2026年福建省三明市四年级政治下册期末考试试卷及答案

2026年福建省三明市四年级政治下册期末考试试卷及答案一、填空题（每空2分，共10分）我国的国家性质是：__________领导的、以__________为基础的人民民主专政的社会主义国家。答案：工人阶级、工农联盟解析：根据《宪法》规定，我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，这是我国的根本制度，体现了社会主义核心价值观中的公平正义和人民至上。我国的国旗是__________，国歌是__________。答案：五星红旗、《义勇军进行曲》解析：国旗和国歌是国家的象征和标志，代表着国家的尊严和民族的精神，是爱国主义教育的重要内容。二、选择题（每小题2分，共10分）下列属于我国基本国策的是（

）A.保护环境

B.增强国防

C.发展经济

D.推进法治答案：A解析：保护环境是我国的基本国策之一，体现了可持续发展理念，符合绿色发展理念和社会主义生态文明建设要求。我们小学生要做到（

）A.违背老师要求

B.损坏公共财物

C.爱护花草树木

D.扰乱校园秩序答案：C解析：爱护花草树木是小学生应遵守的行为规范，体现了保护环境、热爱自然的道德要求和公民意识。下列属于违法行为的是（

）A.与同学友好相处

B.在教室大声喧哗

C.随意拨打110报警

D.诚实守信答案：C解析：随意拨打110报警属于违法行为，因为110是报警专用号码，不能随便拨打，否则会影响正常社会秩序，损害公共利益。社会主义核心价值观中的“爱国”指的是（

）A.热爱祖国，维护国家统一和民族团结

B.追求个人利益

C.只关心自己的幸福

D.不遵守国家法律法规答案：A解析：“爱国”是社会主义核心价值观的重要内容，指热爱祖国、维护国家统一和民族团结，是每个公民应尽的责任和义务。我国的国粹是（

）A.钢笔书法

B.京剧

C.现代绘画

D.西方音乐答案：B解析：京剧是我国的国粹，被誉为“国剧”，体现了中华优秀传统文化的深厚底蕴和独特魅力。三、判断题（每小题2分，共10分）我们小学生可以随意丢弃垃圾。（

）答案：错误解析：丢弃垃圾不讲卫生，影响环境，违反了环保要求和个人卫生规范。社会主义核心价值观是国家、社会、公民三个层面的价值目标。（

）答案：正确解析：社会主义核心价值观包括国家层面的富强、民主、文明、和谐，社会层面的自由、平等、公正、法治，公民层面的爱国、敬业、诚信、友善，是国家、社会、公民三个层面的价值目标。每个小学生都应遵守交通规则，注意安全。（

）答案：正确解析：遵守交通规则是每个公民的责任，也是保护自身安全的需要，体现了法治意识和公共安全意识。爱护公物是每个公民应尽的义务。（

）答案：正确解析：爱护公物是社会公德的基本要求，也是公民责任感的表现，符合社会主义核心价值观中的诚信和友善。传统文化只属于过去，与我们现实生活无关。（

）答案：错误解析：中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是社会主义核心价值观的重要源泉，与现实生活密切相关，应继承和弘扬。四、简答题（每小题10分，共20分）请写出社会主义核心价值观的24个字内容。答案：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。解析：社会主义核心价值观是国家、社会、公民三个层面的价值要求，涵盖24个字，是当代中国精神的集中体现，是凝聚社会共识、引领社会风尚的重要思想旗帜。在日常生活中，我们应该如何践行“诚信”这一社会主义核心价值观？答案：在日常生活中，践行“诚信”就是做到说话算话、诚实守信、不说谎话、不欺骗他人，诚实对待同学、老师、家人，遵守法律法规，遵守校规校纪。解析：诚信是社会主义核心价值观的重要内容之一，是个人立身处世的基本准则，也是社会和谐发展的基础。我们在学习和生活中要从小事做起，言行一致，诚实守信。五、案例分析题（每小题10分，共20分）小明在上学路上看到有人在破坏绿化带，他觉得这是不道德的行为，于是上前劝阻，并告诉对方要爱护环境。小明的行为是否正确？为什么？答案：正确。解析：小明的行为是正确的，体现了爱护环境的责任感和良好的道德品质。他主动劝阻破坏绿化带的行为，是自觉维护社会公德和公共利益的表现，符合社会主义核心价值观中的“友善”和“诚信”要求。小红在超市购物时，发现收银员多找了她10元钱，她打算把钱偷偷拿走。你认为她应该怎么做？为什么？答案：不应该拿走，应该归还。解析：小红的行为是错误的，她多得了10元钱，这是不正当的得利，也是一种违法行为。她应该归还这10元钱，这是诚实守信的表现，也是遵守法律、维护公平正义的要求。六、综合题（每小题10分，共20分）请结合实际，谈谈你在生活中是如何践行社会主义核心价值观的？答案：在日常生活中，我努力做到爱国、敬业、诚信、友善。例如，我尊敬老师，认真完成作业，讲究诚信，不抄袭作业；在公共场所保持文明礼貌，爱护公物，遵守秩序；积极参与学校组织的公益活动，关心帮助他人，以实际行动践行社会主义核心价值观。解析：本题考查学生对社会主义核心价值观的理解和实际践行能力。通过具体事例说明如何在生活中落实这些价值观，有助于增强学生的道德认知和行为规范。请你说明什么是“法治”，并举例说明我们小学生应怎样遵守法纪？答案：“法治”是指依法治国，就是把国家各项事业和工作纳入法律轨道，依照法律来管理国家和社会事务。我们小学生应遵守校纪校规，不打架、不骂人；遵守交通规则，过马路走人行横道；尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，做一名知法守法的好学生。解析：法治是现代社会的重要特征，是社会公平正义的保障。小学生要从小培养法治意识，遵守法律法规，养成良好的行为习惯，为将来成为遵纪守法的公民打下基础。七、实践题（每小题10分，共20分）如果你发现身边有人破坏公共设施，你会怎么做？答案：我会及时制止，并劝说对方保护公共设施，如果对方不听，我会向老师或相关管理部门报告。解析：保护公共设施是每个公民应尽的责任，小学生要有主人翁意识，发现破坏行为应及时制止并报告，防止事态扩大，维护公共秩序和安全。请为班级设计一个“讲文明、懂礼貌”的主题班会活动方案。答案：主题班会可以以“讲文明、懂礼貌”为主题，通过讲故事、角色扮演、情景模拟等形式，让学生了解文明礼貌的重要性。可以邀请家长参与，分享家庭生活中的文明礼貌事例，最后进行文明礼仪知识竞赛，加深学生对文明行为的理解和认同。解析：通过主题班会活动，引导学生树立正确的价值观，培养文明礼貌的习惯，是加强道德教育的重要方式。本题注重理论联系实际，符合小学阶段道德与法治课程的特点。八、附加题（10分）请你写出一句体现中华民族传统美德的古语，并说明其含义。答案：己所不欲，勿施于人。解析：这句古语出自