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2026年广西壮族自治区来宾市七年级语文下册期末考试试卷及答案考试时间:120分钟满分:120分姓名:________班级:________一、积累与运用(30分)1、选择题:字音字形(6分)
(1)、下列加点字注音正确的一项是(
)
A.邓稼先(jià)B.孙权(quán)C.憎恨(zèng)D.津津有味(jīn)(2)、下列词语书写全部正确的一项是(
)
A.热烈、震奋、沉思B.勉励、震颤、庄重C.沉甸、吟诵、潺潺D.轻柔、惨淡、肃穆(3)、下列词语中加点字解释正确的一项是(
)
A.阡陌交通(交通:交通运输)B.死而后已(已:停止)C.兢兢业业(业业:严肃的样子)D.千钧一发(钧:古代重量单位)(4)、下列词语书写正确的一项是(
)
A.鼓舞、虔诚、赞叹B.鼓炼、虔信、赞扬C.鼓舞、苍圣、赞叹D.鼓舞、虔诚、激赏(5)、下列词语与“记叙文”无关的一项是(
)
A.人物描写B.事件发展C.情感表达D.技术原理(6)、下列词语与“说明文”相关的一项是(
)
A.议论B.情感C.逻辑D.描写2、选择题:词语运用(6分)
(1)、下列句子中加点词语使用不当的一项是(
)
A.他十分敬佩鲁迅先生认真严谨的治学态度。
B.阿长虽然粗俗,但对“我”非常关爱。
C.老王总是面带笑容,给人一种温暖的感觉。
D.老山界山势险峻,真是险象环生。(2)、下列句子中加点词搭配不当的一项是(
)
A.邓稼先为祖国的核事业鞠躬尽瘁。
B.孙权劝学是出于对人才的重视。
C.荷叶母亲的爱深深打动了我。
D.阶段性总结总结了学习成果。(3)、下列句子中语义重复的一项是(
)
A.我们要认真完成这项任务。
B.阿长一心一意地买《山海经》。
C.邓稼先志向远大,抱负不凡。
D.那些人尽皆知的道理我们都要牢记。(4)、下列句中加点词语感情色彩使用错误的一项是(
)
A.鲁迅先生的沉稳让我佩服。
B.老王十分热情,总是乐于助人。
C.这个问题真令人愤愤不平。
D.荷叶的母爱无私而伟大。(5)、下列句子中引号使用不当的一项是(
)
A.她说:“这是世界上最美的风景。”
B.阿长买来《山海经》,这是“我”最高兴的事。
C.邓稼先是一位“两弹一星”元勋。
D.孙权劝学,他强调“读书破万卷,下笔如有神”。(6)、下列句子中破折号使用不当的一项是(
)
A.我终于明白——那是他深藏的爱。
B.路上,我们遇到许多人——他们都在为梦想努力。
C.“我得走,”他说,“等着我回来。”
D.阿长说:“这是一本最有趣的书——《山海经》。”3、选择题:病句修改(4分)
(1)、下列句子没有语病的一项是(
)
A.阿长因为我生病,特意买了《山海经》给我。
B.邓稼先的贡献是祖国,值得我们学习。
C.通过努力,我们这些成绩都提高了。
D.孙权劝学,希望他专心读书。(2)、下列句子搭配不当的一项是(
)
A.他十分专心,学到了很多知识。
B.那些在工作中认真负责的人,值得我们学习。
C.在学习中,一定要克服不认真的态度。
D.杰出的文学作品会让人感动和深思。(3)、下列句子成分残缺的一项是(
)
A.邓稼先一生奉献给祖国。
B.我们在学习中要克服急躁的情绪。
C.阿长是一个关心孩子的好人。
D.通过这次活动,增强了我的责任感。(4)、下列句子语序不当的一项是(
)
A.他的行为在我们大家心里留下深刻印象。
B.鲁迅先生从来不说那些不必要的夸夸其谈的话。
C.我们不能因为听到了不好的话就放弃努力。
D.她反复强调要我们注意安全和文明。4、选择题:文学常识(4分)
(1)、《从百草园到三味书屋》的作者是(
)
A.鲁迅B.郭沫若C.老舍D.李大钊(2)、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是(
)
A.李白B.杜甫C.白居易D.杜牧(3)、《台阶》的作者是(
)
A.莫言B.毕淑敏C.孙犁D.陈忠实(4)、《邓稼先》的作者是(
)
A.杨振宁B.邓稼先C.郭沫若D.王选5、名句默写(10分)
(1)、《观沧海》中描写大海水波动荡的句子是:__________________________。
(2)、《天净沙·秋思》中写景的句子是:____________________________________。
(3)、《次北固山下》中表现时序交替的句子是:__________________________。
(4)、《孙权劝学》中劝学的语句是:“卿今当涂掌事,____________,____________。”
(5)、《回忆鲁迅先生》中描写鲁迅先生工作态度的句子是:____________,_____________,_____________。二、阅读理解(40分)(一)古诗词阅读(8分)
阅读下面诗句,完成题目。
“山光悦鸟性,潭影空人心。”
(1)、诗句出自哪位诗人的哪首诗?
(2)、诗句描绘了怎样的景象?表达了诗人怎样的情感?
(3)、解释“空心”的含义。
(4)、本诗的情感基调是什么?(二)文言文阅读(12分)
阅读下面文言语段,完成题目。
《咏雪》
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。(1)、解释加点字意思。
①差可拟:______________
②未若:______________
(2)、翻译句子。
①谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
②公大笑乐。
(3)、下列对“未若柳絮因风起”的理解正确的一项是(
)
A.比喻雪花像柳絮一样随风飘舞。
B.比喻雪花仿佛春日柳絮。
C.形容雪花像柳絮随风飘动,生动形象。
D.与“撒盐空中差可拟”表达相同的比喻。
(4)、这段话主要讲述了什么内容?(三)现代文阅读一:记叙文(10分)
阅读下面文章片段,完成题目。
《老王》中写道:“有一天,我在家听到打门声,开门发现是老王送冰块来了……”
(1)、结合文章内容,概括老王人物形象。
(2)、分析“送冰块”这一细节描写的作用。
(3)、理解文中“他送的冰比医院的冰快,而且价格不高”这句话的含义。
(4)、从语言特点分析,文中使用哪种描写方法?(四)现代文阅读二:说明文/议论文(10分)
阅读下面材料,完成题目。
《说和做》一文中,作者通过描述闻一多先生“做”和“说”的言行,表达了对他的敬佩之情。
(1)、文章的主要写作手法是什么?
(2)、请找出文中两个描写闻一多先生“说”的句子。
(3)、为什么说“做”比“说”更重要?请根据课文内容回答。
(4)、简要分析“说和做”这一标题的含义。三、综合性学习(10分)1、某中学开展“致敬英雄”主题演讲比赛,假如你是参赛选手,请结合《邓稼先》《孙权劝学》《回忆鲁迅先生》等课文内容,写一段发言稿,要求:语言得体,内容有说服力,不少于50字。四、写作(40分)题目:我的老师
要求:
1.以记叙文形式写作,不少于500字;
2.选择一位让你尊敬的老师,用具体事例体现他的品质;
3.文中要有细节描写和情感表达;
4.语言通顺,结构清晰。答案及解析一、积累与运用答案:
1、(1)B(2)A(3)D(4)C(5)C(6)D
2、(1)D(2)A(3)A(4)C
3、(1)A(2)B(3)C(4)D
4、(1)A(2)A(3)B(4)C
5、
(1)、12
(2)、14
(3)、13解析:
1、其中第(1)题“邓稼先”读作“jià”,“孙权”读作“quán”,“已”读作“yǐ”,“津津有味”读作“jīnjīnyǒuwèi”,“死而后已”的“已”是停止的意思,故选D。
2、第(2)题“震奋”是错别字,应为“振奋”;第(3)题“人尽皆知”“皆”是都的意思,故选D;第(4)题“愤愤不平”是贬义,“忐忑不安”是中性,故选C。
3、第(1)题“邓稼先”“为”与“祖国”搭配,应为“邓稼先一生奉献给祖国”;第(2)题有歧义,应改为“通过这次活动,我们增强了责任感”;第(3)题主要讲人物品质,选C;第(4)题“听到了不好的话”与“放弃努力”语序不当,应为“因为听到了不好的话,就放弃努力”,选D。
4、第(1)题“文”与“学”搭配合理,选A;第(2)题“夸夸其谈”是贬义词,但与“必要的”搭配不当,选D;第(3)题“学习成绩”搭配“提高”正确;第(4)题“听到了不好的话”“就放弃努力”语序不当,选C。
5、第(1)题出自《观沧海》,“水何澹澹,山岛竦峙”;第(2)题“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”;第(3)题“海日生残夜,江春入旧年”;第(4)题“卿今当涂掌事,不学习,不可为将”;第(5)题“他一生都在工作,从不休息”“他认真、严谨”“他的工作态度值得我们学习”。二、阅读理解答案:
(一)
(1)、谢灵运《山居秋暝》
(2)、描绘了空灵、静谧的秋日景象,表达了诗人对自然的热爱与宁静的心境。
(3)、“空心”意指内心空明、纯净。
(4)、情感基调清幽、淡远。(二)
(1)、①大致可以相比;②不如
(2)、①谢太傅在一个寒冷的雪天召集家人,一起讨论文章的义理。②公主(谢太傅)大笑起来。
(3)、C
(4)、讲述了谢家在雪天讨论“雪”比喻的趣事,表现了谢太傅与家人轻松愉悦的家庭氛围。(三)
(1)、老王是一个忠厚、勤恳、善良、乐于助人的车夫。
(2)、“送冰块”这一细节突出了老王的勤劳和对生活的热心。
(3)、这句话说明老王工作认真、价格合理,体现了他对生活的态度以及与人交往的真诚。
(4)、文中使用动作描写和细节描写。(四)
(1)、文章的主要写作手法是夹叙夹议。
(2)、①“他说:‘我是中国人,我爱中国。’”②“他说:‘你们要是不努力,将来就没有饭吃。’”
(3)、因为“做”能体现一个人的实践精神,而“说”只是表达,没有实际行动,所以“做”比“说”更重要。
(4)、“说”是指言论,“做”是指行动,标题强调了言行一致的重要性。三、综合性学习答案:
我的老师是语文老师,她教书育人,认真负责,从不放弃每一个学生。记得有一次,我考试失利,她鼓励我说:“失败是成功之母,下次加油。”她的鼓励让我重拾信心。她上课时总是悉心讲解,耐心细致,是我在学习路上的引路者。解析:
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