2026年北京市通州区高一语文下册期末考试试卷及答案

2026年北京市通州区高一语文下册期末考试试卷及答案考试时间：150分钟满分：150分姓名：________班级：________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（信息类文本阅读，19分）

1、《沁园春·长沙》中“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”一句表现了作者怎样的情怀？

答案：

解析：

这句诗表现了毛泽东青年时期慷慨激昂、志向远大、蔑视权贵、关心国家命运的革命豪情。通过“指点江山”“激扬文字”展现了作者对国家大事的关注和强烈的爱国情怀，“粪土当年万户侯”则体现了他对旧社会统治者的轻蔑。2、《赤壁赋》中“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”一句的修辞手法是什么？并说明其表达效果。

答案：

解析：

这句话运用了比喻和夸张的修辞手法。将人生比作蜉蝣，渺小短暂；将个体比作沧海一粟，突出其微不足道，表达了苏轼对人生短暂、宇宙浩渺的感慨，增强了文章的抒情性和哲理性。3、《登泰山记》中“苍山负雪，明烛天南”一句体现了作者怎样的观察视角？

答案：

解析：

“苍山负雪，明烛天南”体现了作者从高处俯瞰泰山的视角。通过“负雪”写出雪景与山体的融合，而“明烛天南”则形象地描绘了山峰在雪光映衬下直插云霄的壮丽景象，展现了作者的细致观察与艺术表现力。4、《劝学》一文中，“不积跬步，无以至千里”说明了什么道理？请结合学习实际简要说明。

答案：

解析：

这句话说明了积累的重要性，强调学习需要循序渐进、持之以恒。任何伟大的成就都是从小事做起、一点一滴积累的结果，不能急于求成。比如，学习语文要打好基础，积累词汇、阅读经典，才能提升语言能力和文学素养。5、《师说》中提到“师者，所以传道受业解惑也”。请用现代汉语解释这句话的意思，并说明其在文中的作用。

答案：

解析：

这句话的意思是“老师，是传授道理、教授学业、解答疑惑的人。”这是对“师”的根本定义，为全文的论点“从师学习的重要性”奠定了理论基础，是全文的中心句。（二）现代文阅读Ⅱ（文学类文本阅读，16分）

6、下面这段话出自哪篇课文？请写出课文名称并说明该段话的作用。

“这世界，本来就是个雾里看花的世界，而我们，只能用心灵去感受。”

答案：

解析：

这句话出自《哦，香雪》。它既是全文的主旨句，也体现了小说对人性、情感和精神世界的关注。通过这样的句子，表达了人物内心世界的复杂与细腻，深化了主题。7、《雷雨》中周朴园与鲁侍萍的对话展现了怎样的人物关系？请结合人物性格进行分析。

答案：

解析：

周朴园与鲁侍萍的对话展现了复杂的人物关系。周朴园是封建家庭的代表，外表刚强，内心却充满矛盾与隐痛。鲁侍萍则是旧社会女性的缩影，温柔含蓄却饱含委屈。他们的对话揭示了人情冷暖、世态炎凉，为故事的发展埋下伏笔。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）

8、阅读下面文言文语段，选出加点词语解释不正确的一项。

“背负青天而莫之天阏者，而后乃今将图南。”

A.背负：背负

B.莫：没有

C.天阏：天空的阻碍

D.图南：谋划向南飞

答案：

解析：

C项错误。“天阏”是指天的阻隔，并不单指“天空的阻碍”，而是一种指代自然或命运阻碍的说法，带有文学色彩。9、阅读下面文言文语段，选出与“夫庸知其年之先后生于吾乎”句式相同的一项。

A.不拘于时

B.蚓无爪牙之利

C.其闻道也固先乎吾

D.其下圣人也，不亦远乎

答案：

解析：

C项与题干相同，都是宾语前置句。“其闻道也固先乎吾”中的“也”是句中停顿词，“乎”是介词，宾语“其”应前置，古人常将疑问代词或否定代词作宾语时前置。（二）古代诗歌阅读（9分）

10、阅读下面诗句，选出对其赏析不正确的一项。

“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”

A.这句诗用了拟人手法，赋予明月以人的情感

B.表达了诗人对远方友人的思念与担忧

C.“夜郎西”是诗人所处的地理位置

D.诗句情感真挚，语言凝练，意境深远

答案：

解析：

C项错误。“夜郎西”并非诗人所处的地理位置，而是借代，指友人所在的遥远地方，突出距离之远，表达对友人的牵挂之情。（三）名篇名句默写（6分）

11、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

①__________，并怡然自得。

②纵一苇之所如，__________。

答案：

解析：

①看万山红遍

②凌万顷之茫然

这两句分别出自《沁园春·长沙》和《赤壁赋》，注意语句的完整性和节奏，是常见的文言名句考查内容。三、语言文字运用（20分）18-20、语言文字运用Ⅰ（11分）

12、请仿照下列句子，写一个结构相似、意义相近的句子。

例句：知识如灯，照亮迷途；理想如舟，摆渡人生。

答案：

解析：

答案示例：友情如水，润泽心田；梦想如火，点燃希望。

该句使用比喻和排比的修辞手法，前后句结构对称，意义相关，语义连贯，符合仿写要求。13、指出下列语句中成语使用不当的一项，并说明理由。

A.他做事总是三心二意，结果总是事倍功半。

B.这个问题我们反复磋商，终于达成一致意见。

C.班级干部要以身作则，带头遵守纪律。

D.在这次考试中，他只取得了差强人意的成绩。

答案：

解析：

B项不当。“磋商”一般用于正式的商议场合，多用于国家大事或商务洽谈，用于“解决问题”“达成一致意见”不当，应改为“商议”“讨论”等词。21-22、语言文字运用Ⅱ（9分）

14、下列句子中存在语病的一项是：

A.由于语文情感丰富，使阅读成为一种审美体验。

B.他乘坐的那班火车已经晚点了两个小时。

C.在老师的教导下，我们学会了如何正确地使用语言。

D.学好语文，有助于我们提高分析问题和解决问题的能力。

答案：

解析：

A项有语病。“由于语文情感丰富”是介词短语，不能作主语，应改为“语文情感丰富，使阅读成为一种审美体验”。15、下列句子中，标点使用错误的一项是：

A.他反复叮嘱我们，“一定要对党忠诚。”

B.这个问题，需要认真思考。

C.前面这个场景与《哦，香雪》中相似。

D.她终于明白，原来自己一直向往的是宁静的生活。

答案：

解析：

A项错误。“‘一定要对党忠诚。’”应去掉句号，改为“‘一定要对党忠诚’”。引号内的内容应保持完整，不可以断句。四、写作（60分）16、请以“一次难忘的经历”为题，写一篇记叙文，要求：

①突出细节描写，体现人物情感；

②结构清楚，语言流畅；