2026年福建省宁德市八年级道德与法治下册期末考试试卷及答案

2026年福建省宁德市八年级道德与法治下册期末考试试卷及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（共20小题，每小题2分，计40分）1、我们每个人都是社会的一员，在与他人交往、参与社会活动中，形成了对社会的感知和了解。这说明了（

）

A.个人是社会的有机组成部分

B.社会是个人成长的唯一途径

C.个人的发展决定社会的进步

D.社会生活与个人无关2、下列哪项体现了网络对社会生活的积极影响？（

）

A.网络使人们更加依赖虚拟世界

B.网络丰富了人们的生活方式

C.网络使人们脱离现实社会

D.网络容易引发违法犯罪行为3、社会规则是人们共同生活中必须遵守的行为规范，它与社会秩序的关系是（

）

A.社会规则决定社会秩序

B.社会秩序决定社会规则

C.社会规则和秩序是相互依存的

D.社会规则和秩序无直接关联4、对人有礼貌，是（

）

A.体现个人能力的重要标志

B.为社会进步提供保障

C.一个现代公民应有的素养

D.没有必要，人际交往靠感觉5、小明答应帮同学复习功课，但是因为自己要考试没时间，就推脱了。他的行为违背了（

）

A.诚实原则

B.道德原则

C.法律原则

D.网络规则6、法律的最主要特征是（

）

A.对全体社会成员具有普遍约束力

B.规定了人们的具体行为

C.由国家制定或认可

D.由国家强制力保证实施7、下列行为中属于公民基本义务的是（

）

A.受教育

B.劳动

C.维护国家的荣誉和利益

D.以上都是8、在现代社会生活中，对网络空间的使用，我们要做到（

）

A.把网络作为生活的全部

B.网络毫无限制，可以随意发表言论

C.自觉遵守网络道德，增强依法上网意识

D.只关注网络上的娱乐信息9、在社会生活中，我们要做到（

）

A.尊重他人

B.以礼待人

C.诚实守信

D.以上都是10、社会主义核心价值观的个人层面价值目标是（

）

A.富强、民主、文明、和谐

B.自由、平等、公正、法治

C.爱国、敬业、诚信、友善

D.以上都不是11、社会关系中的责任，不只是对个人而言，更是对（

）

A.自己的未来

B.家庭的关爱

C.社会和国家的责任

D.他人的羡慕12、关爱他人，要（

）

A.只关心身边的人

B.只帮助有困难的人

C.从实际出发，尽己所能

D.不管不顾，只讲形式13、维护国家安全对我们来说是（

）

A.可有可无的社会责任

B.每一个公民义不容辞的责任

C.某些特殊岗位人员的职责

D.与个人无关的事14、下面关于宪法的说法正确的是（

）

A.宪法是国家的根本大法

B.宪法规定了公民的基本权利和义务

C.宪法的制定和修改程序最为严格

D.以上都正确15、下列属于公民权利的是（

）

A.受教育权

B.劳动权

C.公民的人格尊严权

D.以上都是16、《宪法》规定，国家维护社会主义法制的统一和尊严，体现了（

）

A.法律的权威性

B.法律的规范性

C.法律的强制性

D.法律的教育性17、针对网络谣言传播行为，下列说法正确的是（

）

A.网络谣言是个人行为，与法律无关

B.网络谣言可能违反宪法和法律

C.传播谣言不违法，只是道德问题

D.网络谣言不会造成社会危害18、在疫情期间，有的人遵守防疫规定，有的则随意出入公共场所。这体现了公民是否具有（

）

A.社会责任感

B.法律意识

C.公民意识

D.以上都是19、我国政府强调“国家好，大家才会好”，这体现了（

）

A.个人利益高于国家利益

B.国家利益与个人利益一致

C.国家利益决定个人利益

D.国家利益与个人利益无关20、关于国家利益，下列说法正确的是（

）

A.国家利益是个人利益的总和

B.国家利益是人民利益的集中体现

C.国家利益与个人利益完全无关

D.个人利益必须优先于国家利益二、判断题（共10小题，每小题1分，计10分）21、在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。（

）

22、网络是一个虚拟空间，不需要遵守现实社会中的规则。（

）

23、维护国家安全是每个公民必须履行的基本义务。（

）

24、诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的内容。（

）

25、法律只约束违反法律的人，对守法的人没有影响力。（

）

26、每个人都能为社会做出贡献，这就是责任。（

）

27、遵守社会规则可以保障社会秩序。（

）

28、网络可以自由发表言论，没有任何限制。（

）

29、青少年应增强国家意识，维护国家形象。（

）

30、社会规则制定后，每个人都要自觉遵守，否则可能受到惩罚。（

）三、简答题（共3小题，计20分）31、（6分）简述为什么说“社会生活离不开规则”？请结合社会生活实际说明。32、（7分）请结合自己的生活实际，谈谈如何做到“以礼待人”和“尊重他人”？33、（7分）列举三项公民的基本义务，并说明为什么这些义务是重要的。四、材料分析题（共2小题，计30分）34、（15分）阅读下面材料，回答问题：

材料：小华是一名初中生，平时热衷于网络社交。他经常在网上分享自己的生活，也关注社会新闻。一次，他在网络上看到一则谣言，称本地某学校食堂使用过期食品，便随手转发。结果该谣言引起家长恐慌，学校声誉受损，他因此受到老师批评并被要求写检讨。问题：

（1）小华的行为是否属于违法行为？为什么？（5分）

（2）结合“合理利用网络”的相关内容，谈谈你怎么看待小华的行为？（5分）

（3）在日常生活中，中学生应如何正确使用网络？（5分）35、（15分）阅读下面材料，回答问题：

材料：市民张阿姨在社区志愿服务活动中帮助老人清洁房屋、买菜送餐，每天都坚持参加。近年来，张阿姨用实际行动影响了身边许多邻居，形成了热爱公益、服务社会的良好风气。问题：

（1）张阿姨的行为体现了哪些社会美德？（5分）

（2）请从“关爱他人”和“服务社会”两个角度，谈谈张阿姨行为的意义。（6分）

（3）我们中学生应该如何向张阿姨学习？（4分）答案及解析：一、选择题答案：

1.A

2.B

3.C

4.C

5.D

6.A

7.D

8.C

9.D

10.C

11.C

12.D

13.B

14.D

15.D

16.B

17.B

18.D

19.B

20.B解析：

1.个人是社会的一部分，通过交往和活动体现对社会的感知。

2.网络丰富了生活，促进了信息交流和资源共享，具有积极影响。

3.社会规则是社会秩序的保障，两者相互依存。

4.以礼待人和尊重他人是公民的基本道德要求。

5.言行不一、轻易失约违背诚信和负责任的要求。

6.法律的最主要特征是普遍约束力，体现法律的权威。

7.受教育、劳动和维护国家利益均属于公民基本义务。

8.网络活动也应遵守道德规范，做到依法上网。

9.社会生活中的不同角色意味着不同的责任，这体现责任意识。

10.宪法规定了公民的基本权利和义务，是人民利益的集中体现。

11.宪法体现国家利益与个人利益的一致性，不矛盾。

12.关爱他人需要从实际出发，尽己所能。

13.维护国家安全是每个公民的义务，关系到国家稳定。

14.宪法是国家根本法，规定了公民的权利和义务。

15.受教育权、劳动权和人格尊严权均是公民的基本权利。

16.宪法维护法治统一，体现法律的权威性和尊严性。

17.传播谣言可能违反《治安管理处罚法》等法律法规，具有违法性质。

18.遵守防疫规定体现了公民的法律意识和社会责任感。

19.国家利益与个人利益是一致的，国家好个人才能好。

20.国家利益是人民利益的集中体现，关乎国家发展和人民福祉。二、判断题答案：

21.√

22.×

23.√

24.√

25.×

26.√

27.√

28.×

29.√

30.√解析：

21.正确。每个人都处在社会关系中，承担着相应的责任。

22.错误。网络虽虚拟，但也要遵守法律和道德规范。

23.正确。维护国家安全是每个公民必须履行的义务。

24.正确。诚信是传统美德，也属于社会主义核心价值观内容。

25.错误。法律对所有人具有约束力，不仅是对违法者。

26.正确。责任感体现于日常行为中，是社会发展的基础。

27.正确。规则是维护社会秩序的必要条件。

28.错误。网络并不是法外之地，要依法规范网络行为。

29.正确。增强国家意识，是热爱祖国的表现。

30.正确。违反规则可能造成秩序混乱，必须受到法律约束。三、简答题答案：

31.（6分）社会生活离不开规则，因为规则是人们共同遵守的行为准则，它们能保障社会的有序运行，维护公平正义。比如交通规则、法律法规、道德规范等，如果没有规则，人们的行为将混乱不堪，社会无法正常运转。因此，规则是社会秩序的重要保障。（7分）以礼待人是指在与人交往中讲文明、懂礼貌，尊重他人是指对他人的尊严、感受和权利保持应有的尊重。我们要在日常生活中，如礼貌用语、不随意打断他人、换位思考等，做到以礼待人；在与人发生矛盾或误解时，尊重他人意见，避免争吵，这有助于建立和谐的人际关系。（7分）公民的基本义务包括：维护国家安全、遵守宪法法律、服兵役（或参加民兵组织）。这些义务非常重要，因为国家安全是人民幸福生活的前提，遵守法律是社会和谐的基础，服兵役是国家给予公民的责任和荣誉，体现了公民的奉献精神。四、材料分析题答案：

34.（15分）

（1）小华的行为属于违法行为。传播网络谣言可能违反《治安管理处罚法》及相关法律法规，损害他人合法权益，扰乱社会秩序，给社会造成不良影响。

（2）小华的行为虽未造成严重后果，但其传播谣言的行为是不对的。网络不是法外之地，我们应增强法律意识和道德责任感，在网络中传递真实、有益的信息，避免虚假传播。

（3）中学生应正确使用网络，遵守网络规则，不制造和传播谣言，不浏览非法网站，利用网络进行学习、交流、提升自我，做到文明上网、健康成长。35.（15分）