2026年广西壮族自治区贺州市六级道德与法治下册期末考试试卷及答案

2026年广西壮族自治区贺州市六级道德与法治下册期末考试试卷及答案一、选择题（每题2分，共10分）下列哪种行为符合社会主义核心价值观中“诚信”的要求？（

）A.为了完成作业，抄袭同学的答案

B.在考试中严格遵守考场纪律

C.为了个人利益，隐瞒他人过错

D.言行不一，只说不做答案：B

解析：诚信是社会主义核心价值观的重要内容，是指诚实守信，遵守承诺，言行一致。在考试中遵守考场纪律是诚实守信的行为，体现了诚信的价值观。我国宪法规定，公民在行使自由权利时，不得损害（

）的利益。（

）A.集体

B.国家

C.社会

D.以上都包括答案：D

解析：宪法规定，公民行使自由权利时，不得损害国家、社会、集体的利益和他人的合法权利，这是公民权利行使的基本原则。道德与法治课程主要培养学生的（

）意识。（

）A.法律和道德

B.学习和考试

C.安全和健康

D.体育和艺术答案：A

解析：道德与法治课程旨在培养学生的思想道德和法治意识，促进学生全面发展，增强社会责任感。下列说法中，符合中华优秀传统文化的是（

）。（

）A.人不为己，天诛地灭

B.己所不欲，勿施于人

C.一切向钱看

D.个人英雄主义答案：B

解析：“己所不欲，勿施于人”出自《论语》，体现了中华民族传统美德中的“仁爱”精神，符合中华优秀传统文化的价值观。当你发现有人在公共场所吸烟时，正确的做法是（

）。（

）A.置之不理

B.拍照上传网络

C.及时劝阻

D.举报相关部门答案：C

解析：劝阻他人吸烟是维护公共利益、促进健康的行为，符合公民的社会责任感和法治意识。二、判断题（每题2分，共10分）道德是法律的补充，是人们行为的“底线”规范。（

）答案：错

解析：法律是道德的底线，是国家强制力保障实施的行为规范，而道德是更广泛的社会行为准则，具有更高的精神追求。法治社会强调依法治国，每个人都要尊重法律、遵守法律。（

）答案：对

解析：依法治国是现代法治社会的基本原则，强调法律的权威和规范作用，每个人都应当依法行事。中华民族的传统美德包括尊老爱幼、诚实守信、勤俭节约等。（

）答案：对

解析：这些是中华民族传统美德的重要组成部分，体现了良好的道德风尚。未成年人受到法律特殊保护，因此可以不受法律约束。（

）答案：错

解析：未成年人虽然享有法律特殊保护，但也必须遵守法律，违法行为同样会受到相应的法律制裁。社会主义核心价值观是国家、社会、公民三个层面的价值准则。（

）答案：对

解析：社会主义核心价值观明确了国家、社会、公民三个层面的价值目标和价值准则。三、简答题（每题10分，共20分）什么是“社会主义核心价值观”？简要说明其内涵。答案：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，由国家、社会、公民三个层面的价值目标和价值准则组成，包括富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。它体现了社会主义的本质要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。解析：该题考查学生对社会主义核心价值观的理解和掌握，要求简明扼要地说明其内涵和意义，符合本学科的教学目标。为什么要加强未成年人的法治教育？请你从法律与道德的角度简要说明。答案：加强未成年人的法治教育，有利于增强他们的法律意识，理解法律的重要性，树立正确的世界观、人生观和价值观。法治是国家治理的基本方式，未成年人作为国家的未来，掌握法律知识，能够更好地维护自身权益，遵守社会秩序，弘扬社会主义法治精神。解析：本题考查学生对法律与道德关系的理解，强调法治对未成年人成长的重要性，符合本学科法治教育的基本理念。四、材料分析题（每题20分，共40分）材料：小明在校园里发现有同学随地吐痰，他主动上前劝阻并提醒大家要爱护环境。学校对小明的行为进行了表彰。问题：结合材料，说明小明的做法体现了哪些良好的道德品质？你认为中学生应该如何践行这些道德品质？答案：小明的做法体现了诚实守信、乐于助人、关心集体、遵守社会公德等良好的道德品质。作为中学生，我们应该从自身做起，弘扬中华民族传统美德，积极参与社会公益活动，尊重他人，遵守公共秩序，自觉维护良好的社会风尚。解析：本题考查学生对良好道德品质的认识和实际应用能力，材料真实，贴近学生生活，具有教育意义，有助于引导学生形成正确的价值观。案例：某地发生一起交通事故，一名司机因超速驾驶导致车辆失控，撞伤行人后逃逸。后经调查，该司机之前有酒驾记录，但未受到足够重视。问题：请从法律角度分析该司机的行为属于什么性质？应承担什么法律责任？你从中得到了什么启示？答案：该司机的行为属于违法行为，具体包括超速驾驶和交通肇事逃逸，根据《中华人民共和国道路交通安全法》的相关规定，应依法承担相应的刑事责任和行政处罚。这启示我们，要增强法治意识，遵守交通法规，珍爱生命，预防犯罪。解析：本题通过实际案例考查学生的法律认知能力，强调法律的威严性和对公民行为的规范作用，有助于培养学生的法治观念和社会责任感。五、综合题（每题30分，共30分）请你结合当前的“双减”政策，谈谈作为学生应该如何正确对待学习与成长。答案：在“双减”政策背景下，学生应当正确看待学习与成长，减轻过重的学业负担，注重综合素质的提升。要做到合理安排学习时间，参加有益的课外活动，培养独立思考和实践能力。同时，要尊重法律、遵守学校纪律，树立正确的价值观，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。解析：本题结合当前重要的教育政策“双减”，引导学生关注社会热点，思考个人发展与社会责任之间的关系，强调全面发展的教育理念，符合社会主义核心价值观和法治教育的要求。六、附加题（每题10分，共10分）请列举两个体现社会主义核心价值观的现实生活中的例子。答案：①在公共场所自觉排队、不插队，体