2026年广西壮族自治区玉林市六级政治下册期末考试试卷及答案

2026年广西壮族自治区玉林市六级政治下册期末考试试卷及答案一、选择题（每题2分，共10题，20分）我国的根本政治制度是（

）

A.人民代表大会制度

B.民主集中制

C.多党合作制度

D.政治协商制度

答案：A

解析：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民当家作主和依法治国的体现，符合我国社会主义民主政治的要求。下列行为中属于履行公民基本义务的是（

）

A.参加学校运动会

B.给同学写生日贺卡

C.按时缴纳税款

D.义务植树

答案：C

解析：按时缴纳税款是公民的基本义务，也是国家财政收入的重要来源，履行这一义务有助于国家建设和社会发展。我国宪法规定，国家应当采取措施，使公民的（

）得到保障。

A.基本权利

B.基本义务

C.基本责任

D.基本身份

答案：A

解析：宪法规定了公民的基本权利，如受教育权、劳动权、言论自由等，国家有责任保障这些权利的实现。下列哪一项体现了我国的民族区域自治制度（

）

A.云南省实行民族区域自治

B.珠海市是中国的对外开放城市

C.上海自贸区实行特殊的经济政策

D.香港特别行政区实行“一国两制”

答案：A

解析：云南省是实行民族区域自治的地区之一，体现了各民族共同繁荣和区域自治的政策。在中国特色社会主义制度中，（

）是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构。

A.全国人民代表大会

B.中国人民政治协商会议

C.国务院

D.国家监察委员会

答案：B

解析：中国人民政治协商会议是民主党派和无党派人士参与政治协商的重要平台，是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要组成部分。下列哪一项不属于公民的基本权利（

）

A.受教育权

B.人格尊严权

C.依法服兵役

D.选举权和被选举权

答案：C

解析：依法服兵役是公民的法定义务，不是基本权利。我国在处理民族关系时坚持（

）的基本原则。

A.民主集中制

B.民族平等、团结和共同繁荣

C.集体主义

D.社会主义核心价值观

答案：B

解析：民族平等、团结和共同繁荣是我国处理民族关系的基本原则，体现了社会主义的平等精神。下列哪项符合社会主义核心价值观中的“爱国”要求（

）

A.积极参与校园志愿服务

B.捍卫国家主权和领土完整

C.努力学习科学文化知识

D.维护社会公平正义

答案：B

解析：捍卫国家主权和领土完整是爱国的具体表现，体现了对国家的忠诚和守护。我国法律体系中，具有最高法律效力的是（

）

A.行政法

B.民法

C.宪法

D.刑法

答案：C

解析：宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，是制定其他法律的依据。初中生小明在公交车上主动给老人让座，这体现了他具备的道德品质是（

）

A.友善

B.诚实

C.奉献

D.守信

答案：A

解析：主动给老人让座是一种友善行为，符合社会主义核心价值观中“友善”的具体要求。二、判断题（每题2分，共5题，10分）我国宪法规定的公民权利和义务是相辅相成的。

答案：正确

解析：公民的权利和义务是相互依存、相互促进的，依法享有权利的同时也必须履行相应的义务。民族区域自治制度是民族自治地方行使自治权的制度。

答案：正确

解析：民族区域自治制度是国家在少数民族聚居地区实行的自治制度，赋予这些地区一定的自治权利。社会主义核心价值观是全体中国人民共同的精神家园。

答案：正确

解析：社会主义核心价值观代表了全体人民共同的价值追求，是国家和民族的精神旗帜。公民可以自由表达自己的言论，不受任何限制。

答案：错误

解析：公民享有言论自由，但必须在法律允许的范围内行使，不得损害国家、社会、集体的利益。学生有义务接受义务教育，这是法律规定的事项。

答案：正确

解析：接受义务教育是宪法和法律赋予公民的义务，是国家教育制度的重要组成部分。三、简答题（每题10分，共2题，20分）请简要说明什么是社会主义核心价值观？并列举其中的三个方面。

答案：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求。它包括国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和个人层面的价值准则。其中的三个方面是：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。解析：社会主义核心价值观是国家和社会发展的精神指引，对公民的思想道德和行为规范具有重要影响。请结合实际，谈谈你应该如何践行社会主义核心价值观中的“诚信”理念。

答案：践行“诚信”理念，首先要做到诚实守信，在日常生活中不说谎、不欺骗；其次，在学习和工作中要遵守规章制度，履行承诺；还要在人际交往中保持真诚，不弄虚作假，不以权谋私。例如：考试不作弊，答应别人的事努力做到，遵守社会公德等。解析：诚信是社会主义核心价值观的重要内容，是个人立身处世的基石，也是社会文明进步的标志。作为中学生，应从小事做起，树立诚信意识。四、材料分析题（每题15分，共2题，30分）材料：2025年，某中学开展“争做文明学生”主题活动，组织学生学习《中小学生守则》并进行实践活动。活动中，学生主动帮助老人过马路，捡拾垃圾，劝阻不文明行为等。

问题：结合材料，谈谈你对“文明”这一社会主义核心价值观的理解。

答案：文明是社会主义核心价值观的重要组成部分，在国家层面体现为“文明、和谐”，在个人层面则表现为诚实守信、尊重他人、遵守公德等。材料中学生参与文明实践活动，体现了他们在日常生活中践行文明理念，从小事做起，努力提升自身道德素质。通过这些行动，他们不仅提升了自身的文明素养，也带动了身边的人，共同营造良好的社会氛围。解析：文明不仅是一种行为表现，更是一种价值追求。青少年应从自身做起，积极践行文明理念，弘扬社会主义新风尚。材料：张三是一家企业的老板，他依法纳税，积极参与公益活动，遵守国家法律法规，同时关心员工生活，努力营造和谐的劳动关系。

问题：根据材料，分析张三的行为体现了哪些社会主义核心价值观？并说明这些价值观的意义。

答案：张三的行为体现了“爱国”“敬业”“诚信”“友善”等社会主义核心价值观。他依法纳税，是爱国的表现；他关心员工，是敬业和友善的表现；他坚持合法经营，遵守法律法规，体现了诚信。这些价值观的意义在于，它们是中国特色社会主义的价值导向，是国家长治久安、社会和谐发展的思想基础，也是推动社会进步的重要力量。解析：社会主义核心价值观对个人和社会都有积极的引导作用。通过践行这些价值观，有助于形成良好的社会风气，推动社会主义精神文明建设。五、实践探究题（20分）材料：某社区开展“邻里互助日”活动，志愿者们帮助独居老人打扫卫生、买菜送米、陪伴聊天等。活动受到居民热烈欢迎，大家都积极参与。

问题：

（1）结合材料，分析该活动体现的社会主义核心价值观有哪些？

（2）你认为中学生可以如何参与这样的社区公益活动？

答案：（1）该活动体现了“友善”“和谐”等社会主义核心价值观。志愿者们帮助他人、关心社区和谐发展，展现了人与人之间的关爱和互助精神，促进了社会团结。

（2）中学生可以通过参与社区志愿服务、公益宣传、关爱弱势群体等方式参与公益活动。例如：定期到敬老院服务，帮助社区清洁，参与环保宣传等。通过这些活动，培养社会责任感和奉献精神，提升自身道德素养，促进社会和谐。解析：参与公益活动是践行社会主义核心价值观的重要途径，有助于增强社会责任感，传播正能量，推动形成良好的社会风气。六、综合应用题（20分）材料：在2025年“全国法制宣传日”期间，玉林市组织了一系列法律宣传活动，包括法律知识讲座、模拟法庭、法律咨询等。某中学也积极响应，开展“法律进校园”活动，邀请专业律师为学生讲解未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。

问题：

（1）请说明“法律进校园”活动的积极意义。

（2）作为中学生，你应该怎样增强法治意识？

答案：（1）“法律进校园”活动有助于增强学生的法律意识，帮助他们了解法律知识，掌握法律权利和义务，提高依法维权的能力。同时，也有利于营造良好的法治教育氛围，推动