2026年安徽省宿州市初二地理生物会考真题试卷+答案

2026年安徽省宿州市初二地理生物会考真题试卷+答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、地球自转产生的地理现象是（

）

A.四季变化

B.昼夜交替

C.极昼极夜

D.气候带分布2、在等高线地形图中，等高线密集表示（

）

A.地势低平

B.地势起伏大

C.河流发育

D.气候湿润3、下列哪种气候类型主要分布在赤道附近（

）

A.热带雨林气候

B.温带季风气候

C.地中海气候

D.亚热带季风气候4、我国主要的内流河是（

）

A.长江

B.黄河

C.塔里木河

D.淮河5、下列哪种动物属于学习行为（

）

A.蜜蜂采蜜

B.蚂蚁搬家

C.鹦鹉学舌

D.鱼类洄游6、细菌和真菌在自然界的物质循环中起着重要作用，它们主要通过什么方式获得营养（

）

A.自养

B.异养

C.光合作用

D.分泌作用7、下列哪项不是细菌和真菌的作用（

）

A.分解动植物遗体

B.促进物质循环

C.腐蚀作用

D.水土保持8、生物分类的基本单位是（

）

A.界

B.门

C.种

D.属9、生物多样性包括（

）

A.生物种类多样性

B.基因多样性

C.生态系统多样性

D.以上都是10、生物的遗传信息主要储存在（

）

A.细胞膜

B.细胞质

C.细胞核

D.线粒体11、人的性别由（

）决定

A.父亲的性染色体

B.母亲的性染色体

C.父母双方的性染色体

D.遗传基因12、下列哪种生殖方式属于无性生殖（

）

A.植物的种子繁殖

B.昆虫的卵生

C.植物的扦插繁殖

D.人类的胎生13、蚕的发育过程属于（

）

A.不完全变态

B.完全变态

C.变态发育

D.非变态发育14、真菌与细菌在细胞结构上的主要区别是（

）

A.真菌有成形的细胞核

B.真菌没有细胞壁

C.细菌有细胞核

D.真菌是单细胞生物15、生态系统的组成包括（

）

A.生产者、消费者

B.分解者

C.非生物环境

D.以上都是16、传染病的主要传播途径是（

）

A.空气传播

B.饮食传播

C.生物媒介传播

D.以上都是17、下列哪种免疫属于后天获得的免疫（

）

A.抗体免疫

B.非特异性免疫

C.白细胞免疫

D.免疫记忆18、基因的显性和隐性关系中，显性性状的基因型是（

）

A.AA

B.Aa

C.aa

D.以上都可能19、动物在生物圈中的作用不包括（

）

A.促进物质循环

B.维持生态平衡

C.担氧

D.植物授粉20、以下哪项是保护生物多样性的有效措施（

）

A.乱捕滥杀

B.退耕还林

C.乱砍滥伐

D.污染环境二、综合填空题与读图分析题（每空1分，共20分）21、【地理填空】（1）我国南北方的分界线大致是______。（2）我国最大的沙漠是______。22、【地理填空】（1）人口密度最大的省级行政区是______。（2）我国少数民族最多的省级行政区是______。23、【生物填空】（1）细菌的繁殖方式是______。（2）真菌的细胞内______细胞核。24、【生物填空】（1）人类的性别决定方式为______。（2）显性基因用______表示。25、【生物阅读】（1）基因通过______在亲子代间传递。（2）变异分为______和______两种类型。三、识图作答题（每题5分，共10分）26、【地理识图】

读我国地形分布图，回答问题：

（1）图中表示青藏高原的是字母______。

（2）高原地区气候特点是______。27、【生物识图】

观察显微镜下动植物细胞结构图，回答：

（1）该图中细胞壁和细胞膜是否都存在？______。

（2）细胞中控制物质进出的结构是______。四、实验探究题（每题10分，共20分）28、【生物实验】

某同学做“观察酵母菌发酵”的实验，将酵母菌、葡萄糖、温水放入试管并密封，观察气泡产生情况。

（1）此实验中，酵母菌通过什么方式获得能量？

（2）该实验说明了什么生物学原理？

（3）实验中控制变量的是什么？

（4）实验现象中出现的气泡主要成分是？

（5）请解释为什么密封条件下发酵更快？29、【地理实验】

使用中国地形图，完成以下任务：

（1）识别出我国地势最高的区域并写出其名称。

（2）说明为什么该地区多为高原地形？

（3）列举该区域的主要自然特征。

（4）简述该区域的人类活动特点。

（5）结合所学知识，说明该区域在生态保护方面的主要措施。五、材料分析题（10分）30、【材料分析】

材料一：生物圈中的动物、植物和微生物在物质循环和能量流动中扮演不同角色。

材料二：我国自古以来就重视生物多样性的保护，如全国自然保护区网络的建立，使得珍稀濒危物种得到一定保护。

（1）结合上述材料，分析生物圈中各种生物的作用。（5分）

（2）简述建立自然保护区对保护生物多样性有何意义。（5分）答案及解析一、选择题答案：B

解析：地球自转引起昼夜交替，而四季变化与地球公转有关。答案：B

解析：等高线越密集，说明地面坡度越大，地势起伏大。答案：A

解析：热带雨林气候主要分布在赤道附近，降水丰富，终年高温。答案：C

解析：塔里木河是我国最主要内流河之一，位于西北地区。答案：C

解析：鹦鹉学舌属于学习行为，而蜜蜂采蜜、蚂蚁搬家、鱼类洄游皆为先天性行为。答案：B

解析：细菌和真菌属于异养生物，无法进行光合作用，通过分解有机物获取营养。答案：C

解析：真菌可以起到腐烂、分解作用，但“腐蚀”在生物学中并非标准术语，因此不属于其作用。答案：C

解析：生物分类的基本单位是“种”。答案：D

解析：生物多样性包括生物种类、基因和生态系统三个层次。答案：C

解析：基因主要储存在细胞核中。答案：C

解析：人的性别由父母双方提供的性染色体决定。答案：C

解析：扦插繁殖属于无性生殖方式，而种子繁殖是典型的有性生殖。答案：B

解析：蚕的发育过程为完全变态，包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。答案：A

解析：真菌具有成形的细胞核，而细菌没有。答案：D

解析：生态系统包括生产者、消费者、分解者和非生物环境。答案：D

解析：传染病可通过多种途径传播，包括空气、饮食、生物媒介等。答案：A

解析：抗体免疫是后天获得的特异性免疫，而非特异性免疫是先天性的。答案：A

解析：显性性状的基因型为AA或Aa。答案：C

解析：植物授粉是昆虫的作用，不属于动物直接作用，不包含“担氧”。答案：B

解析：退耕还林是保护生态环境和生物多样性的有效措施。二、综合填空题与读图分析题答案：

（1）秦岭—淮河

（2）塔克拉玛干沙漠答案：

（1）上海

（2）云南答案：

（1）分裂生殖

（2）有答案：

（1）性染色体

（2）大写答案：

（1）生殖细胞

（2）可遗传

（3）不可遗传三、识图作答题答案：

（1）A

（2）高寒、缺氧、气温低答案：

（1）动物细胞没有细胞壁，植物细胞有

（2）细胞膜四、实验探究题答案：

（1）发酵

（2）说明真菌可以进行无氧呼吸或发酵作用，将有机物分解，释放能量

（3）密封条件

（4）二氧化碳

（5）密封条件可以避免氧气进入，有利于厌氧菌的繁殖和发酵过程的进行答案：

（1）青藏高原

（2）由于受地壳运动和高原隆起的影响，地势高，气候寒冷干燥

（3）高寒、干旱、缺氧、太阳辐射强

（4）人类活动以牧业为主，种植业