2026年甘肃省嘉峪关市六年级道德与法治下册期末考试试卷及答案

2026年甘肃省嘉峪关市六年级道德与法治下册期末考试试卷及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共30分）1、下列哪一项属于国家象征？

A.国歌

B.学生校服

C.个人手机

D.课外读物

答案：A

解析：国歌、国旗、国徽是国家的象征，体现国家尊严和民族精神，属于公民应尊重的国家象征。2、下列哪项不属于社会公德的基本要求？

A.文明礼貌

B.遵纪守法

C.随地吐痰

D.助人为乐

答案：C

解析：社会公德包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等。随地吐痰违反社会公德。3、我们应该怎样对待不同国家和民族的文化？

A.民族优越，排斥其他

B.求同存异，平等交流

C.一概否定，不加学习

D.理解差异，随意评论

答案：B

解析：全球视野要求我们具有国际理解与文化交流能力，应以平等、尊重的态度对待不同文化。4、《宪法》是我们国家的根本大法，具有最高法律效力。这是指：

A.宪法内容最全

B.宪法通过最晚

C.宪法是其他法律的立法依据

D.宪法由国家主席签署

答案：C

解析：宪法是国家的根本大法，是其他法律制定的依据，具有最高法律效力。5、下列哪项不是《未成年人保护法》所保护的权益？

A.生命健康权

B.受教育权

C.言论自由权

D.隐私权

答案：C

解析：《未成年人保护法》主要保护未成年人的生命健康权、受教育权、隐私权等，但言论自由权主要由《宪法》保障。6、下列哪项行为是遵守交通规则的表现？

A.在马路上追逐打闹

B.不走斑马线过马路

C.穿越车流时走人行横道

D.抢黄灯过马路

答案：C

解析：穿越车流时走人行横道是遵守交通规则的表现，体现了安全意识和尊重他人生命。7、宪法规定，公民有依法纳税的义务，这是：

A.法律要求

B.个人意愿

C.完全自愿

D.任意行为

答案：A

解析：依法纳税是公民的基本义务，国家通过法律要求公民履行。8、在生活中，我们应该如何对待他人？

A.假装好心，实则算计

B.自私自利，不顾他人

C.乐于助人，真诚待人

D.乱发脾气，伤害他人

答案：C

解析：乐于助人、真诚待人是中华民族的传统美德，也是现代社会中应有的道德品质。9、下列哪项不属于传统美德？

A.勤俭节约

B.诚实守信

C.爱好科学

D.仁爱孝悌

答案：C

解析：传统美德包括仁爱孝悌、诚实守信、勤俭节约等，爱好科学不属于传统美德。10、面对网络中的不良信息，我们应该：

A.漠视不理

B.自由传播

C.明辨是非，远离不良

D.直接举报

答案：C

解析：面对网络上的不良信息，我们应该保持清醒头脑，明辨是非，避免受到不良影响。11、下列哪项体现了法治精神？

A.听从父母安排

B.遵守交通信号灯

C.自行决定一切

D.逆来顺受不反抗

答案：B

解析：遵守交通信号灯是法律面前人人平等的具体体现，展现了守法意识。12、下列哪项行为可以体现志愿服务精神？

A.在学校做值日

B.回家后帮妈妈做家务

C.到敬老院帮助老人

D.在图书馆整理图书

答案：C

解析：拜访敬老院、关怀老人是志愿服务的具体体现，有助于弘扬公益意识。13、《预防未成年人犯罪法》是为了防止未成年人走上违法犯罪道路而制定的。这说明法律具有：

A.随意性

B.教育性

C.保守性

D.灵活性

答案：B

解析：法律不仅具有规范作用，还具有教育和预防功能，保护未成年人健康成长。14、生活中，我们应该如何调节自己的情绪？

A.埋藏在心中

B.合理表达并寻求解决

C.与同学发生争执时一走了之

D.情绪失控，随意发泄

答案：B

解析：合理表达情绪、寻求合适的解决方式是情绪调节的正确方法，有助于心理健康。15、青少年在确立理想时，应当：

A.想做什么就做什么

B.坚定信念，脚踏实地

C.只看到现实，不往上想

D.浮躁冒进，不劳而获

答案：B

解析：理想确立应基于现实基础，坚定信念，努力奋斗，逐步实现。二、判断题（每题1分，共10分）16、国旗是国家的象征之一。

答案：正确

解析：国旗是国家的象征，代表国家的尊严和主权。17、法律只对大人起作用，对未成年人无关紧要。

答案：错误

解析：未成年人同样是法律的主体，法律同样约束和保护未成年人。18、诚实守信是中华民族的传统美德。

答案：正确

解析：诚实守信是中华文化中推崇的重要品质，是道德建设的重要内容。19、我们可以在任何地方随意拨打报警电话。

答案：错误

解析：报警电话是公共资源，不应随意拨打，浪费社会资源。20、青少年追求个人理想时不需要考虑社会责任。

答案：错误

解析：青少年在追求理想的同时，也要增强社会责任感，为社会贡献力量。21、网络世界是虚拟的，可以随意发表言论。

答案：错误

解析：网络空间不是法外之地，也需要遵守法律法规和道德规范。22、我们要积极践行社会主义核心价值观。

答案：正确

解析：社会主义核心价值观是引领我们行为的重要价值导向，应积极践行。23、尊重他人是中华民族的传统美德。

答案：正确

解析：尊重他人是传统美德之一，也是现代公民应具备的良好品质。24、公民的基本义务包括宪法规定的权利。

答案：错误

解析：公民的基本权利和基本义务是分开的，权利是享有，义务是履行。25、在人际交往中，我们应该学会换位思考。

答案：正确

解析：换位思考有助于理解和尊重他人，是良好人际关系的基础。三、情景分析题（每题5分，共20分）26、小明在上学途中看到一位老人摔倒，他选择绕道而行。小明的做法是否正确？说明理由。

答案：错误

解析：小明没有履行助人为乐和见义勇为的道德义务，应主动帮助老人或联系他人协助，体现社会责任感。27、小芳在公交车上大声喧哗，影响他人。司机要求她停止，她却说：“管得太多了！”小芳的做法是否符合社会公德？

答案：不符合

解析：在公共场合大声喧哗是不文明行为，不尊重他人，未遵守社会公德，应学会尊重他人，保持文明举止。28、小杰在和同学发生矛盾后，选择冷战，不与对方沟通。这种做法对吗？为什么？

答案：不对

解析：冷战不利于解决问题，应学会沟通，化解矛盾，促进和谐的人际关系。29、李阿姨多次向居委会反映小区垃圾乱扔的问题，她的行为体现了什么意识？

答案：公益意识

解析：李阿姨积极提出意见，维护社区环境，体现了公民的公益意识和责任感。四、材料分析题（每题10分，共20分）30、材料：某同学在课堂上认真听讲，按时完成作业。老师指出他的问题后，他虚心接受，并积极改进。请你结合材料，分析他体现了哪些道德品质？

答案：诚实守信、勤奋努力、虚心学习、积极进取

解析：材料中同学在学习中展现出认真负责的态度，接受老师指出的问题并积极改正，体现了诚实守信、自我反思和不断进步的道德品质。31、材料：某同学在出行时总是遵守交通规则，从不闯红灯，也从不横穿马路。她还时常提醒同学注意安全。请你结合材料，说明她遵守了哪些法律和道德？

答案：遵守了交通法规，体现了守法意识和关爱他人的道德精神

解析：她遵守《道路交通安全法》等法律，体现了公民守法意识；同时提醒同学注意安全，体现出关爱他人、尊重生命的社会责任。五、实践探究题（每题10分，共20分）32、请设计一个适合六年级学生的志愿服务活动方案，并说明其意义。

答案：在社区开展“环保小卫士”活动，如清理绿化带垃圾、宣传环保知识；意义：培养公益意识，增强社会责任感，促进良好社会风气形成。

解析：该活动符合六年级学生的认知水平和行动能力，通过亲身体验提升公益意识