2026年贵州安顺市初二学业水平地理生物会考考试题库(含答案)

2026年贵州安顺市初二学业水平地理生物会考考试题库(含答案)一、选择题（每题2分，共40分）1、下列属于水生动物的是

A.青蛙

B.蚂蚁

C.鲤鱼

D.蚂蟥

答案：C

解析：鲤鱼生活在水中，是典型的水生动物，而青蛙属于两栖动物，既能在水中又可在陆地中生活，蚂蚁和蚂蟥则属于陆地和地下生活的动物。2、动物的先天性行为是指

A.动物后天学习获得的行为

B.动物生来就有的行为

C.动物为适应环境而产生的行为

D.动物在繁殖过程中形成的行为

答案：B

解析：先天性行为是指动物生来就有的、由遗传物质决定的行为，如蜜蜂采蜜、鸟类筑巢等，而学习行为是通过后天经验获得的。3、以下不属于细菌和真菌在自然界中的作用的是

A.分解有机物，促进物质循环

B.作为寄生者参与食物链

C.为植物提供无机盐

D.与动植物共生，促进生长

答案：C

解析：细菌和真菌在自然界中主要通过分解作用参与物质循环，有的作为寄生者，有的与动植物形成共生关系，但它们并不为植物提供无机盐。4、下列哪种情况属于学习行为

A.蜜蜂采蜜

B.蜘蛛织网

C.鹦鹉模仿说话

D.蛙冬眠

答案：C

解析：学习行为是动物通过后天学习获得的行为，如鹦鹉模仿人说话，而蜜蜂采蜜、蜘蛛织网、青蛙冬眠均为先天性行为。5、生物分类中，最基本的分类单位是

A.界

B.门

C.种

D.纲

答案：C

解析：种是生物分类中最小的单位，生物分类的基本等级从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。6、下列不属于生物多样性的组成部分的是

A.物种多样性

B.基因多样性

C.生态系统多样性

D.能量多样性

答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性，能量不是生物多样性的组成部分。7、下列属于有性生殖的是

A.植物通过扦插繁殖

B.蝉的若虫发育为成虫

C.鸡蛋在适宜条件下孵化成雏鸡

D.植物通过组织培养繁殖

答案：C

解析：有性生殖是指经过两性细胞的结合形成新个体，如鸡蛋孵化出小鸡属于有性生殖，而扦插、组织培养属于无性生殖。8、下列属于昆虫完全变态发育的是

A.蝉

B.蟋蟀

C.蜜蜂

D.蝼蛄

答案：C

解析：完全变态发育是指昆虫经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，如蜜蜂；而蝉、蟋蟀、蝼蛄属于不完全变态发育。9、人类的性别是由以下哪种细胞决定的

A.精子

B.卵子

C.体细胞

D.胚胎细胞

答案：A

解析：人类性别由精子中的性染色体决定，精子含X或Y染色体，卵子只有X染色体，因此性别由精子决定。10、下列属于变异现象的是

A.母亲的双眼皮生出双眼皮儿子

B.同一品种的玉米在不同地区颜色有差异

C.家兔的幼崽都是白色

D.人的身高遗传

答案：B

解析：变异是指同种生物之间性状的差异，如同一品种的玉米在不同地区的颜色差异是变异的表现，而双眼皮、家兔白色、人的身高均属于遗传现象。11、生物圈中生命的延续主要依靠

A.植物的光合作用

B.动物的运动

C.生殖和发育

D.细胞分裂

答案：C

解析：生命的延续和发展主要依赖于生物的生殖和发育过程，包括有性生殖和无性生殖等方式。12、传染病预防中，控制传染源属于

A.切断传播途径

B.保护易感人群

C.控制传染源

D.加强锻炼

答案：C

解析：传染病预防措施中，控制传染源是指对已经感染的病原体进行隔离或治疗，是预防传染病的重要手段之一。13、人体免疫的第三道防线是

A.皮肤和黏膜

B.体液中的杀菌物质和吞噬细胞

C.淋巴器官和免疫细胞

D.胃酸和胆汁

答案：C

解析：人体免疫的三道防线分别是：第一道是皮肤和黏膜；第二道是体液中的杀菌物质和吞噬细胞；第三道是免疫器官和免疫细胞。14、图中表示的是植物的哪个结构

（图：植物结构图，标注出根、茎、叶等）

A.根

B.叶

C.花

D.果实

答案：A

解析：题目中所给图片显示的是植物的根部结构，根是植物吸收水分和养分的主要器官。15、杜鹃花属于

A.水生植物

B.哺乳动物

C.被子植物

D.裸子植物

答案：C

解析：杜鹃花属于被子植物，这类植物具有真正的花和果实，种子被果皮包被。16、下列属于昆虫的是

A.蛇

B.蜘蛛

C.甲虫

D.蜂鸟

答案：C

解析：昆虫属于节肢动物门，身体分头、胸、腹三部分，有三对足，甲虫是典型的昆虫。17、基因型为Aa的父母，其子女中出现aa的概率是

A.0

B.25%

C.50%

D.75%

答案：B

解析：Aa×Aa的基因组合概率中，aa出现的概率是25%。18、关于细菌和真菌的分布，下列说法错误的是

A.无处不在

B.与人类关系密切

C.只分布在温暖的地方

D.包括有益和有害的类型

答案：C

解析：细菌和真菌广泛分布于各种环境中，包括寒冷、阴暗的地方，因此分布并不局限于温暖地区。19、下列不属于绿色开花植物结构层次的是

A.细胞

B.组织

C.器官

D.系统

答案：D

解析：绿色开花植物的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，没有系统这一层级。20、下列关于长江三角洲地区的描述，不正确的是

A.气候湿润，河网密布

B.地形以平原为主

C.农业以水稻种植为主

D.属于青藏地区

答案：D

解析：长江三角洲位于东部沿海地区，属于南方地区，不属于青藏地区，该地区地形以平原为主，气候湿润，农业以水稻种植为主。二、填空题（每空1分，共20分）21、地图的三个基本要素是________、________和________。

答案：比例尺、方向、图例

解析：地图三要素是比例尺、方向和图例，用于表示地图上的距离、方位和符号含义。22、在地球自转过程中，导致________现象在不同地区出现时间差异。

答案：昼夜更替

解析：地球自转导致了昼夜交替的现象，不同地区由于经度不同，太阳升起的时间也不同。23、生物圈中，生产者主要是________，消费者主要是________。

答案：绿色植物；动物

解析：生物圈中，绿色植物作为生产者，通过光合作用制造有机物；动物作为消费者，依赖生产者获取能量。24、细菌和真菌在生态系统中主要作为________参与物质循环。

答案：分解者

解析：细菌和真菌在生态系统中主要扮演分解者的角色，参与有机物的分解和营养物质的循环。25、我国最主要的农业地区是________和________。

答案：华北平原；长江中下游平原

解析：我国华北平原和长江中下游平原是主要的农业区，适宜发展种植业。26、人类的免疫系统包括________、________和________。

答案：非特异性免疫；特异性免疫；第三道防线

解析：人类免疫系统分为非特异性免疫（如皮肤、黏膜）、特异性免疫（如抗体）以及第三道防线（如免疫器官和免疫细胞）。27、显微镜下观察到的洋葱表皮细胞可以看到的结构是________、________和________。

答案：细胞壁、细胞膜、细胞质

解析：在显微镜下，洋葱表皮细胞可见的结构有细胞壁、细胞膜和细胞质，细胞核通常在细胞中央，但本题未提及。28、植物的生殖方式分为________和________。

答案：有性生殖；无性生殖

解析：植物的生殖包括有性生殖（如种子繁殖）和无性生殖（如扦插、嫁接等）。29、遗传信息的载体是________。

答案：DNA

解析：DNA是遗传信息的主要载体，其上的基因决定了生物的性状。30、在生物分类中，从________到________是分类的等级由大到小。

答案：界；种

解析：生物分类等级由高到低依次为界、门、纲、目、科、属、种，故从界到种是分类等级由大到小。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、【生物识图】根据右图回答问题：

（图：显微镜结构图）

（1）写出显微镜的物镜、目镜、反光镜的名称：________、________、________。

（2）使用显微镜时，调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋的目的是什么：________。

答案：

（1）物镜、目镜、反光镜

（2）调节焦距，使物象清晰

解析：显微镜的主要组成部分包括物镜、目镜和反光镜，粗准焦螺旋用于较大范围调整焦距，细准焦螺旋用于微调，使图像清晰。32、【地理识图】根据右图回答问题：

（图：中国地形图，标注出青藏高原、长江中下游平原等）

（1）图中A地是________，其地形特点为________。

（2）B地是________，主要气候类型是________。

答案：

（1）青藏高原；高耸挺拔，平均海拔高

（2）长江中下游平原；亚热带季风气候

解析：青藏高原地势高峻，是中国平均海拔最高的地区；长江中下游平原地势平坦，为亚热带季风气候区，夏季高温多雨。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、【生物】某同学对不同环境中微生物的分布情况进行了探究，实验设计如下：

（1）在不同环境（如土壤、水、空气）中取样，放入无菌培养皿中进行培养。

（2）观察并记录微生物的颜色、形状等特征。

请回答：

①记录微生物的色素、形态、是否运动等，反映了微生物的________特征。

②该实验的科学变量是________，其余是________变量。

③若观察到某培养皿中出现大量菌落，可能是哪种环境中微生物较多：________。

答案：

①个体特征

②环境；无关

③土壤

解析：实验中通过不同环境取样，观察微生物特征，从而探究其分布差异。土壤是微生物最丰富的环境之一。34、【地理】某学校地理兴趣小组为研究某地区降水对土壤侵蚀的影响，设计如下实验：

（1）选取同一土壤类型，分别模拟不同降水强度（如大雨、中雨、小雨）下的水土流失情况。

（2）测量不同条件下土壤流失量，并绘制成柱状图。

请回答：

①实验中的自变量是________，因变量是________。

②实验所用的对照组应为________条件下的土壤。

③实验中应如何控制变量使结果准确：________。

答案：

①降水强度；土壤流失量

②小雨

③保持其他条件相同，如土壤类型、测量次数等

解析：自变量是实验中被主动改变的变量，即降水强度；因变量是实验中观察或测量的变量，即土壤流失量。对照组为小雨，其他条件保持一致以确保实验准确性。五、材料分析题（10分）35、【生物】某篇文章指出：细菌和真菌在生态系统中具有重要作用，例如在森林中，它们有助于分解动植物遗体，为植物提供养分，起到“清道夫”