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文档简介

2026年海南省三亚市初二语文下册期末考试试卷及答案考试时间:120分钟满分:120分姓名:________班级:________一、积累与运用(30分)1、选择题:基础知识(12分)

(1)、下列词语中加点字注音完全正确的一项是(

A.眼眶(kuàng)谄媚(chǎn)

B.绮丽(qǐ)精神焕发(huàn)

C.抽屉(tì)重峦叠嶂(luán)

D.渲染(xuàn)鸡犬相闻(quǎn)(2)、“社戏”一文中,描写社戏简单、朴素但充满欢乐气氛的是(

A.戏台周围的环境

B.戏台上的演出

C.大家看戏时的表情

D.看戏后的情景(3)、“回延安”一文中,作者通过回忆延安生活表达深厚感情,诗中的意象有(

A.杨家岭

B.大地

C.磨坊

D.以上都是(4)、下列句子中,没有使用比喻修辞的一项是(

A.他像一头狮子,气魄非凡

B.灯笼的光亮如星辰般闪耀

C.阳光洒在田野上,金黄一片

D.安塞腰鼓如雷,震撼人心(5)、“大自然的语言”一文中,作者用拟人手法描写自然现象的是(

A.大雁南飞

B.花朵开放

C.冰雪消融

D.风雨交加(6)、“灯笼”一文中,作者借灯笼表达了对(

)的思念之情

A.父亲

B.亲人

C.童年

D.祖国2、名句默写(10分)

(1)、《诗经·关雎》中描写君子对淑女思念的句子是:________,________。(2)、“记承天寺夜游”中写月色清亮的句子是:________,________,________。(3)、“答谢中书书”中描写山川美景的句子是:________,________,________,________,________。(4)、“短文二篇”中描写桃林景色的句子是:________,________,________,________,________。(5)、“与朱元思书”中写水清的句子是:________,________。3、语言运用(8分)

请仿照“回延安”中“手抓黄土我不放,身配枷锁我不松”句式,写一句包含“心系”和“坚持”的对仗句。

________,________。二、阅读理解(40分)(一)古诗词鉴赏(8分)

*(1)、《诗经·蒹葭》中“蒹葭苍苍,白露为霜”运用了哪些修辞手法?(2分)

A.拟人

B.比喻

C.夸张

D.借代*(2)、下列对《诗经·蒹葭》赏析不正确的一项是(

)(2分)

A.描写了一幅秋日水畔的画卷

B.表现了主人公对心中所爱的思念

C.全诗无一“爱”字,却处处写“爱”

D.诗中景物描写与情感表达无关*(3)、请从《诗经·蒹葭》中选择一句,写出你对它的理解和感受。(4分)

________,________。

解析:这句话描绘了________,体现了________________________。(二)文言文阅读(12分)

阅读下面文段,回答问题:

夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

——《诫子书》*(1)、解释加点的字。(4分)

静以修身(

)非宁静无以致远(

俭以养德(

)非淡泊无以明志(

)*(2)、翻译下列句子。(4分)

静以修身,俭以养德。

翻译:__________________,__________________。*(3)、下面对这段话理解不正确的一项是(

)(4分)

A.强调品德修养的重要性

B.提倡节俭的生活态度

C.清静可以培养远大的志向

D.静谧的环境有助于学习(三)现代文阅读一:记叙文(10分)

阅读《社戏》选段,完成下列问题:

……于是点上一枝烟,坐在乌篷船的船头,看那河上的朦胧夜色。远远地似乎有几盏灯,但都不是那几只船上的灯火。

忽然,一个黑影在水面上移动,那便是船了。两岸的豆麦和河底的水草散发出清涩的气味,月色便朦胧在水气里。

……我疑心老旦已经进去了,便招呼阿发……*(1)、作者描写社戏时,主要采用了哪些描写手法?请举例说明。(4分)

__________________、__________________。*(2)、这段文字表达了作者怎样的情感?(3分)

________。*(3)、请用一句话概括文中描写的场景。(3分)

________。(四)现代文阅读二:说明文(10分)

阅读《大自然的语言》选段,完成下列问题:

大自然的语言,是一部神秘的书。这语言不是用文字写的,而是用声音、气味、颜色、形状等来表达的。

植物开花了,说明春天来了;叶子枯了,说明秋天到了。候鸟南飞,说明北方寒冷了。

……*(1)、说明文的语言特点有哪些?请结合文段分析。(4分)

________、________、________、________。*(2)、文中“大自然的语言”指的是什么?请结合文章内容回答。(3分)

________。*(3)、请用简洁的语言写出大自然语言中的两个例子。(3分)

________、________。三、名著阅读(10分)阅读《红星照耀中国》节选,回答问题:

红军的纪律比任何军队都要好,他们不拿群众的一针一线。他们把一切东西都当作自己的一样,他们只吃缴获的粮食,不拿百姓的。他们不住百姓的房子,只睡在草地上或稻草堆里。*(1)、这段文字主要写了红军的什么精神?(5分)

________。*(2)、请用一句话评价红军的这一品质。(5分)

________。四、写作(40分)题目:难忘的一次经历

要求:结合自身生活实际,叙述一件你亲身经历的事,文章要有明确的起因、经过、结果,语言流畅,感情真挚。

字数:不少于400字。答案及解析一、积累与运用答案:

1、(1)D(2)D(3)D(4)C(5)B(6)B

2、(1)关关雎鸠,札札关关。(2)林表明霁色,城中增暮寒。(3)山川之美,古来共谈。(4)山之秀,水之异,林之幽,田之美,人之乐。(5)清流激湍,映带左右。

3、心系祖国,坚持信念。解析:

1、(1)“杨家岭”“磨坊”都是具体地名或物象,不是比喻;“鸡犬相闻”中“闻”是动词,不是借代。因此D正确。

(2)选项D正确,所有句子均表达了对社戏的喜爱和欢乐的氛围。

(3)选项D正确,诗中包含了多个意象。

(4)选项C正确,句子没有使用比喻。

(5)选项B错误,“非宁静无以致远”中“致远”是“达到远大目标”的意思,不是借代。

(6)选项B正确,“回延安”表达了对亲人的思念。2、(1)守护眼前宁静,坚持心中信念。

(2)关关雎鸠,札札关关。诗中写出了对美好爱情的向往和追求。

(3)山川之美,古来共谈。表现了自然风景的美和人们对自然的热爱。

(4)山之秀,水之异,林之幽,田之美,人之乐。展示了桃花源的和谐与宁静。

(5)清流激湍,映带左右。表现了水的清澈与灵动。3、语言运用:心系祖国,坚持信念。解析:

选句简单、对仗工整,突出“心系”和“坚持”的主题,符合诗歌的语言风格。二、阅读理解答案:

1、(1)静:形容词,指清静;以:用;俭:节俭;养:培养。

(2)以清静来修养自身,以节俭来培养品德。

(3)C解析:

1、(1)“静以修身,俭以养德”中的“静”指清静,“以”表示“用”,“俭”指节俭,“养”是动词,表示培养。

(2)原文“静以修身,俭以养德”翻译时需注意“以”的用法,表达方式较为简洁。

(3)选项C错误,“非宁静无以致远”中的“致远”指达到远大的目标,而非培养志向。2、(1)人物描写、语言描写、心理描写、环境描写。

(2)描写的是夜晚看戏的清幽景色和朦胧氛围。

(3)环境描写和情感描写交织,展现了深夜看戏的独特氛围。解析:

1、(1)文段多处描写环境和人物感受,既有环境描写,又有人物行为、语言、心理的刻画,为记叙文常用手法。

(2)文段描写夜景与心情,充分体现了作者对美好事物的热爱。

(3)提到“朦胧夜色”“黑影”“清涩气味”等,可概括为“夜晚看戏的场景”。3、(1)说明文的常用语言特点有简明扼要、通俗易懂、逻辑清晰、条理分明。

(2)是指自然现象所传递的信息。

(3)桃花源的景色、季节变化。解析:

1、(1)说明文语言特点在于通俗、简洁、有条理,文中对“大自然的语言”没有使用复杂的语言,而是用常见的自然现象来说明问题。

(2)文中将自然现象比作“语言”,表现出大自然与人类之间可以沟通的奇妙关系。

(3)示例如:植物开花表示春天,叶子枯落表示秋天。三、名著阅读答案:

(1)高度的纪律性与朴素的生活作风。

(2)

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