2026年广西壮族自治区崇左市六级道德与法治下册期末考试试卷及答案

2026年广西壮族自治区崇左市六级道德与法治下册期末考试试卷及答案一、选择题（每题2分，共20分）我国宪法规定，公民享有监督权，有权对国家机关及其工作人员的违法失职行为提出申诉、控告或者检举。这体现了公民的（

）

A.选举权

B.监督权

C.知情权

D.参与权

答案：B

解析：监督权是宪法赋予公民的重要权利之一，公民有权依法监督国家机关及其工作人员的行为，确保其依法行使职权，维护国家利益和社会公平正义。我们要践行社会主义核心价值观，其中“诚信”是指（

）

A.尊重他人

B.志存高远

C.信守承诺

D.勤奋自强

答案：C

解析：社会主义核心价值观中的“诚信”强调诚实守信、信守承诺，是社会和谐与个人立身处世的基本准则。下列行为中，属于违法行为的是（

）

A.在公共场所大声喧哗

B.擅自把共享单车停放在小区楼道

C.自己在家做手工玩具

D.在网络上分享自己喜欢的音乐

答案：B

解析：擅自将共享单车停放在小区楼道，不仅影响他人通行，也违反了《中华人民共和国道路交通安全法》和《广西壮族自治区道路交通安全条例》的相关规定，属于违法行为。下列哪项体现了中华优秀传统文化中“孝”的精神？（

）

A.尊老爱幼

B.乐于助人

C.勤俭节约

D.自立自强

答案：A

解析：“孝”是中华文化的重要价值观之一，包含尊敬老人、关爱父母、赡养老人等含义，体现了中华民族的传统美德。在校园中，下列做法符合法律规定的有（

）

A.周末偷偷翻墙去网吧

B.在教室里大声喧哗

C.向老师请教学习问题

D.抄袭同学的作业

答案：C

解析：向老师请教学习问题是尊师重道的行为，符合法律规定和社会道德；其他选项都可能违反校规或法律。“法不可违，违法必究”说明了法律具有（

）

A.规范作用

B.保护作用

C.教育作用

D.强制作用

答案：D

解析：法律具有强制性，任何违法行为都必须承担相应的法律责任，体现了法律维护社会秩序和公平正义的作用。哪项行为体现了良好的社会公德？（

）

A.在公共场所随地吐痰

B.在楼梯间大声唱歌

C.主动帮助摔倒的老人

D.随意丢弃垃圾

答案：C

解析：主动帮助摔倒的老人是关爱他人、扶危济困的表现，符合社会公德的基本要求。我国宪法规定，公民在行使自由和权利时，不得损害（

）的合法利益。

A.个人

B.国家

C.集体

D.国家、集体和个人

答案：D

解析：公民在行使自由和权利时，应当以不妨碍国家、集体和个人的合法权益为前提，体现了权利与义务的统一。下列哪项是《未成年人保护法》中规定的学校应履行的职责？（

）

A.禁止未成年人进入网吧

B.开展心理健康教育

C.随意体罚学生

D.不提供课后辅导

答案：B

解析：根据《未成年人保护法》的规定，学校应当开展心理健康教育，保护未成年人的身心健康。在社会生活中，我们要增强法治意识，做到（

）

A.违法必究、执法必严

B.有法可依、有法必依

C.学法知法、守法用法

D.法律面前人人平等

答案：C

解析：增强法治意识要求我们了解法律、遵守法律、运用法律，做到学法知法、守法用法。二、判断题（每题2分，共10分）公民的合法权益受到侵害时，可以依法向有关部门投诉或举报。

答案：正确

解析：公民在合法权益受到侵害时，有权依法通过合法途径寻求救济，这是法治社会的基本要求。抄袭别人作业是不诚信的行为，也可能违反学校纪律和法律。

答案：正确

解析：抄袭作业属于不诚信行为，违反了学生守则及《未成年人保护法》中关于教育和培养良好习惯的规定。在公共场所大声说话不影响他人，属于正常行为。

答案：错误

解析：在公共场所大声说话可能影响他人的正常生活和工作，违反了社会公德和公共秩序。法律只约束违法的人，对守法的人没有约束力。

答案：错误

解析：法律对所有人都具有约束力，不论是否违法，法律是全体社会成员的行为准则。孝敬父母是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容。

答案：正确

解析：“孝”是中国传统文化的重要组成部分，也是社会主义核心价值观中“诚信”和“友善”的体现。三、简答题（每题10分，共20分）请结合实际，谈谈你对“法律面前人人平等”这一原则的理解。

答案：

“法律面前人人平等”是我国宪法确立的一项基本原则，意味着每一位公民在法律面前都具有同等的地位。无论身份、地位、职业、财富如何，只要触犯法律，都应依法受到追究。这一原则体现了法治社会的公平正义，保障了公民的合法权益，也推动了社会的和谐与稳定。在日常生活中，我们应该尊重法律，遵守法律，不做违法之事，维护法律的尊严。简述社会主义核心价值观中的“诚信”“友善”“法治”三个关键词的内涵及其在现实生活中的体现。

答案：

“诚信”指诚实守信、信守承诺，体现在日常生活中的言行一致、遵守诺言；

“友善”指与人为善、乐于助人，体现在关心他人、尊重他人；

“法治”指依法治国、依法办事，体现在遵守法律法规、维护社会秩序。

这三个关键词共同构成了社会主义核心价值观的重要组成部分，指引我们建设一个公平、文明、有序的社会。四、材料分析题（每题15分，共30分）材料：小明的妈妈经常在公共场所抽烟，有同学反映说这会影响他的健康。小明很生气，想提醒妈妈不要在公共场所抽烟，但又担心自己年纪小，妈妈不听。

问题：（1）小明妈妈的行为是否合法？为什么？

（2）作为未成年人，小明应该如何维护自己的健康权益？

答案：

（1）小明妈妈的行为不合法。根据《中华人民共和国大气污染防治法》和《公共场所控制吸烟条例》，在公共场所吸烟是违法的。

（2）小明可以向家长解释法律知识与健康危害，也可以向学校老师或相关部门反映情况，寻求帮助和指导。维护合法权益需要智慧和勇气，同时要遵守法律程序，增强法律意识。材料：在某校开展的一次“法治进校园”活动中，学生们学习了《未成年人保护法》中关于校园欺凌的相关条款，并进行了情景模拟演练。

问题：（1）开展“法治进校园”活动有什么意义？

（2）作为学生，我们应该如何预防和应对校园欺凌？

答案：

（1）开展“法治进校园”活动有助于增强学生的法治意识，提高自我保护能力，营造和谐、安全的学习环境，推动法治教育在学校中的普及。

（2）作为学生，我们应该增强法律意识，坚决抵制校园欺凌行为，遇到欺凌要及时向老师、家长或相关部门报告，必要时可以寻求法律援助，保护自己的合法权益。五、综合应用题（每题15分，共20分）某中学对学生进行综合素质评价，其中包含道德与法治方面的表现。某同学在课堂上偷看了其他同学的日记，被老师发现后受到了批评。

问题：（1）该同学的行为违反了哪些道德规范？

（2）结合所学知识，说明该同学应该如何改正错误？

答案：

（1）该同学的行为违反了诚信、尊重他人和隐私权的道德规范。偷看他人日记侵犯了他人的隐私权，违背了诚实守信的原则，也缺乏对他人的尊重。

（2）该同学应认识到行为的错误，主动向老师和同学道歉，改正错误，并加强自身修养，增强法律意识和道德观念，做到尊重他人、诚实守信，维护良好的人际关系和校园风气。六、论述题（每题15分，共15分）结合党的二十大精神，谈谈你对“推进法治中国建设”的理解。

答案：

“推进法治中国建设”是党的二十大报告中提出的重要目标，体现了我们党对依法治国的高度重视。法治是中国特色社会主义的本质要求，是国家治理体系和治理能力现代化的重要保障。推进法治中国建设，要坚持以