2025年青海省西宁市八年级地理生物会考考试题库(含答案)

2025年青海省西宁市八年级地理生物会考考试题库(含答案)一、选择题（每题2分，共40分）下列关于地球自转的叙述，正确的是

A.地球自转导致四季更替

B.地球自转方向为自西向东

C.地球自转周期为一年

D.地球自转引起昼夜长短变化在等高线地形图中，等高线密集处表示

A.地势平坦

B.地势陡峭

C.河流发育

D.气候湿润下列不属于地球的基本面貌特征的是

A.陆地与海洋的分布

B.岛屿与半岛的分布

C.气候带的分布

D.地形的分布世界最大的岛屿是

A.格陵兰岛

B.马达加斯加岛

C.英国岛

D.加里曼丹岛下列气候类型中，年降水量最少的是

A.热带雨林气候

B.热带草原气候

C.热带沙漠气候

D.热带季风气候我国的季风气候主要由什么引起？

A.地球自转

B.地球公转

C.太阳辐射

D.海陆热力差异下列不属于我国主要地形的是

A.平原

B.盆地

C.峡谷

D.高原塔里木盆地是位于我国哪个地形区？

A.北方地区

B.西北地区

C.青藏地区

D.南方地区青藏地区的显著特征是

A.平原广阔

B.高寒气候

C.热带雨林

D.河网密布下列动物中，属于先天性行为的是

A.黑猩猩使用工具取食

B.蚯蚓走迷宫

C.蜜蜂筑巢

D.鹦鹉学舌动物的运动方式主要包括

A.滑翔、攀援、游动

B.跳跃、爬行、飞行

C.爬行、飞行、游动

D.以上都是食物链中，生产者是

A.阳光

B.植物

C.动物

D.分解者细菌和真菌在自然界中主要起到什么作用？

A.促进物质循环

B.导致环境污染

C.分解有机物

D.A和C下列哪项不属于细菌和真菌与人类的关系？

A.有益于人类健康

B.导致疾病传播

C.用于食品发酵

D.促进植物生长下列哪项属于生物分类的基本单位？

A.界

B.门

C.类

D.种人体细胞与植物细胞相比，缺少的是

A.细胞膜

B.细胞质

C.细胞核

D.叶绿体下列哪项是植物无性生殖的方式？

A.种子繁殖

B.花粉传播

C.嫁接

D.花朵开放昆虫的发育方式分为完全变态和不完全变态，下列属于完全变态的是

A.蟋蟀

B.蝉

C.蚊子

D.蟋蟀和蝉我国实施的“保护生物多样性”政策主要是为了

A.发展旅游业

B.保护生态平衡

C.促进经济发展

D.以上都不是下列关于传染病预防措施的说法，正确的是

A.控制传染源、切断传播途径、保护易感人群

B.只需控制传染源

C.只需切断传播途径

D.只需保护易感人群二、综合填空题与读图分析题（每空1分，共20分）【地理填空】我国的地形地势特点是：______，______，______。【地理填空】青藏地区由于海拔高，形成了独特的______气候。【生物填空】生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、______、______、______。【生物填空】在自然界中，细菌和真菌能够将动植物遗体中的______分解为______，促进物质循环。【生物填空】基因是控制生物______的DNA片段，基因在亲子代之间通过______传递。【地理读图】（图略：中国地图，标注了长江、黄河、珠江三条河流）

（1）长江、黄河、珠江三条河流中，流经秦岭—淮河一线的是______。

（2）黄河主要流经的地形区是______。【生物实验】（图略：显微镜结构图）

（1）显微镜中调节光线强弱的结构是______。

（2）如果观察到物象偏在视野左上方，要将其移到中央，应向______方向移动载玻片。【生物填空】人类的生殖发育过程包括：______、______、______、______。【地理读图】（图略：中国气候类型分布图）

（1）我国大部分地区属于______气候。

（2）青藏地区主要属于______气候。【生物填空】遗传是指亲子间的______现象，变异是指亲子间和子代个体间的______现象。三、识图作答题（每题5分，共10分）【地理识图】（图略：中国地形图，标注了青藏高原、云贵高原、黄土高原）

（1）请写出图中三条高原名称。

（2）简述青藏高原对我国地理环境的影响。【生物识图】（图略：植物细胞结构图）

（1）请写出图中细胞结构的名称并标注其功能。

（2）与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是哪些？并说明其作用。四、实验探究题（每题10分，共20分）【生物实验】为了探究细菌和真菌的分布情况，请结合以下实验步骤回答问题：

实验步骤：

①在校园内选取不同区域（如操场、花坛、教室）采集样本；

②用无菌棉签蘸取样本；

③在无菌培养皿上划线；

④放在恒温箱中培养；

⑤观察培养皿上形成的菌落。

（1）该实验的变量是？

（2）哪种区域可能培养出最多的真菌？为什么？

（3）实验中为什么要使用无菌棉签和培养皿？【地理实验】为了了解等高线地形图的判读方法，请回答以下问题：

（1）在等高线地形图中，等高线越密集，表示地形越______。

（2）若等高线呈闭合曲线，内部高值表示______，低值表示______。

（3）结合等高线图，找出适合修建水库的地形类型，并说明理由。五、材料分析题（10分）阅读下列材料，回答问题：

材料：

细菌和真菌在自然界中起着重要作用，它们参与有机物的分解，有助于物质循环。同时，某些细菌和真菌被广泛应用于食品工业，如酸奶、面包、酒类的制作。但它们也可能引起疾病，如细菌性痢疾、真菌性肺炎等。因此，我们既要合理利用它们，也要注意防控其危害。（1）简述细菌和真菌在自然界中的作用。

（2）结合材料，说明人类应该如何正确对待细菌和真菌。答案及解析一、选择题答案：B

解析：地球自转方向为自西向东，导致昼夜交替。答案：B

解析：等高线密集处表示坡度陡峭。答案：C

解析：气候带是全球分布的，不属于地球的基本面貌特征。答案：A

解析：格陵兰岛是世界最大的岛屿。答案：C

解析：热带沙漠气候年降水量最少。答案：D

解析：我国的季风气候主要由海陆热力差异引起。答案：C

解析：我国主要地形包括平原、高原、盆地、山地，不包括峡谷。答案：B

解析：塔里木盆地位于西北地区。答案：B

解析：青藏地区由于海拔高，形成高寒气候。答案：C

解析：蜜蜂筑巢是本能行为，属于先天性行为。答案：D

解析：动物的运动方式有爬行、飞行、游动等多种方式。答案：B

解析：植物是生产者，通过光合作用制造有机物。答案：D

解析：细菌和真菌参与分解有机物，促进物质循环。答案：B

解析：导致疾病传播是细菌和真菌对人类的负面影响。答案：D

解析：生物分类的基本单位是种。答案：D

解析：植物细胞含有叶绿体，而动物细胞没有。答案：C

解析：嫁接是植物的无性生殖方式。答案：C

解析：蚊子属于完全变态发育，而蟋蟀、蝉属于不完全变态。答案：B

解析：保护生物多样性是为了保护生态平衡。答案：A

解析：预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。二、综合填空题与读图分析题答案：地势西高东低、地形复杂多样、山地和高原面积广大

解析：我国地势总体呈现西高东低，地形复杂多样，山地和高原面积广大。答案：高寒

解析：青藏地区因高海拔而形成高寒气候。答案：科、属、种

解析：生物分类等级从高到低为界、门、纲、目、科、属、种。答案：有机物、二氧化碳和水

解析：细菌和真菌分解有机物，形成二氧化碳和水。答案：性状、差异

解析：基因控制生物的性状，变异表现为性状的差异。答案：（1）长江；（2）黄土高原

解析：长江流经秦岭—淮河一线，黄河主要流经黄土高原。答案：（1）反光镜；（2）左上方

解析：显微镜中反光镜调节光线，物象偏左上则向左上方移动载玻片。三、识图作答题答案：

（1）青藏高原、云贵高原、黄土高原

（2）青藏高原对气候有显著影响，形成高寒气候；还影响河流流向和水系分布；是重要的生态屏障。答案：

（1）细胞壁（起保护和支持作用）；细胞膜（控制物质进出）；细胞质（细胞进行生命活动的场所）；细胞核（储存遗传信息）；线粒体（进行呼吸作用）。

（2）细胞壁和叶绿体；细胞壁提供结构支持，叶绿体进行光合作用。四、实验探究题答案：

（1）实验的变量是样本取自的区域；

（2）花坛可能培养出最多的真菌，因为有机物丰富，适合真菌生长；

（3）使用无菌棉签和培养皿是为