2026年十一学校 专项测试题及答案

2026年十一学校专项测试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列能体现生物对外界刺激作出反应的是（）A.鲸呼气时产生雾状水柱B.西瓜能进行光合作用制造有机物C.含羞草受到触碰时叶片合拢D.蘑菇从小长大2.用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时，在视野中看到的细胞形态是（）A.长方形B.圆形C.椭圆形D.三角形3.人体的四种基本组织中，具有收缩和舒张功能的是（）A.上皮组织B.肌肉组织C.结缔组织D.神经组织4.下列食物链正确的是（）A.阳光→草→兔→狼B.草→昆虫→青蛙→蛇→鹰C.鹰→蛇→青蛙→昆虫→草D.草←昆虫←青蛙←蛇←鹰5.植物进行光合作用的主要器官是（）A.根B.茎C.叶D.花6.绿色开花植物形成果实和种子必须完成的两个生理过程是（）A.开花和传粉B.传粉和受精C.开花和受精D.自花传粉和异花传粉7.人体消化和吸收的主要场所是（）A.口腔B.胃C.小肠D.大肠8.血液流经肾脏后，发生的主要变化是（）A.氧气增加B.养料增加C.尿素减少D.二氧化碳减少9.神经系统结构和功能的基本单位是（）A.神经元B.神经纤维C.神经末梢D.神经中枢10.下列属于可遗传变异的是（）A.经常练习举重的人，胸肌发达B.一对正常夫妇生育了白化病女儿C.长在暗处的玉米矮小D.肥水充足处的大豆植株高大二、填空题（每题2分，共20分）1.生物的共同特征有：生物的生活需要______；生物能进行______；生物能排出身体内产生的______；生物能对外界刺激作出______；生物能生长和______；除病毒外，生物都是由______构成的。2.显微镜的结构中，用来调节光线强弱的是______和______。3.细胞分化的结果是形成了______。4.生态系统的组成包括______部分和______部分，其中生物部分包括______、______和______。5.种子萌发的环境条件是适宜的______、一定的______和充足的______。6.花的主要结构是______和______。7.人体的呼吸系统是由______和______组成的。8.心脏有四个腔，分别是______、______、______和______。9.尿液的形成主要包括______和______两个过程。10.性状的遗传实质上是亲代通过______过程把______传递给子代。三、判断题（每题2分，共20分）1.生物都是由细胞构成的。（）2.用显微镜观察标本时，为了便于观察，可以闭上一只眼，用另一只眼观察。（）3.植物的根尖是吸收水分和无机盐的主要部位。（）4.生态系统具有一定的自动调节能力，这种能力是无限的。（）5.植物的呼吸作用只在夜间进行。（）6.一朵花中只要有雌蕊就一定能发育成果实。（）7.胃能初步消化蛋白质。（）8.动脉血管里流的都是动脉血，静脉血管里流的都是静脉血。（）9.反射弧是完成反射的神经结构。（）10.近亲结婚后代患遗传病的可能性增大。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述光合作用的概念及意义。2.简述人体血液循环的途径。3.简述肾单位的结构和功能。4.简述生物多样性的内涵。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何在日常生活中保护生物多样性。2.讨论植物的蒸腾作用对植物自身和环境的意义。3.讨论合理营养的重要性以及如何做到合理营养。4.讨论神经系统在人体生命活动中的重要作用。答案一、单项选择题1.C2.A3.B4.B5.C6.B7.C8.C9.A10.B二、填空题1.营养物质；呼吸；废物；反应；繁殖；细胞2.遮光器；反光镜3.组织4.生物；非生物；生产者；消费者；分解者5.温度；水分；空气6.雄蕊；雌蕊7.呼吸道；肺8.左心房；左心室；右心房；右心室9.肾小球和肾小囊内壁的滤过作用；肾小管的重吸收作用10.生殖；基因三、判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.√四、简答题1.光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。意义：①为自身和其他生物提供了食物来源；②为自身和其他生物提供了氧气来源；③将光能转化为化学能储存在有机物中，是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。2.体循环：左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。3.肾单位包括肾小球、肾小囊和肾小管。肾小球和肾小囊内壁起滤过作用，当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊中形成原尿；肾小管起重吸收作用，当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，剩下的水、无机盐和尿素等形成尿液。4.生物多样性的内涵包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是生物多样性最直观的体现；基因的多样性是生物多样性的内在形式，它决定了生物种类的多样性；生态系统的多样性是生物多样性的外在形式，保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。五、讨论题1.在日常生活中保护生物多样性可以从以下方面着手：不购买、不食用受保护的野生动植物制品；爱护身边的花草树木，不随意破坏植被；参与植树造林等活动，为生物创造适宜的生存环境；做好垃圾分类，减少对环境的污染，从而保护生物的栖息地；向身边的人宣传保护生物多样性的重要性等。2.植物蒸腾作用对植物自身的意义：①促进植物对水分的吸收和运输；②促进植物对无机盐的运输；③降低叶片表面的温度，避免叶片被灼伤。对环境的意义：①增加大气湿度，提高降水量，促进水循环；②调节气候等。3.合理营养的重要性：合理营养能够满足人体对各种营养物质的需求，维持人体正常的生长发育、生命活动和健康，预防营养不良和营养过剩等疾病。做到合理营养需遵循以下原则：食物多样，谷类为主；多吃蔬菜水果和薯类；每天吃奶类、豆类或其制品；经常吃适量鱼、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和荤油；食量与体力活动要平衡，保持适宜体重；吃清淡少盐的膳食；吃清洁卫生、不变质的食物等。4.神经系统在人体生命活动