2022-2023学年度强化训练人教版八年级生物上册第六单元-生物的多样性及其保护综合测试试题含答

八年级生物上册第六单元生物的多样性及其保护综合测试考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题40分）一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）1、下列选项中不属于保护动物多样性三个层次的是（）A．遗传物质 B．物种 C．生态环境 D．食物来源2、加拿大“一枝黄花”原产北美，最早于1935年作为观赏植物引进，上世纪80年代扩散蔓延到河滩、路边。它的根系极为发达易连接成片，一棵“一枝黄花”能结两万多粒种子，极易和其他作物争光、争肥，形成强大的生长优势，对绿化灌木，乃至棉花、玉米、大豆等农作物产生严重影响，并改变道路、宅旁、荒地的景观。下列有关“一枝黄花”的叙述中正确的是（）A．“一枝黄花”属于外来物种，进入我国后可以增加我国生物多样性B．“一枝黄花”的成灾最可能的原因是本地缺乏其天敌C．为控制“一枝黄花”可以再从原产地引进其天敌D．观赏植物“一枝黄花”进入我国后的种群增长曲线为S型曲线3、下列有关生物多样性的说法，不正确的是A．每种生物都是一个丰富的基因库 B．生物种类越丰富，生态系统往往就越稳定C．生物的多样性就是指生物种类的多样性 D．生物多样性为育种提供了宝贵的遗传资源4、关于生物分类的叙述，错误的是（）A．生物分类等级包括界、门、纲、目、科、属、种 B．种是最大的分类单位C．分类单位越小，生物之间的共同特征越多 D．一种生物便是一个物种5、被誉为中国“鸽子树”的是（）A．桫椤 B．银杉 C．珙桐 D．水杉6、下列植物类群中，最低等的是（）A．苔藓植物 B．被子植物 C．裸子植物 D．蕨类植物7、下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）A．生物多样性包括基因多样性、个体多样性和生态系统多样性B．生物种类的多样性实质是生态系统的多样性C．保护物种多样性是保护生物多样性的根本措施D．有些物种正处于濒临灭绝边缘，生物多样性正面临威胁8、松花坝省级自然保护区位于昆明市东北面，建立于1981年．该区域是盘龙江的发源地，属滇池的汇水区之一，请你判断一下，政府建立该保护区的原因中不包括（）A．方便市民游泳嬉戏B．能够保存许多物种C．对滇池的治理有重要帮助作用D．松花坝水源是昆明市工农业生产和人民生活的重要水源9、下列属于软体动物的是（）①蚯蚓；②珊瑚虫；③鳖；④扇贝；⑤章鱼；⑥虾；⑦蜗牛；⑧河蚌A．①②③ B．④⑧ C．⑥⑦⑧ D．④⑤⑦⑧10、下列叙述中，正确的是（）A．生物的分类等级主要有六个 B．分类单位越大，生物的共同特征越多C．同属的生物一定是同一物种 D．同一物种的动物一定是同一属第Ⅱ卷（非选择题60分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、为了科学地将生物进行分类，弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间在______和______上的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，“________”是最基本的分类单位。狼与狐在分类上共同隶属于____科。2、生活在我国长江中下游地区的珍稀动物中，被称为中生代“活化石”的是________。我国特有的珍稀水生哺乳动物的是________。3、___________是生物最基本的特征，______是最基本的分类单位。4、保护动物多样性的相关措施中，在四川省建立的卧龙、王朗等自然保护区属于________，而位于成都市北郊的成都大熊猫繁殖研究基地则属于保护措施中的________.5、动物可以分成两大类，脊椎动物和无脊椎动物，分类的依据是体内是否有脊椎骨组成的___________。三、判断题（5小题，每小题4分，共计20分）1、建立自然保护区是保护濒危物种最有效的措施。（______）2、红豆杉雌雄异株，是我国一级保护植物，被誉为植物中的“大熊猫”。（____）3、根据体内是否具有脊柱，动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物。（_____）4、保护珍稀动物，最有效的办法就是建立自然保护区。（______）5、生物多样性面临的主要威胁是人类活动引起的生态环境破坏。（________）四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、在探究小鼠走迷宫的实验中，迷宫中设有几处T形接头，小鼠可左转也可右转．小鼠在完成走迷宫后会被奖励一些食物．实验统计数据如图所示，请分析回答：（1）小鼠在动物分类中的地位是脊索动物门______纲．（2）从行为获得的途径看，小鼠走迷宫的行为属于______行为．（3）随着训练天数的增加，小鼠走迷宫时___________逐渐减少，由此得出的结论是______________________________．2、(探究创新)《小鲤鱼历险记》曾是各大电视台热播的动画片,片中善良勇敢、充满智慧的小鲤鱼泡泡给观众留下了深刻的印象。下面是该片的一个故事片段,请你欣赏后回答问题。小鲤鱼泡泡和海马阿酷获得了师父仙鹤的法力后,变得能够飞翔。它们告别了小美美、双面龟等好朋友,飞向大海,去寻找龙鳞。可是,可恶的癞皮蛇已经知道了它们的行踪,于是心生诡计,准备以大海怪的儿子为要挟,逼迫大海怪对付泡泡和阿酷,一场善良与邪恶的斗争就要开始了。(1)泡泡能够在水中自由活动,你知道它感知水流方向的结构是什么吗?____。(2)文中提到的大海怪能够用乳汁哺育后代,它应该属于____动物。(3)阿酷是一只海马,海马体表有鳞片,用鳃呼吸,你判断它应该是____。(4)请说出文中涉及的以下动物应该属于什么类群:仙鹤___,癞皮蛇___,双面龟____。-参考答案-一、单选题1、D【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。【详解】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。故选D。2、B【分析】外来物种进入新的生态系统后可能有3种情形：一是因为不适应环境而被淘汰；二是因为新环境中存在其天敌及竞争者而受到控制；三是因为缺乏天敌而失去控制，最终破坏原有生态系统，降低了物种多样性。【详解】A．“一枝黄花”缺乏天敌而失去控制，最终破坏原有生态系统，降低了物种多样性，A错误。B．“一枝黄花”破坏原有生态系统是因为缺乏天敌而失去控制，B正确。C．控制办法最好从本地寻找其天敌，—般不再从原产地引进新物种，原因是有可能产生新的生态危机，C错误。D．“一枝黄花”进入我国后的种群增长曲线为J型曲线，D错误。故选B。3、C【分析】生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性。【详解】A．每个物种都是一个独特的基因库。生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性，A正确。B．生物种类的多样性组成了不同的生态系统，因此生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定，B正确C．生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，C错误。D．生物种类的多样性的实质上是遗传的多样性基因的多样性，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源，D正确。故选C。4、B【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。【详解】A．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，A正确。B．种是最小的分类单位，B错误。C．分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近，C正确。D．种是最基本的分类单位。一种生物就是一个物种，因此种也叫物种，D正确。故选B。5、C【分析】1．我国特有的部分珍稀动植物：①金丝猴（哺乳动物），②白鳍豚（哺乳动物），③朱鹮（鸟类），④扬子鳄（爬行动物，中生代动物的“活化石”），⑤长臂猿（哺乳动物，我国仅有的类人猿），⑥水杉（裸子植物，植物中的“活化石”），⑦麋鹿（哺乳动物，俗称“四不像”）⑧珙桐（被子植物，植物界的“活化石”，中国的鸽子树）。2．银杏树又叫白果树，在两亿七千万年前，银杏就已经出现了，再后来绝大部分的银杏也像恐龙一样灭绝了，只在我国的部分地区保存下来一点点，有“活化石”和植物中的“熊猫”之称。【详解】由分析可知，珙桐属于被子植物，是植物界的“活化石”，被称为“中国的鸽子树”。故选C。6、A【分析】植物的进化进程：藻类植物→苔藓植物；藻类植物→蕨类植物→种子植物（裸子植物和被子植物）。因此，它们在进化历程中由低级到高级的顺序是藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物。【详解】A．苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎和叶结构简单，茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。结合分析可知，苔藓植物是选项中最低等的植物类群，A正确。BC．根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实，BC错误。D．蕨类植物具有根、茎、叶，有较发达的输导组织，一般长的较为高大，D错误。故选A。7、D【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。保护生物多样性的措施：就地保护，迁地保护，建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源，加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。【详解】A．生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，A错误。B．基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类多样性实质上是基因多样性，B错误。C．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性，C错误。D．由于人们不合理利用野生生物资源，生物多样性面临严重威胁，有些物种正濒临灭绝边缘，D正确。故选D。8、A【分析】人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水土划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区。【详解】建立自然保护区为了保护珍贵和濒危动、植物以及各种典型的生态系统，它保护了珍稀野生动物及其赖以生存的栖息环境。按照保护的主要对象来划分，自然保护区可以分为生态系统类型保护区、生物物种保护区和自然遗迹保护区3类；建立自然保护区意义：自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。因此建立自然保护区的原因中不包括方便市民游泳嬉戏。故选A。9、D【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。【详解】①蚯蚓身体细长，由许多体节构成，真体腔，属于环节动物。②珊瑚虫身体辐射对称，属于腔肠动物。③鳖用肺呼吸，属于爬行动物。④扇贝、⑤章鱼、⑦蜗牛、⑧河蚌的身体柔软，身体外面包着外套膜，都属于软体动物。⑥虾身体分节并分部，属于节肢动物。故选D。10、D【分析】生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。【详解】A．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，七个分类等级，A不符合题意。B．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，B不符合题意。C．属的分类等级大，种的分类等级小，因此同属不一定同种，C不符合题意。D．种是最小的分类单位，因此同种一定同属，D符合题意。故选D。二、填空题1、形态结构生理功能种犬【详解】为了科学地将生物进行分类，弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，这些分类单位从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。狼和狐都属于动物界、脊索动物门，哺乳纲、食肉目，犬科。2、扬子鳄白鳍豚【详解】扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一，它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物，在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征，所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”，我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀；白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一，为中国长江所独有的水生哺乳动物。3、新陈代谢种【详解】生物在表现为多样性的同时也具有共性：新陈代谢是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征；生物分类的等级包括七个主要级别：界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本的分类单位。4、就地保护易地保护【分析】生物多样性的保护措施包括就地保护，易地保护，加强法制宣传教育等。【详解】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护。此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，如对捕杀藏羚羊者绳之以法。因此，保护动物多样性的相关措施中，在四川省建立的卧龙、王朗等自然保护区属于就地保护，而位于成都市北郊的成都大熊猫繁殖研究基地则属于保护措施中的易地保护。5、脊柱【详解】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。三、判断题1、正确【分析】保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。【详解】建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性，题干描述正确。2、正确【分析】红豆杉、水杉、银杉、珙桐等都是我国的珍稀物种。【详解】红豆杉雌雄异株，是我国一级保护植物，被誉为植物中的“大熊猫”，可用于提取抗癌药物紫杉醇。红豆杉属于裸子植物，高达30米，胸径达60-100厘米，故题干说法正确。3、正确【详解】对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，无脊椎动物的体内没有脊柱，如蚯蚓、蜜蜂等，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如鱼、青蛙等，题干说法正确。4、正确【分析】生物多样性的保护的保护措施：1．就地保护(自然保护区)：就地保护是保护物种多样性最为有效的措施。2．异地保护:如建立动物园、植物园。异地保护是就地保护的补充，它为行将灭绝的物种提供了最后的生存机会。3．利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护。如建立精子库、种子库等。4．利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护。如人工授精、组织培养和胚胎移植等。【详解】根据分析可知，建立自然保护区既能保护生物又能保护生物生活的环境，因此本题正确。【点睛】本题考查生物多样性保护的意义和措施，要求考生识记保护生物多样性的措施，再运用所学的知识准确判断各选项。5、正确【详解】目前我国自然生态环境形势是严峻的，森林覆盖率低（中国森林覆盖率16.5%，世界平均26.6%），草场超载过牧，质量下降，退化、沙化加剧；长江、黄河等大江大河源头生物多样性丰富地区的自然生态环境呈恶化趋势，沿江重要湖泊、湿地日趋萎缩；北方地区江河断流、湖泊干涸