2026年广东省珠海市三年级道德与法治下册期末考试试卷及答案

2026年广东省珠海市三年级道德与法治下册期末考试试卷及答案一、选择题（每题2分，共10分）我们在公共场所要遵守的行为规范是（

）

A.随地吐痰

B.乱扔垃圾

C.爱护公物

D.说脏话答案：C

解析：在公共场所，我们要自觉遵守公共秩序，爱护公物，这是尊重他人和公共财产的表现，是公民应有的基本素质。下列哪一项行为是正确的做法？（

）

A.打骂同学

B.诚实守信

C.偷东西

D.拒绝帮助他人答案：B

解析：诚实守信是中华民族的传统美德，是我们立身处世的基本准则，作为小学生要从小培养诚实守信的品质。在学校里，我们应该（

）

A.不遵守课堂纪律

B.按时完成作业

C.不按时交作业

D.偷看别人作业答案：B

解析：按时完成作业是自觉遵守学习纪律的表现，体现了责任感和学习态度，符合小学生的行为规范要求。下列哪种行为属于不文明行为？（

）

A.主动让座

B.在教室大声喧哗

C.帮助同学

D.保持环境整洁答案：B

解析：在教室大声喧哗会干扰他人学习，影响集体秩序，是一种不文明行为，不符合文明礼貌的要求。我们要遵守的法律是（

）

A.宪法

B.刑法

C.民法

D.义务教育法答案：D

解析：《义务教育法》是保障我们接受义务教育权利的法律，每个小学生都应了解并遵守。二、判断题（每题2分，共10分）我们要遵守交通规则，安全出行。（

）

答案：√

解析：遵守交通规则是每个公民的责任，更是保障自己和他人生命安全的必要条件。诚实是做人的基本准则，我们要从小养成诚实的好习惯。（

）

答案：√

解析：诚实守信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容之一。在学校里，我们可以随意推搡同学。（

）

答案：×

解析：在学校里，要尊重他人，不得随意推搡，这是文明行为的基本要求。帮助他人是正确的做法，即使是陌生人也可以帮助。（

）

答案：√

解析：帮助他人是社会主义核心价值观中“友善”的体现，无论是否是陌生人，我们都应具有乐于助人的精神。我们要有环保意识，不乱丢垃圾。（

）

答案：√

解析：环保是每位公民应当承担的责任，我们要从小做起，保护环境，养成良好的生活习惯。三、简答题（每题5分，共15分）请简述为什么我们要爱护公物。

答案：爱护公物是每个公民应尽的义务，体现了对公共财产的尊重，也是社会文明程度的体现。作为小学生，我们要从小养成爱护公共设施的习惯。解析：爱护公物不仅关系到个人素质，也体现了对集体、社会的责任感，是社会主义核心价值观中“友善”和“敬业”的体现。请写出三项社会主义核心价值观的内容。

答案：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。解析：社会主义核心价值观是社会发展的指引，它涵盖国家、社会、公民三个层面，是我们共同遵守的价值标准。在学校中，我们应该如何遵守纪律？

答案：在学校中，我们要遵守课堂纪律，按时完成作业，不随意打断他人讲话，尊敬师长、团结同学，共同维护良好的学习环境。解析：遵守纪律是良好的学习习惯和行为规范的表现，有助于营造和谐有序的校园氛围。四、案例分析题（10分）小明在回家的路上，看到一位老奶奶摔倒了，他立刻跑过去扶起老人，并帮助她联系家人。其他人看见后，有人嘲笑他：“多管闲事！”小明说：“帮助别人是应该的，我不会因为被嘲笑而退缩。”问题：

1.小明的行为体现了社会主义核心价值观中的哪一项？

2.面对他人的嘲笑，小明的正确做法是什么？答案：

1.小明的行为体现了社会主义核心价值观中的“友善”。

2.面对他人的嘲笑，小明应坚持正确的做法，不被外界影响，继续履行自己的社会责任，这体现了坚定的道德信念和正确的价值判断。解析：案例中的小明展现了诚实、勇敢、乐于助人的良好品质，帮助他人不仅是法律义务，更是道德要求。面对不理解或嘲笑，我们要坚定信念，坚持道德底线，不因外界影响而改变本心，这也是树立正确价值观的重要体现。五、综合题（15分）请结合实际，说一说你在生活中如何体现“诚实守信”的品质？（不少于50字）答案示例：在课堂上，我认真听讲，作业按时完成，不抄袭别人；在与同学交往中，我答应的事情一定做到，不撒谎，不骗人，做到言行一致。解析：诚实守信是做人做事的基本准则，是学生在日常学习和生活中应自觉践行的道德要求。通过具体的行为描述，能够体现学生对诚信的理解与实践，有助于形成良好的道德品质。六、连线题（5分）请将下列行为与其对应的价值观连线。

A.志愿服务

B.遵守规则

C.助人为乐

D.诚实守信

E.积极参与集体活动爱国（

）

敬业（

）

友善（

）

文明（

）

和谐（

）答案：

A——E

B——D

C——A

D——C

E——B解析：社会主义核心价值观中的“爱国”体现在积极参与集体活动中；“敬业”体现在遵守规则；“友善”体现在助人为乐；“文明”体现在诚实守信；“和谐”体现在志愿服务。通过连线题，帮助学生理解不同行为对应的价值观，增强道德认知。七、材料分析题（10分）材料：在一次班级活动中，小红主动帮助同学整理书包，还主动打扫教室卫生，虽然她没有得到表扬，但她依然坚持做好事。她说：“帮助别人不是为了得到表扬，而是想让班级更温暖。”问题：

1.小红的行为体现了什么道德品质？

2.请结合材料说明诚信的重要性。答案：

1.小红的行为体现了乐于助人和奉献精神。

2.诚信是做人的基本准则，小红坚持做好事并不是为了表扬，而是出于内心的善良和责任