2026年甘肃省白银市初二政治下册期末考试试卷及答案

2026年甘肃省白银市初二政治下册期末考试试卷及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（共20小题，每小题2分，计40分）1、社会生活中，我们每个人都是社会的一员，都应承担相应的责任，这体现了（

）

A.个人利益至上

B.自我为中心

C.责任与角色同在

D.逃避责任2、下列哪一项体现了以礼待人？（

）

A.对他人粗暴无礼

B.对他人笑脸相迎

C.对他人冷嘲热讽

D.对他人不予理睬3、网络改变世界主要体现在（

）

A.方便了人们的生活

B.破坏了人际关系

C.增加了信息交流的障碍

D.使学习变得不重要4、下列行为中，属于违反社会规则的是（

）

A.按时完成作业

B.在公共场所大声喧哗

C.爱护公共财物

D.诚实守信5、法律是（

）

A.每个人自愿遵守的

B.不需要遵守的

C.调整人们行为的强制性手段

D.有时遵守有时不遵守6、公民行使权利时应做到（

）

A.随意行使

B.无需顾及他人权益

C.在法律允许的范围内行使

D.侵犯他人权利也无妨7、维护国家安全是每个公民的责任，这体现了（

）

A.公民的个人利益

B.公民的社会责任

C.公民的娱乐需求

D.公民的消费权利8、下列哪项属于关爱他人的行为？（

）

A.恶意嘲笑他人

B.遇到困难时主动帮助他人

C.忽视他人的感受

D.与他人斤斤计较9、以下哪项不属于公民的基本权利？（

）

A.受教育权

B.言论自由

C.人格尊严权

D.选举权10、下列说法正确的是（

）

A.未成年人不需要承担法律责任

B.法律只约束成年人

C.未经允许使用他人照片属于侵犯肖像权

D.未成年人可以随意违反校规11、下列行为中，属于诚信行为的是（

）

A.说谎骗人

B.守诺言

C.逃避责任

D.背叛朋友12、尊重他人应做到（

）

A.使用侮辱性语言

B.不伤害他人自尊

C.漠视他人的感受

D.嘲讽他人13、国家利益与个人利益的关系是（

）

A.二者是对立的

B.个人利益高于国家利益

C.国家利益至上，个人利益应服从国家利益

D.二者无直接关系14、下列哪项做法有助于增强社会责任感？（

）

A.没有责任感，不负责任

B.关心社会，参与公益活动

C.逃避社会责任

D.忽视社会现象15、下列属于法治观念的是（

）

A.信奉“只要不违法，就可以为所欲为”

B.自觉遵守法律法规

C.认为法律不重要

D.利用法律谋取私利16、某同学在网络平台上发布未经核实的谣言，损害了他人名誉，这说明（

）

A.网络自由无边界

B.网络是虚拟空间，无需负责

C.网络行为必须遵守道德与法律

D.谣言不会产生严重后果17、在我国，宪法是（

）

A.公民权利的保障书

B.个人利益的体现

C.与我们无关的文件

D.可以随意更改的文件18、公民的权利与义务具有一致性，我们应当（

）

A.只享受权利，不履行义务

B.在享有权利的同时履行义务

C.权利和义务可以互相替代

D.忽视义务，只顾权利19、下列行为属于犯罪的是（

）

A.偷窃他人财物

B.偶尔说谎

C.拾金不昧

D.遵守交通规则20、下列不属于社会责任感的表现是（

）

A.积极参加志愿者活动

B.关心国家大事

C.忽视公共利益

D.为社会做贡献二、判断题（共10小题，每小题1分，计10分）21、积极参与社会公益活动，是服务社会、奉献社会的体现。（

）

22、在网络生活中，我们应当做到自尊、自爱、自强。（

）

23、宪法规定了所有公民的权利，也规定了所有公民的义务。（

）

24、尊重他人是社会文明进步的重要标志。（

）

25、法治意识是现代公民的基本素质之一。（

）

26、遵守社会规则是为了维护良好的社会秩序。（

）

27、坚持国家利益至上，是维护国家安全的根本要求。（

）

28、作为未成年人，也可以依法行使权利和履行义务。（

）

29、诚信是中华民族的传统美德，也是现代社会的道德基石。（

）

30、通过网络我们可以获取大量信息，但不需要辨别信息真伪。（

）三、简答题（共3小题，计20分）31、（6分）结合所学，谈谈你对“我与社会”的认识。32、（7分）为什么说“法不可违”？请结合课本知识点简要说明。33、（7分）什么是“天下兴亡，匹夫有责”？请举例说明它在现实中的体现。四、材料分析题（共2小题，计30分）34、（15分）材料：小明在疫情期间积极配合社区防疫工作，踊跃参与志愿者服务，帮助老人买菜、测体温。他的行为得到了社区居民的广泛赞誉。

（1）小明的行为体现了哪些社会责任感？（6分）

（2）结合材料，说说我们为什么要关爱他人？（9分）35、（15分）材料：某中学生小王在社交平台上发表不实言论，恶意攻击国家政策，引发不良社会影响，被依法处理。

（1）小王的行为违反了哪项法律？（4分）

（2）结合材料，说明青少年应该怎样培养法治意识？（11分）答案及解析：一、选择题答案：

1.C

2.B

3.A

4.B

5.C

6.B

7.C

8.B

9.D

10.C

11.B

12.B

13.C

14.B

15.B

16.C

17.A

18.B

19.A

20.C解析：

1.社会生活中每个人都要承担相应的责任，这是责任与角色同在的体现。

2.以礼待人是指用文明、礼貌的方式与人交往，B项为正确行为。

3.网络改变了世界，使信息传递更便捷。

4.在公共场所大声喧哗违反了社会规则。

5.法律具有强制性，是调整人们行为的手段。

6.公民在行使权利时必须遵守法律，不能损害他人利益。

7.国家利益高于个人利益，个人应维护国家利益。

8.关爱他人是服务社会的表现。

9.宪法是公民权利的保障书，不是所有权利都规定在宪法中。

10.在网络上发布谣言是违法行为，不能随意发布。

11.诚信行为包括守诺言。

12.尊重他人是基本道德要求。

13.国家利益至上，个人利益应服从国家利益。

14.增强社会责任感需要关注社会、参与活动。

15.法治意识是遵守法律、正确运用法律的体现。

16.网络生活要遵守道德和法律，不能散布谣言。

17.宪法是公民权利的保障书，这是课本明确内容。

18.权利和义务是统一的，要同时履行。

19.偷窃他人财物属于违法行为，具有严重社会危害性。

20.忽视公共利益不符合社会责任感的要求。二、判断题答案：

21.√

22.√

23.×

24.√

25.√

26.√

27.√

28.√

29.√

30.×解析：

21.小明积极服务社会，体现了关爱他人、承担责任的意识。

22.网络生活要具备良好的道德修养，尊重自我。

23.宪法明确了公民权利和义务，不是所有权利都规定在宪法中。

24.尊重他人是社会文明的体现。

25.法治观念是现代公民必须具备的素质之一。

26.遵守规则是维护社会秩序的前提。

27.国家利益至上是维护国家安全的基本要求。

28.未成年人同样需要履行法律义务。

29.诚信是传统美德，也是现代社会的道德要求。

30.网络信息需要辨别真伪，不能随意传播。三、简答题答案：

31.“我与社会”是指个体在社会生活中与他人、集体和国家之间的关系，我们通过社会交往和社会实践不断成长，同时社会也为我们提供了发展的资源和平台。每个人在社会中都有自己的角色和责任，通过参与社会活动，我们可以更好地认识自己，提高自身素质，实现全面发展。“法不可违”是指法律具有强制力，任何违法行为都将受到法律制裁。因为法律维护公平正义，保障社会秩序，公民必须自觉遵守法律，不能以身试法。否则不仅会受到法律惩罚，还会损害他人和社会的利益，影响社会和谐与稳定。“天下兴亡，匹夫有责”是中华民族的传统美德，意思是国家的兴衰与每个人息息相关，每个人都应为国家的发展贡献力量。例如，在疫情防控中，我们自觉遵守隔离规定；在环保方面，我们减少污染，保护环境；在公共事件中，我们保持理性，不做谣言传播者。这些都是对国家负责的表现。四、材料分析题答案：

34.（1）小明的行为体现了关爱他人、服务社会、承担责任的社会责任感。（6分）

（2）关爱他人是中华民族的传统美德，也是现代公民的基本素养。通过关爱他人，可以建立和谐的人际关系，增强社会凝聚力，促进社会和谐发展。同时，关爱他人