2026年《丛林故事》阅读测试题及答案

2026年《丛林故事》阅读测试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.《丛林故事》的作者是（）A.吉卜林B.法布尔C.安徒生2.故事中的小主人公毛克利是被（）收养长大的。A.狼群B.熊C.黑豹3.毛克利在丛林中最好的朋友是（）A.巴鲁B.谢利·可汗C.奇尔4.那只经常说谎的猴子叫（）A.卡阿B.洛恩C.bandar-log5.毛克利用来制服老虎谢利·可汗的武器是（）A.石头B.火C.弓箭6.教导毛克利丛林法则的是（）A.黑豹巴格伊拉B.棕熊巴鲁C.蟒蛇卡阿7.毛克利的人类名字是（）A.莫格里B.阿克拉C.拉奥8.丛林中最聪明的动物是（）A.大象哈蒂B.猴子C.狼9.谢利·可汗是一只（）A.老虎B.狮子C.猎豹10.毛克利最后（）A.留在了丛林B.回到了人类社会C.去了其他地方二、填空题（总共10题，每题2分）1.《丛林故事》中毛克利是被_____带到了人类村庄。2.在丛林中，_____是狼群的首领。3.蟒蛇卡阿最喜欢_____。4.毛克利学会的第一句丛林语言是_____。5.猴子们居住的地方叫_____。6.摧毁老虎谢利·可汗藏身之处的是_____。7.棕熊巴鲁教毛克利_____。8.花斑豹巴格伊拉用_____从人类那里换来了毛克利的性命。9.丛林法则规定，幼狼长到_____个月大时，就要到“会议岩”去接受丛林法律的检验。10.毛克利在人类村庄学会了_____。三、判断题（总共10题，每题2分）1.毛克利从小就生活在人类社会，后来才进入丛林。（）2.谢利·可汗因为脚瘸，所以一直想吃掉毛克利。（）3.蟒蛇卡阿是毛克利的敌人。（）4.猴子们遵守丛林法则。（）5.巴鲁是一只非常有耐心的老师。（）6.毛克利最终成功地杀死了谢利·可汗。（）7.花斑豹巴格伊拉不喜欢毛克利。（）8.丛林法则对所有动物都有约束作用。（）9.毛克利回到人类社会后忘记了丛林的一切。（）10.大象哈蒂在丛林中地位不高。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.简述《丛林故事》中毛克利的成长经历。2.请说出丛林法则在故事中的作用。3.分析棕熊巴鲁的人物形象。4.故事中毛克利与谢利·可汗的矛盾是如何产生的？五、讨论题（总共4题，每题5分）1.从《丛林故事》中，我们可以学到怎样的生存之道？2.探讨毛克利在丛林和人类社会中的不同体验。3.分析《丛林故事》所传达的人与自然的关系。4.如果你是毛克利，你会选择留在丛林还是回到人类社会，为什么？答案一、单项选择题1.A《丛林故事》的作者是英国作家吉卜林，他凭借这部作品获得了诺贝尔文学奖。法布尔是《昆虫记》的作者，安徒生是著名童话作家。2.A小主人公毛克利在婴儿时期被狼群收养并在丛林中长大。3.A棕熊巴鲁是毛克利在丛林中最好的朋友，它教给毛克利很多丛林知识和生存技能。谢利·可汗是毛克利的敌人，奇尔是一只风筝。4.Cbandar-log是那群经常说谎、调皮捣蛋的猴子。卡阿是蟒蛇，洛恩在故事中未出现此角色。5.B毛克利利用火制服了老虎谢利·可汗，火在故事中象征着人类的智慧和力量。6.B棕熊巴鲁负责教导毛克利丛林法则，让他了解丛林中的生存规则。7.A毛克利的人类名字是莫格里。阿克拉是狼群首领，拉奥未出现在相关故事里。8.A大象哈蒂在丛林中是非常聪明且有威望的动物，它知晓很多事情。9.A谢利·可汗是一只凶狠的老虎，一直想伤害毛克利。10.B毛克利最后回到了人类社会，将丛林中的经历作为自己独特的回忆。二、填空题1.猎人毛克利被猎人带到了人类村庄。2.阿克拉阿克拉是狼群的首领，它维护着狼群的秩序。3.睡觉蟒蛇卡阿最喜欢睡觉，平时行动缓慢，但捕猎时很迅速。4.“kanch”这是毛克利学会的第一句丛林语言。5.冷岩猴子们居住在冷岩。6.毛克利毛克利巧妙地利用各种方法摧毁了谢利·可汗的藏身之处，最后打败了它。7.丛林法则棕熊巴鲁的重要任务就是教毛克利丛林法则。8.一头公牛花斑豹巴格伊拉用一头公牛从人类那里换来了毛克利的性命。9.十二个根据丛林法则，幼狼长到十二个月大时要接受丛林法律的检验。10.耕种和放牧毛克利在人类村庄学会了耕种和放牧等技能。三、判断题1.×毛克利是婴儿时被狼群收养，在丛林中长大，后来才进入人类社会。2.√谢利·可汗脚瘸，认为毛克利长大后会对它有威胁，所以一直想吃掉毛克利。3.×蟒蛇卡阿是毛克利的朋友，它多次帮助毛克利脱离危险。4.×猴子们不遵守丛林法则，他们调皮捣蛋、无组织无纪律。5.√棕熊巴鲁非常有耐心，它认真教导毛克利丛林法则和各种生存技能。6.√毛克利最终成功杀死了谢利·可汗，为丛林除掉了一大祸害。7.×花斑豹巴格伊拉很喜欢毛克利，它用公牛换来毛克利的生存权，并一直保护着他。8.√丛林法则对所有动物都有约束作用，维护着丛林的秩序。9.×毛克利回到人类社会后，依然铭记着丛林的一切，丛林的经历对他影响深远。10.×大象哈蒂在丛林中地位很高，它聪明且有威望。四、简答题1.毛克利婴儿时期被狼群收养在丛林长大，在棕熊巴鲁和黑豹巴格伊拉教导下学习丛林法则，历经与老虎谢利·可汗争斗、被猴子抓走等事件，凭借智慧和勇气解决困难，最终回到人类社会，把丛林所学运用到新环境。2.丛林法则是故事核心，维护丛林秩序，规范动物行为，让不同物种和谐共处。它是动物生存准则，也是对毛克利成长考验，促使他学习适应，在与违反法则者斗争中成长，体现正义战胜邪恶。3.棕熊巴鲁善良温和，耐心教导毛克利丛林法则和技能，不遗余力。它宽容友善，对毛克利犯错不严厉斥责。它有责任感，视教导毛克利为使命，坚定保护他，是毛克利的良师益友。4.毛克利由狼群养大，而老虎谢利·可汗是狼族和毛克利生命威胁。谢利·可汗认为毛克利是人类，侵犯其领地，且它脚瘸，忌惮毛克利长大后力量。所以把毛克利视为猎物，想除之而后快，矛盾由此产生。五、讨论题1.从《丛林故事》可学到要适应环境，像毛克利适应丛林和人类社会；遵守规则，丛林法则维持秩序，人类社会也需规则；团结协作，毛克利遇困难时有朋友帮忙；发挥智慧，用智慧解决老虎等对手。2.在丛林中，毛克利自由快乐，与动物为友，学习生存技能，遵循丛林法则生活。但面临老虎等敌人威胁。在人类社会，生活方式改变，学会耕种放牧，有稳定生活，但要适应人类规则，可能会怀念丛林自由。3.故事传达人与自然应和谐共生。丛林中动物遵循法则相处，人类毛克利在丛林成长也未破坏平衡。同时强