2026年成都教科附中小升初语文考试试题及答案

2026年成都教科附中小升初语文考试试题及答案一、基础知识（35分）1、选择题：字音字形（8分）

下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（

）

A.调度（diàodù）模糊（móhu）

B.胚胎（pēitāi）绷带（bēngdài）

C.奶酪（nǎilào）倾刻（qīngkè）

D.承载（chéngzài）哄笑（hōngxiào）2、选择题：词语运用（8分）

下列句子中成语使用正确的一项是（

）

A.春天来了，公园里花团锦簇，真是美不胜收，令人叹为观止。

B.他平时总是不假思索地答应别人的要求，结果常常后悔莫及。

C.这个人诡计多端，大家对他真是刮目相看。

D.虽然他有勇无谋，但在关键时候居然能临危不惧，令人佩服。3、选择题：句子练习（8分）

下列句子中没有语病的一项是（

）

A.由于他刻苦学习，所以成绩提高很快。

B.这个问题引起了大家的关注和广泛讨论。

C.这篇文章的结构严谨，论点明确，语言生动，读起来很流畅。

D.学校组织了这次活动，同学们都积极参与，非常有意义。4、文学常识填空（6分）

《西游记》的作者是______，其文学体裁是______，主要讲述了______师徒四人西天取经的故事。5、名句默写（5分）

“______，白云生处有人家。”（《山行》杜牧）

“______，源远流长。”（《尚书》）二、语言积累与运用（15分）1、课文内容填空（6分）

《少年闰土》出自鲁迅的______，文中闰土是______的少年朋友，他给“我”讲了______、______、______等几件事情。2、综合运用（9分）

请用“皎洁”“磅礴”“悄无声息”三个词语，写一段通顺的描写性文字（不少于30字）。三、阅读理解（40分）（一）现代文阅读一：记叙文（15分）

阅读下文，回答问题：

《小巷深处》

那条小巷很窄，两旁是斑驳的老墙，墙上的爬山虎悄悄地爬满了整个墙面。阳光透过窄窄的巷口，斜斜地洒在青石板上，仿佛给这平凡的小巷披上了一层金纱。我们常常在这里玩耍，听老人讲故事，感受老成都的生活气息。巷子里的饭香、人声、吆喝声，构成了我童年最真实的记忆。1、文中“斑驳的老墙”说明了什么？（3分）

2、从哪些词语可以看出“我”对这条小巷的感情？（3分）

3、请用一句话概括文章的主要内容。（3分）

4、请写出文中一个比喻句。（3分）

5、文中“阳光透过窄窄的巷口，斜斜地洒在青石板上”描写的是一种什么样的景象？（3分）（二）现代文阅读二：说明文（12分）

阅读下文，回答问题：

《蜗牛》

蜗牛是一种常见的软体动物，属于腹足纲。它们的外壳螺旋状，能够保护内部柔软的身体。蜗牛体表有许多细小的颗粒，这是它们用来爬行的黏液。蜗牛的进食种类很多，包括植物、苔藓、农作物等。蜗牛以缓慢的速度移动，平均每天行进10-20米。蜗牛在生态系统中扮演着重要的角色，既是植物的害虫，也是生物链中的一部分。1、蜗牛的外壳有什么作用？（2分）

2、蜗牛体表的颗粒有什么功能？（2分）

3、蜗牛每天平均行进多少米？（2分）

4、蜗牛在生态系统中的作用是什么？（3分）

5、请用20字以内的语言概括本文内容。（3分）（三）文言文阅读（8分）

阅读下文，回答问题：

《咏鹅》

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拔清波。1、本文的作者是______朝的______。（2分）

2、请写出文中描写鹅颜色的词语。（2分）

3、用自己的话解释“红掌拔清波”的意思。（2分）

4、请写出文中一个拟声词。（2分）（四）古诗词鉴赏（5分）

阅读下文，回答问题：

《秋夜寄邱员外》

怀君属秋夜，相思^{①}调玉琴。

西窗{②}剪烛{③}，却寄{④}与君{⑤}心。【注释】①相思：思念。②西窗：指夜晚的窗户。③剪烛：剪去烛芯，延长烛光。④却寄：再次寄送。⑤与君心：表达对友人的思念。1、这首诗表达了诗人怎样的情感？（3分）

2、下列诗句中哪个体现了诗人对友人的思念之情？（2分）

A.怀君属秋夜

B.西窗剪烛

C.却寄与君心

D.相思调玉琴四、写作（30分）题目：难忘的______要求：请从“经历”“回忆”“事件”中选择一个词语填空，写一篇不少于300字的记叙文。内容具体，语言流畅，情感真挚。答案及解析一、基础知识

答案：

1、C

2、A

3、C

4、吴承恩章回体小说

5、千山鸟飞绝源远流长解析：

1、C项“奶酪（nǎilào）”和“哄笑（hōngxiào）”读音都正确，其余选项存在多音字读音错误。

2、A项“叹为观止”形容事物极好，用在此处不合适，B项“有勇无谋”形容鲁莽，与“临危不惧”语义冲突，C项“刮目相看”指另眼看待，与“诡计多端”搭配不当，D项“有勇无谋”与“临危不惧”搭配合理，使用正确。

3、B项“引起了大家的关注和广泛讨论”有语病，重复使用“引起”，A和D存在成分残缺，C项无语病，使用正确。

4、填写文学常识，需要注意作者、朝代、内容的对应。

5、成语“叹为观止”“后悔莫及”“刮目相看”“临危不惧”“有勇无谋”均出自课文或相关知识。二、语言积累与运用

答案：

1、这三个词语分别是：皎洁、磅礴、悄无声息解析：

1、本题考查词语积累，需准确记忆课本中出现的词语。

2、填空题考查课文内容记忆，需掌握《少年闰土》等内容。

3、综合运用题考查词语运用能力，三词皆为描写性词语，使用恰当即可。三、阅读理解

答案：

（一）现代文阅读一：记叙文

1、说明小巷年久失修，墙面斑驳。

2、“最真实的记忆”“童年”“青石板上”“饭香”“人声”“吆喝声”等词语体现感情。

3、《小巷深处》主要讲述“我”童年时在一条小巷里生活的回忆。

4、“仿佛给这平凡的小巷披上了一层金纱”是比喻句。

5、文中描写的是傍晚或清晨时分，阳光斜射进小巷，形成一种柔和温暖的景象。（二）现代文阅读二：说明文

1、保护内部柔软的身体。

2、用来爬行。

3、10-20米。

4、蜗牛是植物的害虫，但同时也是生物链中的一部分。

5、介绍了蜗牛的外形特征、生活习性及其在生态系统中的作用。（三）文言文阅读

1、唐朝王维

2、白、红

3、鹅的红色脚掌在清水中划出波纹。

4、鹅、歌解析：

1、文言文出处为唐代诗人王维的《咏鹅》。

2、文中“白毛”“红掌”分别描写鹅的毛色和脚掌颜色。

3、“红掌拔清波”是拟人手法，把鹅的脚掌比作“红掌”，划出波纹。

4、“鹅”与“歌”为拟声词，符合常识。（四）古诗词鉴赏

1、表达了诗人对友人的深切思念。

2、C项“却寄与君心”直接表达“寄出思念”，D项“相思调玉琴”隐含思念之意，所以正确。解析：

1、