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文档简介
2026年广东省河源市高二政治下册期末考试试卷及答案考试时间:90分钟满分:100分姓名:________班级:________一、选择题(共25小题,每小题2分,计50分)1、哲学是(
)
A.人们改造世界的具体方法
B.人们对整个世界的根本看法和观点的体系
C.一定社会经济形态的产物
D.人类对自然现象的总结2、哲学的基本问题是(
)
A.意识和存在的关系问题
B.意识和物质的辩证关系问题
C.思维和存在的关系问题
D.世界观和方法论的关系问题3、下列属于唯心主义观点的是(
)
A.世界是客观的物质世界
B.理在事先
C.事物是运动变化的
D.社会发展有其客观规律4、马克思主义哲学实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一,这是因为它(
)
A.具有科学性
B.具有革命性
C.是辩证唯物主义和历史唯物主义
D.是一种理论武器5、世界是物质的,物质是客观的,这一观点属于(
)
A.朴素唯物主义
B.形而上学唯物主义
C.辩证唯物主义
D.唯心主义6、人类认识世界的过程是(
)
A.由低级到高级的螺旋式上升过程
B.反复无常的无序过程
C.线性发展的单向过程
D.逐渐向真理靠近的直线过程7、真理是(
)
A.客观事物及其规律的反映
B.人们对客观事物的主观臆想
C.不以人的意志为转移的规律
D.人们在实践中获取的有用知识8、下列选项体现联系的观点是(
)
A.班级同学彼此独立,互不干扰
B.学习、思考与实践相结合
C.做事应讲求主观能动性
D.自然界和人类社会没有联系9、发展的实质是(
)
A.质变
B.量变
C.前进上升的运动
D.事物运动状态的变化10、唯物辩证法的实质与核心是(
)
A.联系的观点
B.发展的观点
C.对立统一规律
D.质量互变规律11、推动社会进步的根本动力是(
)
A.科技发展
B.短暂的社会变革
C.社会基本矛盾的运动
D.人的主观能动性12、社会发展的最终决定力量是(
)
A.生产关系
B.生产力
C.人的需要
D.人民的意志13、人生价值的实现需要(
)
A.放弃个人利益
B.在劳动和奉献中创造价值
C.等待社会给予机会
D.以物质财富为主要标准14、文化对人的影响具有(
)
A.强制性
B.短暂性
C.潜移默化的特点
D.消极性15、中华文化具有(
)
A.民族性
B.独创性
C.民族性与世界性
D.民族性与相对封闭性16、在文化传承中,继承与发展的关系是(
)
A.背离与对立
B.相互交融、相互促进
C.互相排斥
D.完全一致17、大众文化对青少年的影响,其正确观点是(
)
A.大众文化都是腐朽的
B.大众文化对青少年起着主导作用
C.大众文化既有积极影响也有消极影响
D.大众文化不能发展18、建设社会主义文化强国的中心环节是(
)
A.提高国家文化软实力
B.弘扬中华优秀传统文化
C.加强思想道德建设
D.培育文化自信19、联合国的核心宗旨是(
)
A.维护国际和平与安全
B.促进国际合作
C.保障全人类共同利益
D.以上都是20、世界贸易组织的最高决策机构是(
)
A.董事会
B.总理事会
C.部长会议
D.秘书处21、下列属于国际组织的是(
)
A.欧盟
B.WTO
C.联合国
D.以上都是22、国家的本质是(
)
A.阶级压迫的工具
B.公共利益的代表
C.人民当家作主的体现
D.反对一切剥削23、现代国家的管理形式包括(
)
A.共和制与君主制
B.集权制与分权制
C.分散制与集中制
D.民主制与专制制24、美国实行的政府制度是(
)
A.联邦制
B.两党制
C.三权分立制
D.以上都是25、三权分立制中,立法权属于(
)
A.司法部门
B.行政部门
C.国会
D.总统二、非选择题(共4小题,计50分)26、(12分)请结合唯物辩证法的联系观,分析“绿水青山就是金山银山”这一观点的哲学依据。27、(12分)某校开展“中华优秀传统文化进校园”活动,列举两个该活动的文化意义,并说明为何要弘扬中华优秀传统文化。28、(13分)结合相关知识,分析美国联邦制、两党制与三权分立之间的关系,并说明这些制度对美国政治的影响。29、(13分)结合社会主义核心价值观,谈谈你对“文化自信”的理解,并列举两个具体体现。答案及解析一、选择题
答案:
1.B2.C3.B4.C5.B
6.C7.A8.B9.C10.C
11.C12.B13.B14.C15.C
16.B17.C18.C19.D20.C
21.D22.A23.A24.D25.C解析:
1.哲学是研究世界本质、发展规律和人类思维的科学,是对整个世界的根本看法和观点的体系,故选B。
2.哲学的基本问题是思维与存在的关系问题,故选C。
3.“理在事先”是唯心主义的观点,故选B。
4.马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义的统一,故选C。
5.世界是物质的,物质是客观的,这一观点是唯物主义的基本观点,故选B。
6.人类认识世界的过程是螺旋式上升的,体现了发展观,故选C。
7.真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,故选A。
8.“学习、思考与实践相结合”体现了事物之间相互联系的观点,故选B。
9.发展的实质是新事物代替旧事物,体现了前进上升的过程,故选C。
10.对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心,故选C。
11.社会进步的根本动力是社会基本矛盾的运动,故选C。
12.生产力是社会发展的决定性因素,故选B。
13.实现人生价值必须在劳动和奉献中体现,故选B。
14.文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点,故选C。
15.中华文化具有民族性和世界性,故选C。
16.继承与发展是辩证统一的,故选B。
17.大众文化既有积极也有消极影响,故选C。
18.加强思想道德建设是建设文化强国的中心环节,故选C。
19.联合国的宗旨包括维护国际和平与安全与促进国际合作,故选D。
20.WTO的最高决策机构是部长会议,故选C。
21.欧盟、WTO、联合国均为国际组织,故选D。
22.国家是阶级压迫的工具,故选A。
23.管理形式包括共和制与君主制,故选A。
24.美国实行联邦制、两党制与三权分立,故选D。
25.立法权属于国会,故选C。二、非选择题
答案:
26.(12分)
(1)“绿水青山就是金山银山”体现了事物之间的普遍联系。自然环境与经济发展并非对立关系,而是相互依赖、相互影响的。(4分)
(2)这一观点也说明了事物是变化发展的,要注重人与自然的和谐关系,推动可持续发展。(4分)
(3)坚持联系和发展观,有利于树立正确的生态观,实现人与自然和谐共生,符合唯物辩证法的联系观和发展的观点。(4分)27.(12分)
(1)中华优秀传统文化能够增强学生的文化认同感,厚植爱国主义情怀,提升道德信仰。(4分)
(2)弘扬中华优秀传统文化有利于树立文化自信,增强民族凝聚力和向心力,促进当代文化创新发展。(4分)
(3)中华优秀传统文化中蕴含着丰富的哲学思想、伦理道德和人文精神,是支撑中华民族精神支柱的重要力量。(4分)28.(13分)
(1)美国的联邦制是指联邦与州之间的权力划分,各州拥有一定的自治权,但联邦政府是全国的最高权力机关。(4分)
(2)两党制是美国政治的重要特征,主要由民主党和共和党主导,形成政治竞争和制衡。(4分)
(3)三权分立是美国政治制度的核心,立法、行政、司法三部分相互独立又相互制约,防止权力滥用,保障民主。(4分)
(4)这些制度共同构成美国政治体系的特殊性,有利于维护国家稳定和政治制度的运行,但也可能影响政策
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