2026年海南省三亚市五年级语文下册期末考试试卷及答案

2026年海南省三亚市五年级语文下册期末考试试卷及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、积累运用（40分）1、选择正确的汉字填空（10分）

“茵”字应填入哪个词语中？

①小草________地长着

②________茵满地

③柳________如烟

④风和日丽，草________如茵

⑤一________青草答案：如茵如茵柳丝草茵如茵一茵

解析：“茵”指的是草垫或草席，常见搭配为“如茵”，表示草茂盛的样子。①“茵”应读作“yīn”，“茵”字是多音字，此处读“yīn”；②“如茵”为固定搭配；③“柳丝”是正确搭配；④“草茵如茵”重复词语；⑤“一茵”是误用，应为“一丛”“一株”等。2、多音字选择（6分）

给下列词语选择正确读音：

①模（

）样

②折（

）腾

③强（

）迫A.mú/zhé/qiǎng

B.mō/zhē/qiáng

C.mō/zhé/qiáng答案：A

解析：“模”读作“mó”时指模型、榜样；读作“mú”时指模子、模样。“折”读作“zhé”时表示转折、折断；读作“zhē”时表示折服、折腾。“强”读作“qiáng”时表示强大；读作“qiǎng”时表示勉强、强求；读作“jiàng”时表示倔强。因此选A。3、填空（12分）

根据课文内容填空：

①《古诗三首》中的《村晚》描写的是________时的景象。

②《桂花雨》中作者回忆童年时，常常通过________来表达对故乡的思念。

③《月是故乡明》中提到“________”，表达作者对故乡的眷恋。

④《牛郎织女（一）》讲述了牛郎与织女的爱情故事，体现了________的主旨。

⑤《草船借箭》选自《________》，作者是________。

⑥《猎人海力布》中，海力布得到宝石后，必须________，否则会变成石头。答案：夏日傍晚桂花雨“月是故乡明”嫦娥奔月三国演义罗贯中说出真相

解析：①《村晚》写的是夏日傍晚放牛的情景；②《桂花雨》通过回忆童年时的桂花雨表达对故乡的思念；③“月是故乡明”出自《月是故乡明》，表达对故乡的思念；④《牛郎织女（一）》体现嫦娥奔月的主旨；⑤《草船借箭》选自《三国演义》，作者是罗贯中；⑥《猎人海力布》找出秘密后必须说出真相，否则会变成石头。4、按要求改写句子（6分）

将下列句子改为反问句：

①祖父的园子是我最喜欢的地方。

②他非常认真地听课。

③这个地方非常适合种花。答案：①祖父的园子难道不是我最喜欢的地方吗？

②他难道不是非常认真地听课吗？

③这个地方难道不适合种花吗？

解析：反问句是用疑问形式表达确定的意思，语气更强烈，改写时保留原意，并添加“难道……吗？”结构。5、词语解释（6分）

解释下列词语的含义：

①举世无双

②别无所求

③嫦娥奔月答案：①全世界没有第二个，形容非常稀有或独特。

②只要所求的东西，没有其他要求。

③相传后羿的妻子嫦娥偷吃了长生不老药，飞到了月宫的故事。

解析：①“举世无双”用于形容独一无二的事物；②“别无所求”指没有其他愿望或需求；③“嫦娥奔月”是中国古代神话故事之一，讲述嫦娥奔向月亮的来历。二、阅读理解（40分）参考目录摘选课文片段：

《古诗三首》：

“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”

“稚子金盆脱晓冰，银铮掷地作清音。”

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”《牛郎织女（一）》：

“牛郎织女，一年仅相会一次，传说他们被银河隔开，只能在七夕相会。”《草船借箭》：

“诸葛亮笑着说：‘雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，坐看雾散。’”题目内容：

①《古诗三首》中哪些诗句描写的是乡村生活的场景？请写出两处。（4分）

②“童孙未解供耕织”中的“未解”是什么意思？（2分）

③从《草船借箭》的语句中，你能看出诸葛亮是一个怎样的人？为什么？（6分）

④《月是故乡明》一文中，“月是故乡明”这句话表达了什么情感？请结合全文简要说明。（6分）

⑤给《童孙未解供耕织》一诗配上一幅画，你认为画面中应该有哪些元素？（6分）

⑥《牛郎织女（一）》中，“牛郎织女”这个故事说明了什么道理？（6分）答案：

①“童孙未解供耕织”和“也傍桑阴学种瓜”

②还不懂得、不明白

③诸葛亮是一个沉着冷静、足智多谋的人。因为他用草船借箭的方法，既完成了任务，又没有伤害到曹军，表现出了他的智慧和胆识。

④表达了作者对故乡的深深眷恋之情。通过“月是故乡明”这个意象，表达了作者无论走到哪里，都认为故乡的月亮最明亮，从而突出了思乡之情。

⑤画面上应有小孩、桑树、田地、镰刀、锄头等元素。

⑥说明了人间珍贵的真情和美好的爱情值得尊重与保护，也表达了人们向往自由幸福生活的愿望。三、作文（20分）题目内容：

写一写你印象最深的一次家庭活动。要求：语句通顺，内容具体