2026年广东省云浮市四年级政治下册期末考试试卷及答案

2026年广东省云浮市四年级政治下册期末考试试卷及答案一、选择题（每题2分，共10分）我国的根本政治制度是（

）

A.人民代表大会制度

B.民主集中制

C.多党合作和政治协商制度

D.民族区域自治制度

答案：A

解析：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，体现了人民当家作主的原则，是人民行使国家权力的机关。《中华人民共和国未成年人保护法》规定的保护未成年人的“六大保护”是指（

）

A.家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、网络保护、心理保护

B.家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、网络保护、身体保护

C.家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、网络保护、信息安全

D.家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、网络保护、法治教育

答案：A

解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》，对未成年人的保护分为家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、网络保护和心理保护六大方面，共同构成未成年人保护体系。在集体生活中，我们应该（

）

A.唯我独尊，不听他人意见

B.遵守规则，团结协作

C.有个人主义倾向，不遵守集体规矩

D.保持冷漠，不关心他人

答案：B

解析：在集体生活中，要体现社会主义核心价值观中的“团结”，尊重集体规则，积极参与合作，共同维护集体利益。我国的国家性质是（

）

A.社会主义制度

B.人民民主专政的社会主义国家

C.民主集中制

D.政治协商制度

答案：B

解析：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。这是我国的国家性质。尊重他人、礼貌待人是（

）

A.法律规定的义务

B.道德要求

C.不必要的行为

D.个人爱好

答案：B

解析：尊重他人、礼貌待人是中华民族的传统美德，也是社会主义道德的基本要求，体现文明礼貌的修养。二、判断题（每题2分，共10分）尊重和保护未成年人的合法权益，是社会的共同责任。

答案：正确

解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》，国家、社会、学校和家庭都应当承担保护未成年人合法权益的责任。我国所有的法律都是由全国人民代表大会制定的。

答案：错误

解析：并非所有法律都由全国人民代表大会制定，部分法律由其他国家机关依法制定，如地方性法规由地方人大制定。遵守公共秩序是每个公民应尽的义务。

答案：正确

解析：遵守公共秩序是公民的基本义务，体现遵守法律和社会公德，维护社会和谐稳定。在社会生活中，只有做好自己的事情，才不需要关心他人。

答案：错误

解析：关心他人、帮助他人是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要表现。爱国主义是中华民族的优良传统和精神支柱。

答案：正确

解析：爱国主义是中华民族的民族精神，是推动我国社会发展的重要力量，是社会主义核心价值观的重要组成部分。三、简答题（每题5分，共15分）请简述什么是社会主义核心价值观？

答案：社会主义核心价值观是中国特色社会主义的价值导向，包含国家、社会、个人三个层面的价值目标，即富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。

解析：社会主义核心价值观是全社会共同遵循的价值标准，对公民行为和社会发展具有指导意义，在小学阶段应让学生初步了解并认同。为什么我们要尊重他人？请结合实际生活谈谈你的看法。

答案：尊重他人是中华民族的传统美德，也是社会主义社会的基本道德要求。尊重他人可以促进人与人之间的和谐相处，建立良好的人际关系。我们在生活中要像对待自己一样尊重他人，避免歧视他人。

解析：本题考查学生对尊重他人这一道德要求的理解和运用，强调从小培养尊老爱幼、平等友爱的道德观念。我们在生活中应该怎样做才能做到遵守法律？

答案：遵守法律，我们应该从小事做起，不扰乱社会秩序，不做违法的事情。要增强法治意识，了解基本法律知识，学会用法律保护自己和他人。

解析：本题旨在加强学生对依法治国理念的认识，引导他们树立正确的法治观念，做到知法、守法、用法。四、案例分析题（每题10分，共20分）小明每天上学都会遵守交通规则，过马路走人行横道，不闯红灯。他的行为体现了什么社会价值观？

答案：小明的行为体现了遵守法律和社会公德，体现了社会主义核心价值观中的“法治”和“文明”。

解析：从小明的行为可以看出，他具备基本的法律意识和道德素养，这是社会文明进步的重要体现，也符合社会主义核心价值观的要求。某小学规定，学生在校期间必须穿戴整齐，不能穿拖鞋。小刚觉得这个规定太严格，就穿拖鞋去上学，结果被老师批评。你认为小刚的行为对吗？为什么？

答案：小刚的行为是不对的。虽然他可能觉得这个规定不合理，但作为学生，应当遵守学校的规章制度，这不仅是对老师的尊重，也是对自己和同学负责的表现。

解析：学校规章制度是为了维护正常的教学秩序和良好的学习环境，学生应该自觉遵守。同时，学生在提出不同意见时，也应通过正常渠道表达，而不是违反规定。五、连线题（每题2分，共10分）民主集中制——党的根本组织原则

人民代表大会制度——我国的根本政治制度

社会主义核心价值观——新时代的精神指引

未成年人保护法——保护未成年人健康成长

公民的基本义务——维护国家统一和民族团结

答案：1—人民代表大会制度；2—民主集中制；3—社会主义核心价值观；4—未成年人保护法；5—公民的基本义务

解析：连线题考查学生对基本政治法律制度和社会主义核心价值观的理解，通过连线帮助学生巩固相关知识。六、填空题（每空2分，共10分）我国的国家性质是__________的社会主义国家。

答案：人民民主专政

解析：人民民主专政是中国特色社会主义的制度基础，体现了人民当家作主的政治原则。《中华人民共和国未成年人保护法》规定，父母或其他监护人要依法履行__________义务。

答案：监护

解析：监护是父母或其他监护人对未成年人应尽的责任，依法履行监护义务是保障未成年人合法权益的前提。在集体生活中，我们要以__________为重。

答案：集体利益

解析：集体利益高于个人利益，这是社会主义集体主义价值观的重要内容，对培养学生的集体意识具有重要意义。公民的权利和义务是__________的。

答案：相辅相成

解析：公民的权利和义务是统一的，享有权利的同时也要履行义务，这是社会主义法治理念的重要体现。我们在日常生活中要讲文明、懂礼貌，体现中华民族的__________传统美德。

答案：优良

解析：文明礼貌是中华民族的优良传统，也是社会主义核心价值观的重要组成部分，对学生良好行为习惯的养成具有重要作用。七、综合题（15分）阅读下面材料，回答问题：小红是四年级学生，她所在的班级组织了一次“文明校园”主题班会。班会上，老师讲解了《中华人民共和国未成年人保护法》的相关内容，并强调了遵守学校纪律和法律法规的重要性。小红认真听讲，表示要从自身做起，遵守学校制度，同时积极参与班级活动，帮助同学，维护班级秩序。问题：

（1）小红的行为体现了哪些社会主义核心价值观？

答案：小红的行为体现了“诚信”“友善”“法治”等社会主义核心价值观。

解析：小红认真听讲体现诚信，帮助同学体现友善，遵守学校纪律和法律法规体现法治意识，这些都是社会主义核心价值观的具体体现。（2）你认为学生在校园生活中应该如何做才能体现法治意识？

答案：学生在校园生活中应该认真学习法律知识，遵守校纪校规，增强法律意识，自觉抵制不良行为，勇于维护公平正义。

解析：在校学生应从小树立法治观念，了解并遵守相关法律法规，做到依法行事，这是培养良好公民意识的重要途径。（3）结合材料，请谈谈你对“讲文明、懂礼貌”的理解。

答案：讲文明、懂礼貌是中华民族的传统美德，也是我们每个人应具备的基本素质。文明礼貌不仅体现个人修养，也影响着整个社会的风气，有助于构建和谐校园和社会。

解析：文明礼貌不仅是学生行为规范的要求，更是社会主义精神文明建设的重要内容，对树立正确的人生观、价值观具有积极意义。八、拓展题（10分）在日常生活中，你有哪些行为可以体现尊重他人、维护集体利益？请举例说明。

答案：示例：在公共场合不大声喧哗，不影响他人；帮助同学解决困难，体现友善；在课堂上认真听讲，积极配合老师教学，维护良好的学习环境。

解析：本题考查学生对道德行为的理解与实践能力，通过具体事例说明如何在日常生活中弘扬优良道德风尚，践行社会主义核心价值观。九、简述题（10分）请简要说明社会主义核心价值观对小学生有哪些具体要求？

答案：社会主义核心价值观对小学生的具体要求包括：热爱祖国，尊敬师长；团结同学，乐于助人；遵守纪律，勤奋学习；诚实守信，礼貌待人；保护环境，讲究卫生等。

解析：社会主义核心价值观是全社会共同遵守的价值准则，小学生作为国家未来的建设者，从小树立正确的价值观，有助于其健