2026年贵州省毕节市八年级语文下册期末考试试卷及答案

2026年贵州省毕节市八年级语文下册期末考试试卷及答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）

(1)、“回延安”一诗中，诗人通过回忆延安生活的细节，抒发了对延安的深情。下列哪一项最能体现这种情感？

A.延安的山川景色

B.延安的劳动生活

C.延安的朋友和回忆

D.延安的现代化建设(2)、下列句子中，标点符号使用正确的一项是？

A.他问：“你真的要走吗？”

B.他问，你真的要走吗？

C.“你真的要走吗”，他问。

D.“你真的要走吗”他问(3)、下列哪一项与“社戏”有关？

A.描写民间习俗

B.反映社会变革

C.记叙个人成长

D.讨论文化差异(4)、下列词语中，加点字读音完全正确的一项是？

A.嶂（zhàng）素湍（tuǎn）

B.相与（xiāngyǔ）佁然（yǐrán）

C.拽（zhuài）溯洄（sùhuí）

D.羁绊（jībàn）俶尔（shùěr）(5)、“核舟记”选自《梦溪笔谈》，其作者是？

A.范仲淹

B.柳宗元

C.魏学洢

D.刘禹锡(6)、下列句子中，没有使用比喻修辞手法的一项是？

A.他像一只老虎一样凶猛

B.那些船只，在阳光下闪闪发光

C.灯笼像火苗一样燃烧

D.飞天的身姿，宛如仙女下凡2、名句默写（10分）

(1)、《三峡》中描写春冬之时江水清澈的句子是：________________。

(2)、《记承天寺夜游》中描写夜景清幽的句子是：________________。

(3)、《短文二篇》中“山川之美，古来共谈”的下一句是：________________。

(4)、“两岸石壁，五色交辉”出自《答谢中书书》，下一句是：________________。

(5)、《回延安》中“手抓黄土我不放，身插arma我不拔”的下一句是：________________。3、语言运用（8分）

下面这段话中有三处语病，请找出并修改：

“《社戏》一文里，叙述了鲁迅先生小时候看社戏的情景，这让我想起了我们小时候在乡村看戏的有趣事。可以说，看戏是我们的乐趣之一，重要的在我的成长中留下了深刻印象。”二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）

阅读下面这首诗，回答问题：

《回延安》节选：

手抓黄土我不放，身插arma我不拔。

亲(人)一周来几回啊，我(心)几回回延安。(1)、这首诗中“arma”是指什么？

(2)、诗句“我(心)几回回延安”采用的是什么修辞手法？（二）文言文阅读（12分）

阅读下面文段，完成问题：

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。*(1)、解释下列加点词语在文中的意思：

①自三峡七百里中（

）

②略无阙处（

）*(2)、文中“重岩叠嶂，隐天蔽日”描绘了怎样的景象？*(3)、文中“自非亭午夜分，不见曦月”说明了什么？（三）现代文阅读一：记叙文（10分）

阅读下面选段，回答问题：

“社戏”一文中，鲁迅先生回忆了家乡的社戏，表达了对童年生活的怀念和对民间文化的赞美。文中多次提到“戏台”和“锣鼓”，这些描写不仅渲染了气氛，也展现了作者的情感变化。(1)、文章通过哪些细节描写来表达对童年的怀念？

(2)、结合文中内容，说说“锣鼓”在文章中的作用。（四）现代文阅读二：说明文（10分）

阅读下面选段，回答问题：

《大自然的语言》中写道：“植物的生长和动物的活动，都会受到大自然的影响。例如，候鸟的迁徙、鱼类的洄游、昆虫的羽化，这些都是一种自然现象。”(1)、说明文的主要特点是：________。

(2)、文中提到的几种自然现象分别说明了什么？三、名著阅读（10分）阅读下列名著内容，回答问题：

《阿西莫夫短文两篇》中，作者通过科学推想和逻辑演绎，探讨了不同学科对同一问题的不同解释。其中提到“恐龙的灭绝”，有观点认为是陨石撞击导致，也有观点认为是气候变化引起。(1)、阿西莫夫在《恐龙的灭绝》中主要采用什么写作手法？

(2)、结合文章内容，说出你对“不同学科解释同一问题”的看法。四、写作（40分）题目：《我最难忘的风景》

要求：以记叙文的形式，描写你印象最深的一处自然风景，可结合实际经历，表达情感和感悟。不少于500字。答案及解析一、积累与运用答案：

1、(1)C(2)A(3)A(4)B(5)C(6)D

2、(1)素湍绿潭，回清倒影

(2)庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也

(3)A

(4)B

(5)看看zhènchuānyuànměng解析：

1、(1)诗歌中通过对延安朋友和回忆的描写，展现了诗人对延安的深厚感情。

(2)“问”字后面冒号，后面用引号引出问句，符合标点规范。

(3)“社戏”一文通过描写乡村节日活动，反映民间文化风俗，与“叙述童年看社戏的情景”最为贴合。

(4)“相与”读作xiāngyǔ，“佁然”读作yǐrán，均符合多音字的读音规则。

(5)《核舟记》的作者是魏学洢，其文出自《虞初新志》。

(6)“我(心)几回回延安”直接陈述情感，不使用比喻修辞。2、(1)“两岸连山，略无阙处”描绘了江两岸山势连绵、没有缺口。

(2)“略无阙处”中的“阙”通“缺”，意思是缺口，这里用于形容山相连没有断开。

(3)语句“重岩叠嶂，隐天蔽日”生动地展现了山势之高耸、遮天蔽日的景象。

(4)“自非亭午夜分，不见曦月”说明只有正午和半夜的时候，才能看见太阳和月亮，侧面描写山高。3、(1)“戏台”“锣鼓”“看戏”等细节描写，体现了童年生活的趣味和生活的味道。

(2)“锣鼓”是写戏台的氛围，衬托乡亲们的热情和乡村春节的热闹，增强了文章的感染力。（一）古诗词鉴赏答案：

(1)、arma是“胳膊”的意思，原指“插上胳膊”，后引申为“紧握不放”。

(2)、诗句运用了拟人化的手法，将“我的心”拟人化，表达了对延安深切的思念之情。解析：

(1)、“arma”原是“胳膊”的意思，诗句采用比喻手法，把“手抓黄土”与“身插arma”结合，表现了诗人对延安的深厚情感。

(2)、“我(心)几回回延安”将“心”拟人化，使表达更具情感色彩，体现了思念之情。（二）文言文阅读答案：

*(1)、①自：在

②阙：通“缺”，缺口*(2)、描写的是两岸山岩层叠，遮天蔽日，表现了山势雄伟壮观。*(3)、说明只有正午或半夜才能看见太阳和月亮，侧面表现山势之高。解析：

(1)、“自三峡七百里中”中的“自”表示“在”，“略无阙处”的“阙”通“缺”，为缺口之意。

(2)、“重岩叠嶂”形象地写出了山势雄伟，“隐天蔽日”则说明山的高大遮住了天空和太阳。

*(3)、“亭午夜分”是正午和半夜，“不见曦月”是看不到日月，说明山高峻，光线遮挡。（三）现代文阅读一：记叙文答案：

(1)、文中通过描写看戏的情景、观众的反应、戏台的热闹气氛，来表达对童年的怀念。

(2)、“锣鼓”是写戏台的热闹气氛，为故事的发展提供重要背景，也暗示着人们生活的热情与幸福。解析：

(1)、文章通过细节描写，如观看社戏的过程、观众的互动、锣鼓声等，表达了对童年时光的怀念。

(2)、“锣鼓”是营造戏台氛围的重要元素，它不仅推动了文章情节的发展，还展现了作者对童年生活的热爱与怀念。（四）现代文阅读二：说明文答案：

(1)、说明文的主要特点是客观、准确、有条理地说明事物。

(2)、候鸟的迁徙说明季节变化对动物生活的影响；鱼类的洄游说明水流变化与生活习性之间的关系；昆虫的羽化说明环境温度变化对生物成长的影响。解析：

(1)、说明文注重以事实为依据，语言简明科学，具有较强的说明性。

(2)、三种现象分别说明了生物活动与自然环境之间的关联，展现了自然界中各种现象与规律，体现了说明文的特征。三、名著阅读答案：

(1)、阿西莫夫主要采用了科学推想和逻辑演绎的写作手法。

(2)、不同学科对同一问题的解释，体现了科学探索的多样性和互补性，有助于更全面地理解问