2026年广西壮族自治区北海市初二学业水平地理生物会考考试试题及答案

2026年广西壮族自治区北海市初二学业水平地理生物会考考试试题及答案一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。地球自转一周的时间是（

）

A.1个月B.1年C.1天D.1小时

答案：C

解析：地球自转一周的时间为一天（约24小时），导致昼夜交替现象。下列属于我国第二级阶梯的是（

）

A.青藏高原B.黄土高原C.东北平原D.珠江三角洲

答案：B

解析：我国地势分为三级阶梯，第一级为青藏高原，第二级为黄土高原、云贵高原、四川盆地等，第三级为东部平原和丘陵。下列哪种气候类型适合农作物生长（

）

A.热带雨林气候B.温带大陆性气候

C.高原气候D.热带沙漠气候

答案：A

解析：热带雨林气候降水充沛，温度适宜，适合农作物生长。中国四大盆地中，位于四川的是（

）

A.塔里木盆地B.准噶尔盆地

C.柴达木盆地D.四川盆地

答案：D

解析：中国四大盆地分别是塔里木、准噶尔、柴达木和四川盆地。下列不属于脊椎动物的是（

）

A.鱼类B.环节动物

C.鸟类D.哺乳类

答案：B

解析：环节动物属于无脊椎动物，而鱼类、鸟类、哺乳类都有脊柱。下列哪种行为属于先天性行为（

）

A.山雀偷食B.导盲犬帮助盲人

C.蚯蚓走迷宫D.蚂蚁搬家

答案：A

解析：先天性行为是动物生来就有的，由遗传决定，如山雀偷食；而学习行为是后天通过经验获得的。下列生物中，属于真菌的是（

）

A.蘑菇B.蚯蚓

C.细菌D.草履虫

答案：A

解析：蘑菇是真菌，而蚯蚓是环节动物，细菌是原核生物，草履虫是原生生物。细菌和真菌在自然界中的作用是（

）

A.寄生B.化能合成

C.分解者D.捕食者

答案：C

解析：细菌和真菌大多作为分解者，参与物质循环，将有机物分解为无机物。传染病的传播途径不包括（

）

A.空气传播B.饮食传播

C.基因传播D.接触传播

答案：C

解析：传染病主要通过空气、饮食、生物媒介和接触等途径传播，基因不会直接传播疾病。下列哪种免疫属于非特异性免疫（

）

A.接种疫苗B.白细胞吞噬病原体

C.流感病毒抗体D.淋巴细胞产生抗体

答案：B

解析：非特异性免疫是人天生就有的防御机制，如白细胞吞噬病原体；特异性免疫是后天获得的，如接种疫苗或产生抗体。人类的性别是由（

）决定的

A.胚胎发育B.体细胞

C.性染色体D.线粒体

答案：C

解析：人类性别由性染色体（X和Y染色体）决定，男性为XY，女性为XX。下列属于无性生殖的是（

）

A.有性生殖B.种子繁殖

C.嫁接繁殖D.花粉传播

答案：C

解析：无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，如嫁接、扦插、孢子生殖等。两栖动物的发育过程是（

）

A.卵→幼虫→成虫B.卵→蝌蚪→成蛙

C.蝌蚪→幼虫→成虫D.幼虫→成虫

答案：B

解析：两栖动物的发育过程包括卵、蝌蚪、成蛙三个阶段。下列不属于昆虫的发育方式的是（

）

A.完全变态B.不完全变态

C.变态发育D.直接发育

答案：D

解析：昆虫的发育方式有完全变态和不完全变态两种，直接发育不属于昆虫的发育类型。地球的自转方向是（

）

A.自东向西B.自南向北

C.自西向东D.自北向南

答案：C

解析：地球自转方向是自西向东，导致太阳东升西落。位于地球最北端的纬线是（

）

A.北回归线B.北极圈

C.北极点D.南回归线

答案：C

解析：北极点是地球最北端的点，所有纬线在该点交汇。下列说法正确的是（

）

A.气候变化不会影响生物多样性

B.可持续发展需要保护生态系统

C.生物多样性只指动物多样性

D.生物分类中“种”是最小的单位

答案：B

解析：可持续发展强调与自然和谐共存，保护生态系统是其核心内容。下列不属于生态系统组成的是（

）

A.生产者B.消费者

C.分解者D.空气

答案：D

解析：生态系统由生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分（如空气、水、土壤）组成。下列属于我国人口分布特点的是（

）

A.北方人口密度高于南方

B.西部人口密度高于东部

C.东部沿海地区人口密度大

D.青藏地区人口密度最大

答案：C

解析：我国东部沿海地区地势平坦、经济发达，人口较为稠密。下列不属于生物基本特征的是（

）

A.需要营养B.能繁殖后代

C.具有细胞结构D.能运动

答案：D

解析：运动不是所有生物都具备的，而营养、繁殖和细胞结构是生物的基本特征。真菌的繁殖方式是（

）

A.有性生殖B.无性生殖

C.孢子生殖D.胎生

答案：C

解析：真菌通过孢子进行繁殖，属于无性生殖的一种形式。下列属于我国主要的气候类型是（

）

A.热带沙漠气候B.温带季风气候

C.高山高原气候D.以上都是

答案：D

解析：我国气候类型多样，包括热带沙漠、温带季风、高山高原等多种类型。下列属于生物圈的组成部分的是（

）

A.大气圈B.水圈

C.土壤圈D.以上都是

答案：D

解析：生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈等部分，是所有生物共同生存的环境。下列属于呼吸作用的场所是（

）

A.线粒体B.叶绿体

C.细胞核D.液泡

答案：A

解析：呼吸作用主要在线粒体中进行，分解有机物释放能量。下列动物属于恒温动物的是（

）

A.鱼类B.鸟类

C.蛇类D.两栖类

答案：B

解析：鸟类和哺乳动物属于恒温动物，而鱼类、爬行类、两栖类属于变温动物。二、综合填空与读图分析题（本大题共5小题，共50分）人体结构层次由低到高依次是：______、______、______、______、______。

答案：细胞→组织→器官→系统→人体

解析：人体的结构层次从细胞开始，逐渐构成组织、器官、系统，最后形成完整的人体。公共卫生部门采取措施控制流行病，主要是通过______、______和______这三个环节来预防。

答案：控制传染源→切断传播途径→保护易感人群

解析：传染病的预防包括三个环节，分别对应控制、切断和保护。膳食均衡应包含______、______、______、______、______五大类营养素。

答案：蛋白质→脂肪→碳水化合物→维生素→矿物质

解析：人类需要五大类营养素以维持生命活动和健康状态。基因是指DNA分子上控制______的特定片段，显性基因用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示。

答案：性状

解析：基因是生物体遗传信息的基本单位，控制生物体的性状表现。下列生物属于哺乳动物的是（

）：______、______、______。

答案：鲸鱼→蝙蝠→人类

解析：哺乳动物具有乳腺，能哺育幼崽，如鲸鱼、蝙蝠、人类等。三、识图作答题（本大题共5小题，共20分）读图回答：

下图表示一种细菌的结构，请根据图示填写下列结构名称：（1）①是：______

（2）②是：______

（3）③是：______答案：（1）细胞壁（2）细胞膜（3）细胞质

解析：细菌的结构包括细胞壁、细胞膜和细胞质，没有成形的细胞核。读图回答：

下图是某植物的结构模式图，请判断各部分结构名称：（1）①是：______

（2）②是：______

（3）③是：______答案：（1）根（2）茎（3）叶

解析：植物的基本结构包括根、茎、叶，属于营养器官。四、实验探究题（本大题共2小题，每题10分，共20分）实验探究：观察酵母菌的生长与发酵

（1）实验器材：培养皿、滴管、载玻片、碘液、显微镜等。

（2）菌种来源：酵母菌培养液（购买或自制）。

（3）实验步骤：

①取少量酵母菌培养液，滴在载玻片上

②滴加碘液染色，观察细胞结构

③保持适宜温度，观察气泡产生情况

（4）实验现象：可以看到酵母菌的菌体，以及发酵后产生的气泡。

（5）实验结论：酵母菌可以进行呼吸作用，产生二氧化碳；且是单细胞生物。答案：（1）略（2）略（3）①②③略（4）略（5）酵母菌是单细胞真菌，能进行有氧和无氧呼吸，产生二氧化碳

解析：通过此实验可观察酵母菌的形态和生理活动，理解发酵现象及真菌的特征。实验探究：探究植物的蒸腾作用

（1）实验器材：枝条、烧杯、玻璃罩、温度计、湿度计等。

（2）实验步骤：

①选取一枝健康的植物枝条，放入玻璃罩中

②置于阳光下进行光合作用

③观察玻璃罩内壁是否有水珠出现

④比较阳光下和遮光处理下水珠形成情况

（3）实验现象：阳光下玻璃罩内壁出现较多水珠

（4）实验结论：植物通过叶片的气孔吸收二氧化碳并释放氧气，同时通过蒸腾作用散失水分。答案：（1）略（2）略（3）略（4）植物通过蒸腾作用散失水分，通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气

解析：此实验通过模拟条件，验证植物的蒸腾作用和光合作用现象，理解水循环和气体交换过程。五、材料分析题（10分）材料：

近年来，由于人类的过度开发活动，多个物种的栖息地消失，导致生物多样性降低。为保护生物多样性，国家建立了多个自然保护区。

（1）生物多样性包括：______、______和______三个方面。

（2）建设自然保护区的目