2025年山西吕梁市八年级地理生物会考考试真题及答案

2025年山西吕梁市八年级地理生物会考考试真题及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）下列哪种动物属于终身生活在水中，用鳃呼吸的动物？

A.鱼类B.鸟类C.哺乳类D.青蛙

答案：A

解析：鱼类是典型的水生动物，终生生活在水中，用鳃呼吸。动物的先天性行为与学习行为的本质区别是？

A.是否由遗传物质决定B.是否需要后天学习

C.是否有利与生存D.是否具有本能

答案：A

解析：先天性行为由遗传决定，学习行为是在后天生活过程中逐渐形成的。细菌在自然界的物质循环中主要通过哪种作用参与？

A.分解有机物B.合成有机物

C.光合作用D.以上都有

答案：A

解析：细菌主要作为分解者参与物质循环，分解动植物遗体、排泄物，将有机物分解为无机物。下列哪种生物属于真菌？

A.草履虫B.酵母菌C.蛔虫D.蚜虫

答案：B

解析：真菌包括酵母菌、蘑菇等，具有细胞壁，不含叶绿体，靠吸收营养生存。生物分类的基本单位是？

A.界B.门C.种D.属

答案：C

解析：种是生物分类的基本单位，是同一物种的个体集合。生物多样性包括哪些层次？

A.物种多样性B.遗传多样性

C.生态系统多样性D.以上都是

答案：D

解析：生物多样性包括三个层次：物种、遗传、生态系统。植物的无性生殖方式不包括？

A.出芽生殖B.花粉传播

C.分裂生殖D.嫁接

答案：B

解析：无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，如出芽、分裂、嫁接等方式。有性生殖依靠花粉传播等过程。昆虫的发育类型中，完全变态发育是指？

A.若虫→成虫B.受精卵→幼虫→蛹→成虫

C.幼虫→成虫D.卵→幼虫→成虫

答案：B

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，如蜜蜂、蝴蝶。鸟类的生殖特点是？

A.卵生、体内受精B.胎生、体外受精

C.卵生、体外受精D.胎生、体内受精

答案：A

解析：鸟类的生殖特点是卵生、体内受精。下列关于基因的描述，错误的是？

A.基因是DNA上的片段

B.基因控制生物的性状

C.一个生物体的每个细胞中，基因都是相同的

D.基因在亲子代间传递

答案：C

解析：生殖细胞中基因会发生变化并传递后代，但体细胞中基因是相同的。在遗传过程中，显性基因和隐性基因的关系是？

A.显性基因决定性状，隐性基因不决定

B.隐性基因决定性状，显性基因不决定

C.显性基因和隐性基因都能决定性状

D.显性基因起主导作用

答案：D

解析：显性基因在一对等位基因中起主导作用，决定显性性状。下列哪项不属于健康生活的行为？

A.合理饮食B.坚持锻炼

C.沉溺于网络D.保持良好作息

答案：C

解析：健康的生活方式应包括合理饮食、规律作息、适度锻炼等，沉溺网络不利于身心健康。下列关于传染病的说法，正确的是？

A.传染病都具有传染性B.传染病只能通过空气传播

C.传染病不会影响健康D.传染病不可预防

答案：A

解析：传染病是能传播的疾病，具有传染性，可通过多种途径传播，如空气、水源、接触等。抗体与抗原结合的场所是在人体的？

A.淋巴结B.血液

C.汗液D.未感染区域

答案：B

解析：抗体存在于血液中，能与抗原结合，形成沉淀或被吞噬。真菌和细菌都具有的结构是？

A.细胞核B.细胞壁

C.叶绿体D.液泡

答案：B

解析：细菌和真菌都有细胞壁，但细菌没有成形的细胞核。下列不属于生态系统组成成分的是？

A.生产者B.消费者

C.分解者D.太阳光

答案：D

解析：生态系统包括生产者、消费者、分解者；阳光是生态系统中的非生物部分。下列哪项是生物圈中动物的重要作用？

A.合成有机物B.维持生态平衡

C.进行光合作用D.提供氧气

答案：B

解析：动物在生态系统中属于消费者，能维持生态平衡。生物多样性保护的根本措施是？

A.建立自然保护区B.限制人类活动

C.保护栖息地D.以上都是

答案：D

解析：保护生物多样性应多角度进行，包括保护栖息地、建立保护区、限制人类对环境的破坏等。下列哪种动物属于两栖动物？

A.青蛙B.鳄鱼C.乌龟D.蜥蜴

答案：A

解析：青蛙属于两栖动物，既能在水中生活，也能在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。下列哪种行为不属于学习行为？

A.蚯蚓走迷宫B.孔雀开屏

C.黑猩猩用工具D.鹦鹉学舌

答案：B

解析：孔雀开屏是先天性行为，由遗传决定；其他均为学习行为，需通过经验积累。下列哪项是地球上最大的生态系统？

A.森林生态系统B.湿地生态系统

C.海洋生态系统D.生物圈

答案：D

解析：生物圈是地球上最大的生态系统，包括所有生物及其生存环境。地图的三要素是？

A.比例尺B.方向

C.图例D.以上都是

答案：D

解析：地图的三要素包括比例尺、方向、图例，用于正确理解地图信息。地球的自转轴倾斜导致了哪种现象？

A.昼夜长短变化B.昼夜交替

C.时间差异D.四季更替

答案：D

解析：地球自转轴倾斜是四季更替的主要原因，导致太阳直射点的移动。我国人口最多的省级行政区是？

A.河南省B.江苏省

C.山东省D.广东省

答案：D

解析：广东省是我国人口最多的省级行政区，常住人口数量居全国第一。下列哪种生物属于原核生物？

A.真菌B.病毒

C.细菌D.衣藻

答案：C

解析：细菌是原核生物，缺乏成形的细胞核；真菌是真核生物。二、填空题（每空1分，共20分）地图三要素是比例尺、______、图例。

答案：方向

解析：地图三要素包括比例尺、方向、图例，是理解地图的基础。世界主要气候类型中，热带雨林气候的特点是______，全年高温多雨。

答案：终年高温

解析：热带雨林气候全年高温，降水量丰富，是最热、最湿的气候类型之一。我国地势最高的阶梯是______阶梯。

答案：第一

解析：我国地势分为三级阶梯，青藏高原是第一级阶梯，平均海拔4000米以上。水晶宫水库位于______省，是山西重要的水利工程。

答案：山西

解析：晋中市的水晶宫水库是山西的重要水库之一，用于防洪、供水等。生物圈中，生产者的主要作用是通过______将光能转化为化学能。

答案：光合作用

解析：生产者通过光合作用将光能转化为化学能，供给整个生态系统能量。植物的生殖方式中，能够保持母本性状的是______生殖。

答案：无性

解析：无性生殖（如扦插、嫁接）能够保持母本的性状。人体的结构层次从小到大依次是细胞→______→组织→器官→系统→人体。

答案：细胞→______→组织

解析：人体结构层次为细胞、组织、器官、系统，各级结构之间紧密联系。生物的遗传信息主要储存在______中。

答案：细胞核

解析：细胞核是遗传物质的储存中心，含有DNA，控制生物性状的遗传。下列哪些属于保护生物多样性的措施（多选）：

A.就地保护B.迁地保护

C.加强教育D.增加物质消耗

答案：A、B、C

解析：保护生物多样性的措施包括就地保护、迁地保护、加强宣传教育等，而增加物质消耗不利于保护。生物圈中的绿色植物通过______作用将二氧化碳转化为有机物。

答案：光合

解析：光合作用是绿色植物吸收二氧化碳、水，利用光能制造有机物的过程。传染病的传播途径包括______、______、______、______等。

答案：空气、水、食物、接触

解析：传染病可通过多种途径传播，如空气、水、食物、直接或间接接触等。在显微镜下观察细胞时，首先需要对载玻片进行涂抹或装片，这一过程称为______。

答案：制片

解析：制片是显微镜观察前对样本进行处理的过程，包括涂抹、滴碘液等步骤。生物技术中，利用微生物发酵制作食物的实例有______、______等。

答案：酸奶、酒精

解析：酸奶由乳酸菌发酵制成，酒精由酵母菌发酵产生。人体免疫的第三道防线是______，如抗体会通过这一防线起作用。

答案：特异性免疫

解析：特异性免疫是后天获得的免疫方式，具有针对性和记忆性。人类的性别由______染色体决定，其中女性为______。

答案：性；XX

解析：人的性别由性染色体决定，女性为XX，男性为XY。三、识图作答题（每题5分，共10分）根据下图回答问题：（图：等高线地形图，标有某区域的等高线，有明显山地和盆地地形）（1）图中A地的地形类型是______，B地的地形类型是______。

（2）比较A地和B地的坡度，哪一地的坡度更陡？

答案：

（1）山地；盆地

（2）A地坡度更陡

解析：等高线越密集，坡度越陡；等高线越稀疏，坡度越平缓。A地等高线较密集，属于山地；B地等高线较稀疏，属于盆地。根据以下示意图回答问题：（图：植物生殖方式图，标注有性生殖与无性生殖的示意）（1）甲图所示为______生殖，乙图所示为______生殖。

（2）有性生殖的优点包括______。

答案：

（1）有性；无性

（2）后代具有变异性，适应能力更强

解析：有性生殖通过两性生殖细胞结合产生后代，具有变异性；无性生殖基因保持一致，繁殖速度快。四、实验探究题（每题10分，共20分）某同学进行“观察草履虫的运动”实验，请回答以下问题：（1）为防止草履虫过多，常在载玻片上放置______。

（2）草履虫要保持正常生活，培养液中必须含有______。

（3）实验中观察到草履虫借助______进行运动。

（4）该实验的目的是______。

答案：

（1）棉花纤维

（2）氧气

（3）纤毛

（4）观察草履虫的运动方式及其生理特征

解析：草履虫的运动依赖纤毛，棉花纤维限制其运动以便于观察；实验目的是了解其活动特点。某生物兴趣小组探究“温度对种子发芽率的影响”，设计如下实验：（1）实验中应控制的变量是______。

（2）若设置三组对照实验，每组应有______。

（3）实验中选择的种子应为______。

（4）如果种子发芽率最高的是哪一组？说明原因。

答案：

（1）温度

（2）相同数量的种子

（3）同种、同批次、同条件

（4）与温度最高的组相比，发芽率更高；因为适宜温度是种子萌发的条件之一。

解析：实验设计要保证单一变量，即温度；其他条件要保持一致，以确保实验结果的可靠性。五、材料分析题（10分）阅读以下材料，回答问题：材料：青藏高原位于我国西南部，平均海拔4000米以上，是世界上海拔最高的高原，被称为“世界屋脊”。高原地区由于空气稀薄、气压低，阳光强烈，形成了独特的生态系统。藏羚羊是该区域