆坏公共设施

D.偷窃他人财物答案：B

解析：爱国主义是热爱祖国、维护国家统一和尊严的情感表现，体现在为国家发展贡献力量。《小学生守则》要求我们（

）

A.勤奋学习，努力向上

B.逃课、打架

C.说谎、作弊

D.损坏学校财产答案：A

解析：《小学生守则》是引导小学生养成良好行为习惯的准则，勤奋学习是核心要求之一。在班级集体中，我们应该（

）

A.只顾自己，不关心他人

B.团结互助，共同进步

C.故意破坏班级物品

D.不参与任何活动答案：B

解析：在集体生活中，团结互助、共同进步是构建和谐班集体的重要方式。下列行为中，属于违法行为的是（

）

A.诚实守信

B.违反交通规则

C.遵守课堂纪律

D.帮助他人答案：B

解析：违反交通规则可能涉及交通安全法，属于违法行为。二、判断题（每题2分，共10分）诚实守信是中华民族的传统美德。

答案：√

解析：诚实守信作为中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要组成部分。在学校中，只要不违反纪律就是遵守法律。

答案：×

解析：学校纪律是法律精神的体现，遵守纪律也是遵守法律的表现。尊重他人是维护良好人际关系的基础。

答案：√

解析：尊重他人是建立良好人际关系的重要前提，体现了社会主义核心价值观中的“友善”。不遵守公共秩序可能会对自己和他人造成伤害。

答案：√

解析：公共秩序是社会正常运转的基础，不遵守公共秩序会影响他人和自身安全。保护环境是每个公民的责任。

答案：√

解析：保护环境是每个公民应尽的责任，体现“绿色”发展理念和生态文明建设要求。三、简答题（每题10分，共20分）请简要说明什么是社会主义核心价值观？并写出它包含的24个字。

答案：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义意识形态的本质要求。它包含24个字：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。

解析：社会主义核心价值观是国家、社会、公民三个层面的价值目标，是道德与法治课程的重要内容，有助于培养正确的价值观。请你举出一种在生活中体现尊重他人的行为，并写出这样做的意义。

答案：示例：在公交车上主动给老人让座。意义：尊重他人是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观中“友善”的体现，有助于营造和谐友爱的社会氛围。

解析：本题考查学生对尊重他人的行为认识和价值理解，同时联系了中华传统文化与社会主义核心价值观。四、分析题（每题20分，共40分）某同学在学校捡到一个钱包，里面有现金和身份证。他打算把钱包交给老师。你认为这样做对吗？为什么？

答案：这样做是对的。因为捡到钱包要及时归还失主，这是诚实守信的表现，也是尊重他人财产的体现。这样做符合社会主义核心价值观中的“诚信”和“友善”，有助于树立良好的个人形象，维护社会公平正义。

解析：本题要求学生通过具体情境判断行为的对错，强调道德行为与价值观的联系，体现公民意识和法治精神。小明在上学路上看到有人在路边倾倒建筑废料，影响了交通。他拨打12345市民热线反映情况。请分析小明的行为是否符合公民意识要求。

答案：小明的行为符合公民意识要求。公民有责任维护社会公共秩序，参与社会监督，积极为社会和谐做贡献。拨打热线是行使公民监督权的体现，符合道德与法治课程中倡导的“知法懂法、依法行事”的理念。

解析：本题引导学生关注社会问题，提升公共责任感和社会参与意识，鼓励学生积极行动，符合课程核心理念。五、综合实践题（20分）如果你是一位小学生，发现学校周边有乱停车、影响学生通行的现象，你会如何与家长或老师沟通？请写出你的建议和做法。

答案：我会主动向家长或老师反映这一问题，并结合实际情况提出建议，如：建议学校设置交通警示牌、号召学生和家长共同维护交通秩序、向相关部门写信反映情况等。通过积极沟通和行动，共同营造安全有序的出行环