达标测试人教版九年级化学上册第六单元-碳和碳的氧化物专题攻克练习题(含答案详解)

九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物专题攻克考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列实验现象描述正确的是A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁B．红磷在空气中燃烧产生大量白雾C．将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，试液由紫色变为无色D．铜绿受热，固体由绿色逐渐变为黑色，试管内壁有水珠2、物质的用途只利用其物理性质的是A．氧气用于气焊 B．焦炭用于冶炼金属C．干冰用于灭火 D．稀有气体用于电光源3、如图装置若用来收集气体，要求该气体A．相对分子质量小于29 B．密度和空气密度相差较大C．不溶于水 D．对空气无污染4、下列实验室制取二氧化碳的部分实验操作中，正确的是A．连接仪器 B．制备气体C．收集气体 D．处理废弃固体药品5、下列关于物质反应现象的描述中，正确的是A．含碳燃料不充分燃烧产生黑烟B．硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰C．软水中加入肥皂水振荡后泡沫少、浮渣多D．在二氧化碳中变红的石蕊小花烘干后变回无色6、碳循环和氧循环对维持生命系统起着重要的作用，下列说法正确的是A．碳循环是指二氧化碳循环 B．光合作用消耗大气中的氧气C．呼吸作用的产物是二氧化碳和水 D．氧循环使空气中氧气含量逐渐增多7、化学与生产、生活密切相关，下列说法正确的是A．食物的腐烂变质与动植物的新陈代谢均为氧化反应B．进入菜窖前应先检验窖内二氧化碳的浓度，目的是防止二氧化碳中毒C．用肥皂水检验硬水和软水，硬水泡沫多，软水泡沫少D．石油的分馏得到多种化工产品，是利用各物质的熔点不同8、下列气体中，有毒的是A．N2 B．O2 C．CO D．CO29、活性炭口罩具有防毒、除臭、滤菌、阻尘等功效，其中除臭是利用了活性炭的A．导电性 B．导热性 C．滑腻感 D．吸附性10、下列物质的鉴别或除杂方法正确的是A．用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳 B．用观察的方法鉴别稀盐酸和硫酸铜溶液C．用点燃的方法除去二氧化碳中混有的一氧化碳 D．用灼烧的方法除去铜粉中的碳粉第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、化学与生活关系密切，请从①二氧化碳②稀有气体③一氧化碳④活性炭这些物质中选择填空(填序号)（1）可用作蔬菜大棚气体肥料的是___________（2）可作燃料且有毒的是___________（3）可以用于净化气体和水的是___________（4）可以制成多种用途的电光源的是___________2、下列物质：①金刚石②氮气③明矾④干冰（1）可用于净水的是____________；（2）可用于食品包装袋填充气的是___________；（3）可用于人工降雨的是___________；（4）可用于切割大理石的是___________。3、蜡烛是一种日常照明工具，用途广泛。（1）在古代，蜡烛的主要原料是动物油脂。蜡烛燃烧生成二氧化碳和水。根据以上信息。下列关于动物油脂组成的说法中正确的是______。A．只含碳、氯元素 B．含有碳、氧、氧三种元素C．含有碳、氢元素。可能含有氧元素 D．无法确定（2）在现代，蜡烛的主要原料是石蜡。①取一小块石蜡放入水中，石蜡浮在水面上，你得到的结论是______②点燃蜡烛，小心地往烛焰里插根玻璃管如图所示，使a端置于火焰根部。然后将玻璃管上移于焰心处，则b端观察到的现象是______。a端置于外焰处，在b端连接导管，插入足量澄清石灰水中，石灰水中发生反应的化学方程式为______。4、化学是一门以实验为基础的学科，请完成下列关于实验的相关问题：（1）实验室用来制取二氧化碳的药品名称是___________。（2）向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约三分之一体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡。观察到瓶子变瘪了，这个实验___________(填“能”或“不能”)说明二氧化碳能与水发生化学反应。（3）某化学兴趣小组要量取40mL的稀盐酸来制取二氧化碳，所需要的仪器是___________，如果在量取的过程中俯视量筒，会使量取的液体___________(“大于”、“等于”或“小于”)40mL。5、感悟化学应用之广（1）“加铁酱油”可预防贫血，其中的“铁”是指______（填“元素”或“原子”）。（2）冰箱中放活性炭除去异味，这是利用了活性炭的______性。（3）我国率先用CO2人工合成淀粉，淀粉分解产物为葡萄糖（化学式C6H12O6）。葡萄糖由______种元素组成，其中碳、氢元素质量比为______，质量分数最高的元素是______，90g葡萄糖中约含氧原子______个（用科学计数法表示）。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、某大理石厂开采出来的大理石产品，为了检测大理石中碳酸钙的纯度，检测员称取了大理石样品20g，与足量的稀盐酸反应，共收集到气体6.6g，则该大理石中碳酸钙的质量是多少？2、利用木炭和氧化铜的反应可以冶炼铜。若80g氧化铜完全反应，根据化学方程式计算生成铜的质量____。3、为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，某化学兴趣小组做了三次实验，其平均数据如下表。若样品中的杂志不参与反应也不溶解于水。请回答下列问题：物质的质量平均值反应前：烧杯+盐酸230.0g石灰石样品8.0g反应后：烧杯+剩余物235.8g（1）生成二氧化碳的质量为______g。（2）计算石灰石样品中碳酸钙的质量分数。（写出必要的计算过程）4、大理石的主要成分是碳酸钙（已知杂质不与盐酸反应），现有10g大理石与50g足量稀盐酸充分反应，固液剩余物的总质量为56.48g。请你计算：（1）生成气体CO2的质量；（2）该大理石中碳酸钙的质量分数。5、某化学兴趣小组为测定一批石灰石样品中碳酸钙的含量，进行了以下操作：取10g石灰石样品，把40g稀盐酸分4次加入样品中（样品中的其它成分既不与盐酸反应，也不溶于水），充分反应后经过滤、干燥、称量等操作，实验数据如下表：实验第一次第二次第三次第四次稀盐酸的用量10g10g10g10g剩余固体的质量x4g2g2g（1）该石灰石样品中碳酸钙的质量为______g；（2）表中x的值为________g；（3）计算实验过程中产生二氧化碳气体的质量。（写出计算过程）四、实验探究（1小题，每小题10分，共计10分）1、对于二氧化碳气体的收集方法，教材中只提到向上排空气法，没有提到能否采用排水集气法，针对该问题，某学习小组进行了如下探究：（阅读资料）a稀盐酸会挥发出氯化氢气体，可用饱和碳酸氢钠溶液吸收。b．浓氢氧化钠溶液能吸收大量二氧化碳。（提出问题）甲同学认为，二氧化碳可溶于水生成___________(填化学式)，因此不能采用排水集气法收集。乙同学认为，使用排水法收集二氧化碳也是可行的，而且收集的二氧化碳纯度比排空气法更高，并设计如下实验。（设计实验）（1）如图所示，锥形瓶中加入碳酸钙粉末，集气瓶中装饱和碳酸氢钠溶液。

（2）连接实验装置，检查装置气密性。（3）将橡胶塞塞紧，分液漏斗中加入稀盐酸。（4）打开分液漏斗活塞，让稀盐酸与碳酸钙粉末发生化学反应，并用以下三种方法收集二氧化碳气体且每种方法均做三次实验。写出碳酸钙粉末与稀盐酸发生反应的符号表达式___________。方法①：当发生装置开始产生二氧化碳气体15秒后，用排水法收集二氧化碳。15秒后开始收集二氧化碳的目的是___________，收集满的二氧化碳集气瓶应___________(选填“正”或“倒”)放桌面并记录收集二氧化碳气体所用的时间。方法②：当发生装置开始产生二氧化碳气体15秒后，用向上排空气法收集二氧化碳，收集时间采用方法①中所用的平均时间。方法③：当发生装置开始产生二氧化碳气体15秒后，用向上排空气法收集二氧化碳，收集过程中，将燃着的木条放在集气瓶口，若___________，视为二氧化碳收集满，立即盖上玻璃片。（5）将盛有一定浓氢氧化钠溶液的注射器与压强传感器密封连接，再缓缓将针头插入已经收集好二氧化碳气体的集气瓶中。（6）将注射器中的氢氧化钠溶液注入集气瓶中，获得数据如图所示：（数据与分析）方法①②③二氧化碳纯度/%91.169.561.9（结论与解释）（7）通过上表数据，你对排水法与向上排空气法收集二氧化碳的新认识是___________。（8）方法①对应图像中曲线___________(选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)。根据该实验事实，可以得到的结论是___________。（9）判断利用燃着的木条检验二氧化碳是否集满的方法是否严谨并说明理由：___________。-参考答案-一、单选题1、D【详解】A、生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，选项错误；B、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，选项错误；C、将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，二氧化碳与溶液中的水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，试液由紫色变为红色，选项错误；D、铜绿受热分解生成氧化铜、二氧化碳和水，观察到固体由绿色逐渐变为黑色，试管内壁有水珠，选项正确；故选D。2、D【详解】A、氧气用于气焊主要利用了氧气的助燃性，助燃性属于化学性质，此选项不符合题意；B、焦炭冶炼金属利用了焦炭的还原性，还原性属于化学性质，此选项不符合题意；C、干冰用于灭火利用里二氧化碳密度比空气大，不能燃烧也不能支持燃烧的性质，密度比空气大是物理性质，不能燃烧也不能支持燃烧是化学性质，此选项不符合题意；D、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，该性质属于物理性质，此选项符合题意。故选D。3、B【详解】该收集方法为向上排空气法（长进短出）或向下排空气法（短进长出）收集气体，说明气体密度和空气密度相差较大且不和空气中成分反应；故选B。4、A【详解】A.连接导管和胶塞时，应先用水将导管口润湿，然后慢慢转动着塞进胶塞孔，操作正确；B.制备气体时，长颈漏斗应伸入锥形瓶底部，将液体药品加入锥形瓶中，长颈漏斗下端会形成液封，防止生成的气体从长颈漏斗逸出，操作错误；C.二氧化碳的密度比空气密度大，应选用向上排空气法进行收集，操作错误；D.处理废弃药品时，应把废弃药品倒入废液缸中，不应直接从水池倾倒，否则会对环境造成污染，操作错误；故选A。5、A【详解】A、含碳燃料不充分燃烧时会产生黑烟，此选项表述正确；B、硫在空气中燃烧会产生微弱的淡蓝色火焰，在氧气中燃烧会产生明亮的蓝紫色火焰，此选项表述不正确；C、软水中加入肥皂水振荡后泡沫多、浮渣少，向硬水中加入肥皂水震荡后泡沫少，浮渣多，此选项表述不正确；D、在二氧化碳中变红的石蕊小花烘干后变回紫色，碳酸分解后紫色的石蕊溶液不再变色，此选项表述不正确。故选A。【点睛】6、C【详解】A、碳循环是指碳元素的循环，故选项说法错误；B、植物的光合作用就是吸收空气中的二氧化碳和水利用光合成有机物和产生氧气，故选项说法错误；C、呼吸作用是指生物体内的有机物在氧的作用下分解产生二氧化碳和水，并释放能量的过程，故选项说法正确；D、氧循环使空气中氧气的含量相对稳定，故选项说法错误。故选：C。7、A【详解】A.食物的腐烂变质与动植物的新陈代谢均与氧气发生反应，故均为氧化反应，正确；B.因为二氧化碳不能供给呼吸，所以进入菜窖前应先检验窖内二氧化碳的浓度，查看是否超标，错误；C.用肥皂水检验硬水和软水，产生泡沫多、浮渣少的是软水，产生泡沫少、浮渣多的是硬水，错误；D.石油的分馏得到多种化工产品，是利用各物质的沸点不同，而不是熔点，错误；故选A。【点睛】8、C【详解】A、N2为空气的主要成分，无毒，故选项不符合题意；B、O2为空气的主要成分，无毒，故选项不符合题意；C、CO有毒，能与血液中的血红蛋白结合，造成生物体内缺氧，严重时危及生命，故选项符合题意；D、CO2为空气的成分之一，本身没有毒性，但空气中含量过多会导致温室效应，故选项不符合题意。故选C。9、D【详解】活性炭能吸附色素和异味，因此活性炭口罩具有防毒、除臭、滤菌、阻尘等功效，其中除臭是利用了活性炭吸附性。故选D。10、B【详解】A、二氧化碳和氮气都不支持木条的燃烧，所以不能用燃着的木条鉴别二氧化碳和氮气，由于二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，氮气不能，所以用澄清的石灰水来鉴别二氧化碳和氮气，故A选项错误；B、稀盐酸为无色溶液，硫酸铜溶液为蓝色，所以可以用观察的方法鉴别稀盐酸和硫酸铜溶液，故B选项正确；C、一氧化碳具有可燃性，但二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，除去CO2中混有的少量CO不能用点燃的方法除去，应将混合气体通过灼热的氧化铜，利用一氧化碳的还原性将一氧化碳转化为二氧化碳，故C选项错误；D、碳粉在空气中灼烧会与氧气反应转化为二氧化碳被除去，但铜分也会和氧气反应生成氧化铜，所以充分灼烧后还需要再氢气将氧化铜还原，故D选项错误；故选B。二、填空题1、（1）①（2）③（3）④（4）②【分析】（1）①二氧化碳是光合作用的原料之一，可用作蔬菜大棚气体肥料。（2）③一氧化碳具有可燃性可作燃料，且能使人中毒。（3）④活性炭疏松多孔，具有吸附性，可以用于净化气体和水。（4）②稀有气体通电能发出不同颜色的光，可制成多种用途的点光源。2、（1）③（2）②（3）④（4）①【分析】（1）明矾是絮凝剂，可以用于净水，故选③；（2）氮气化学性质不活泼可以用作食品包装袋填充气，故选②；（3）固体二氧化碳俗称干冰，其升华会吸热，可以用于人工降雨，故选④；（4）金刚石是天然存在最硬的物质，可以用于切割大理石，故选①。【点睛】3、（1）C（2）石蜡不溶于水且密度比水小有白烟冒出【分析】（1）蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，由于反应物中有氧气参与，故动物油脂含有碳、氢元素，可能含有氧元素，故C符合题意。故选：C。（2）①取一小块石蜡放入水中，石蜡浮在水面上，得到的结论是石蜡难溶于水，且密度比水小，故填：难溶于水，且密度比水小。②点燃蜡烛，小心地往烛焰里插根玻璃管如图所示，使a端置于焰心处，则b端观察到的现象是导管口有白烟冒出，是由于焰心处石蜡蒸气通过导管溢出后遇冷凝结成石蜡固体颗粒而形成白烟；使a端置于外焰处，石蜡充分燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，该反应的化学方程式为：，故填：石蜡不溶于水且密度比水小；有白烟冒出；。4、（1）大理石和稀盐酸（2）不能（3）量筒、胶头滴管小于【解析】（1）实验室使用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，所需药品名称为大理石、稀盐酸；（2）瓶子变瘪，说明瓶中二氧化碳气体减少，而二氧化碳可溶于水，也可以和水反应生成碳酸，这两个特点都会导致瓶内气体减少，故不能说明二氧化碳和水发生反应，故填不能；（3）量取液体药品时需要使用量筒，并需要胶头滴管滴加到指定刻度线，故填量筒、胶头滴管；量筒使用过程中俯视刻度线，会造成读数偏大，实际体积小于读数的情况，故填小于；5、（1）元素（2）吸附（3）3三6：1O1.806×1024【解析】（1）“加铁酱油”可预防贫血，其中的“铁”是指铁元素，故填：元素。（2）活性炭具有吸附性，冰箱中放活性炭除去异味，这是利用了活性炭的吸附性，故填：吸附。（3）由化学式可知，葡萄糖由碳、氢、氧3种元素组成，其中碳、氢元素质量比，碳、氢、氧元素质量比为，质量分数最高的元素是氧元素，90g葡萄糖中约含氧原子个，故填：3或三；6：1；O；1.806×1024。三、计算题1、解：设该大理石中碳酸钙的质量是x。答：该大理石中碳酸钙的质量是15g。【详解】见答案。【点睛】2、解：设生成铜的质量为x=x=64g答：生成铜的质量为64g。【详解】见答案。3、（1）2.2g（2）设参加反应的碳酸钙的质量为x。x=5g；石灰石样品中碳酸钙的质量分数为=。答：石灰石样品中碳酸钙的质量分数为62.5%.【解析】（1）由质量守恒定律，生成二氧化碳的质量为230.0g+8.0g-235.8g=2.2g。（2）详见答案。4、（1）3.52g根据质量守恒定律，反应后总质量减少的质量为二氧化碳的质量，生成二氧化碳的质量为10g+50g-56.48g=3.52g；（2）80%解：设大理石中碳酸钙的质量为x大理石中碳酸钙的质量分数为×