2027届新高考物理热点精准复习+牛顿第一定律、牛顿第二定律

2027届新高考物理热点精准复习牛顿第一定律牛顿第二定律【学习目标】1.理解牛顿第一定律的内容和惯性的本质。 2.掌握牛顿第二定律的内容及公式，能够应用牛顿第二定律解决问题。 3.了解常见设问情景和物理模型，掌握解题技巧。考点一牛顿第一定律考点二牛顿第二定律考点三超重和失重问题内容索引课时作业考点四牛顿第二定律的瞬时性问题一、牛顿第一定律1.内容：一切物体总保持_______________________或____________，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。

2.理想实验：它是在事实经验基础上采用科学的抽象思维来设计的实验，是人们在思想上塑造的理想过程。牛顿第一定律是在理想斜面实验基础上总结出的，它_______(填“不能”或“可以”)由实际的实验来直接进行验证。3.物理意义(1)揭示了物体在不受外力或所受合外力为零时的运动规律。(2)提出了一切物体都具有_________，即物体具有维持其原有运动状态的特性。

(3)揭示了力与运动的关系，说明力不是____________________的原因，而是改变物体运动状态的原因。运动状态的改变指速度的改变，速度改变则必有加速度，故力是物体产生__________的原因。

考点一牛顿第一定律匀速直线运动状态静止状态不能惯性维持物体运动状态加速度二、惯性1.定义：物体保持原来___________________________或_______________的性质叫作惯性。

2.惯性大小的量度_________是物体惯性大小的唯一量度。物体的质量越大，惯性_________；物体的质量越小，惯性_________。

3.对惯性的理解(1)惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。(2)物体惯性的大小只取决于物体的_________，与物体的受力情况、速度大小及所处位置_________。

匀速直线运动状态静止状态质量越大越小质量无关1.牛顿第一定律是实验定律。(

)2.物体不受力时，将处于静止状态或匀速直线运动状态。(

)3.运动的物体惯性大，静止的物体惯性小。(

)4.超载时遇到紧急刹车不容易停下来，说明质量越大，惯性越大。(

)✕√✕√(人教版必修第一册改编)如图所示为现代人在实验室所做的伽利略斜面实验的频闪照片的组合图。实验中把小球从左侧斜面的某个位置由静止释放，它将冲上右侧斜面，频闪照片显示小球在右侧斜面运动过程中相邻的两个小球间的距离依次减小；如果右侧斜面变成水平，频闪照片显示小球在右侧水平面运动过程中相邻的两小球间的距离几乎相等。关于这个实验，下列叙述中，正确的是(

)A.小球冲上右侧斜面后做减速运动，表明“力是维持物体运动的

原因”的结论是正确的B.小球最终也会在右侧水平面上停下来，表明“力是维持物体运

动的原因”的结论是正确的C.因为没有绝对光滑的斜面或者水平面，所以伽利略提出的“如果没有摩擦阻力，小球将

在水平面上永远运动下去”的结论是荒谬可笑的D.上述实验表明“如果没有摩擦阻力，小球将在水平面上永远运动下去”的结论是正确的例1D物理老师给同学们做了一个有趣的实验，用一根筷子穿过一颗土豆，现在他一手拿筷子，另一只手拿锤子敲击筷子上端，那么你认为该演示实验的现象或原理正确的是(

)A.土豆会沿着筷子向上爬B.该实验原理是利用牛顿第二定律C.该实验原理是利用牛顿第三定律D.土豆越大越难完成该实验例2【解析】该实验的原理是牛顿第一定律，即惯性定律，任何物体总要保持原有的运动状态(静止或匀速直线运动)，除非外力迫使它改变这种状态。当拿锤子敲击筷子上端时，筷子快速下降，而土豆由于具有惯性，要保持原有的运动状态，位置保持不变，但筷子下降，则土豆相对筷子在向上运动，即土豆会沿着筷子向上爬，A正确，B、C错误；土豆越大，其质量越大，则惯性越大，越容易完成实验，D错误。A惯性的两种表现形式(1)物体在不受力或所受的合力为零时，惯性表现为使物体保持原来的运动状态不变(静止或匀速直线运动)。(2)物体受到力时，惯性表现为抗拒运动状态的改变。惯性大，物体的运动状态较难改变；惯性小，物体的运动状态较易改变。要点总结1.内容：物体加速度的大小跟它受到的作用力成___________，跟它的质量成__________，加速度的方向跟作用力的方向___________。

2.表达式：____________。

3.对牛顿第二定律的理解考点二牛顿第二定律正比反比相同F=ma

✕✕√√(多选)如图所示，轻弹簧下端固定在水平面上，一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落，接触弹簧后把弹簧压缩到一定程度后停止下落。关于小球下落的全过程，下列说法中正确的有(

)A.小球刚接触弹簧瞬间速度最大B.从小球接触弹簧起加速度变为竖直向上C.从小球接触弹簧至到达最低点，小球的速度先增大后减小D.从小球接触弹簧至到达最低点，小球的加速度先减小后增大例3【解析】根据牛顿第二定律可知，小球的加速度大小和方向取决于小球受到的合力。从接触弹簧至到达最低点，弹簧弹力从零开始逐渐增大，而小球的重力不变，所以开始时小球受到的合力方向向下，合力逐渐减小，因此小球的加速度逐渐减小；当小球所受的弹簧弹力和重力大小相等时，小球受到的合力为零，加速度为零，此时小球速度最大；此后小球继续下落，弹簧弹力继续增大，小球受到的合力方向向上，合力逐渐增大，因此小球的加速度方向向上，加速度逐渐增大，速度减小；当速度减小为零时，小球停止下落。A、B错误，C、D正确。CD如图甲所示，一物块放在水平桌面上，物块受到水平向右的拉力F的作用后运动，以水平向右为加速度的正方向。物块的加速度a与拉力F之间的关系如图乙所示，重力加速度g取10m/s2。物块与水平面桌间的动摩擦因数为(

)A.0.2 B.0.4

C.0.6 D.0.8例4

B甲

乙1.超重(1)定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)

_________物体所受重力的现象。

(2)产生条件：FN＞mg。(3)常见情景：竖直方向__________________。

2.失重(1)定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)

_________物体所受重力的现象。

(2)产生条件：FN＜mg。(3)常见情景：竖直方向__________________。

考点三超重和失重问题大于加速度向上小于加速度向下3.完全失重(1)定义：物体对支持物(或悬挂物)________________________的现象称为完全失重现象。

(2)产生条件：FN=0。(3)常见情景：地面附近竖直方向，加速度竖直向下，且有a=________；在太空轨道上绕地球或其他天体运行时。

1.减速上升的升降机内的物体对地板的压力大于物体的重力。(

)2.加速度大小等于g的物体处于完全失重状态。(

)3.物体处于超重或失重状态时其重力并没有发生变化。(

)4.根据物体处于超重或失重状态，可以判断物体运动的速度方向。(

)完全没有作用力g✕✕√✕为了研究自由落体运动，某同学用手机软件同步采集了手机下落过程中加速度随时间变化的数据，如图所示。实验时，质量为m的手机竖直放置，由静止开始自由下落(竖直向上为正方向，重力加速度为g)，最终落到蹦床上，分析数据，下列说法中，正确的是(

)A.MN时段手机处于超重状态B.NP时段手机处于失重状态C.N

时刻手机下降到最低点D.手机落到蹦床后，蹦床对手机的最大弹力大小约

为8mg例5【解析】MN时段手机有向下的加速度，处于失重状态，A错误；NP时段手机有向上的加速度，处于超重状态，B错误；N时刻手机加速度为零，速度不为零，手机仍在向下运动，未到达最低点，C错误；由题图可知，当手机加速度方向向上时，手机加速度最大值约为70

m/s2，根据牛顿第二定律F－mg=ma，解得F=8mg，故手机落到蹦床后，蹦床对手机的最大弹力约为8mg，D正确。D(2025·北京卷)模拟失重环境的实验舱，通过电磁弹射从地面由静止开始加速后竖直向上射出，上升到最高点后回落，再通过电磁制动使其停在地面。实验舱运动过程中，受到的空气阻力Ff的大小随速率增大而增大，Ff随时间t的变化情况如图所示(向上为正)。下列说法中，正确的是(

)A.从t1到t3，实验舱处于电磁弹射过程B.从t2到t3，实验舱加速度减小C.从t3到t5，实验舱内物体处于失重状态D.t4时刻，实验舱达到最高点例6

B1.两种模型(1)轻绳、轻杆和接触面不发生明显形变就能产生弹力，剪断或脱离后，不需要时间恢复形变，弹力立即消失或改变，一般题目中所给的轻绳、轻杆和接触面在不加特殊说明时，均可按此模型处理。(2)弹簧、蹦床和橡皮筋当两端与物体相连(即两端为固定端)时，由于物体有惯性，长度不会发生突变，所以在瞬时问题中，其弹力的大小认为是不变的，即此时弹力不突变。考点四牛顿第二定律的瞬时性问题2.解题思路

例7

BC如图所示，A、B两小球分别用轻质细绳L1和轻弹簧系在天花板上，A、B两小球之间用一轻质细绳L2连接，细绳L1、弹簧与竖直方向的夹角均为θ，细绳L2水平拉直，现将细绳L2剪断，则细绳L2剪断瞬间，下列说法中，正确的是(

)A.细绳L1上的拉力与弹簧弹力之比为1∶1B.细绳L1上的拉力与弹簧弹力之比为1∶cos2

θC.A与B的加速度之比为1∶1D.A与B的加速度之比为cosθ∶1例8【解析】根据题述可知，A、B两球的质量相等，设为m，剪断细绳L2后，A球将做圆周运动，剪断瞬间速度为0，向心加速度为0，只有切向加速度，故对A球进行受力分析，如图甲所示，有FT=mgcos

θ，mgsin

θ=ma1；剪断细绳L2瞬间，对B球进行受力分析，如图乙所示，由于弹簧的弹力不发生突变，则弹簧的弹力还为剪断细绳前的大小，有Fcos

θ=mg，mgtan

θ=ma2，所以FT∶F=cos2

θ∶1，a1∶a2=cos

θ∶1，D正确。甲

乙D课时作业答案速对第三单元

第6讲牛顿第一定律牛顿第二定律题号1234567答案D

ADABDCA题号89101112答案ACCCCB1.(2024·浙江6月选考)如图所示为小猫蹬地跃起腾空追蝶的情景，则(

)A.飞行的蝴蝶只受重力的作用B.蝴蝶转弯时所受合力沿运动方向C.小猫在空中受重力和弹力的作用D.小猫蹬地时弹力大于所受重力D2.(多选)为了从图示羽毛球筒的下端取出羽毛球，下列说法中，可能正确的有(

)A.向下运动时，筒突然停止B.向上运动时，筒突然停止C.左手握筒，右手迅速向下拍击筒的顶部D.左手握筒，右手迅速向上拍击筒的底部【解析】当筒和羽毛球一起向下运动时，筒突然停止，羽毛球由于惯性相对筒向下运动，可从下端取出羽毛球，A正确，B错误；左手握筒，右手迅速向上拍击筒的底部，筒瞬时获得向上的速度，羽毛球由于惯性相对筒向下运动，可从下端取出羽毛球，C错误，D正确。AD

A

B5.(2025·金华二模)如图所示，用轻弹簧将质量为4m和2m的A、B两个小球相连，B的上端通过轻绳悬挂于天花板，处于静止状态。重力加速度为g，若将轻绳剪断，则剪断瞬间A和B的加速度大小分别为(

)A.g，gB.0，2gC.3g，0D.0，3g【解析】剪断轻绳前，对A分析，由平衡可知F弹=4mg若将轻绳剪断，由于弹簧的弹力不发生突变，A还是处于平衡状态，所以剪断瞬间A的加速度大小为零，对B根据牛顿第二定律2mg＋F弹=2maB，解得aB=3g，D正确。D

C7.如图所示，轻弹簧左端固定，右端自由伸长到O点并系住质量为m的物体，现将弹簧压缩到A点，然后释放，物体可以一直运动到B点。如果物体受到的阻力恒定，则(

)A.物体从A到O先加速后减速B.物体从A到O做加速运动，从O到B做减速运动C.物体运动到O点时，所受合力为零D.物体从A到O的过程中，加速度逐渐减小【解析】物体从A到O，初始阶段受到的向右的弹力大于阻力，合力向右。随着物体向右运动，弹力逐渐减小，合力逐渐减小，由牛顿第二定律可知，加速度向右且逐渐减小，由于加速度与速度同向，物体的速度逐渐增大。当物体向右运动至AO间某点(设为点O')时，弹力减小到与阻力相等，物体所受合力为零，加速度为零，速度达到最大。此后，随着物体继续向右运动，弹力继续减小，阻力大于弹力，合力方向变为向左，加速度逐渐增大，至O点时弹力减为零。所以物体越过O'点后，合力(加速度)方向向左且逐渐增大，由于加速度与速度反向，故物体做加速度逐渐增大的减速运动。A正确。A

甲

乙

AC9.如图甲所示，在力传感器下端悬挂一钩码。某同学手持该传感器，从站立状态下蹲，再从下蹲状态起立回到站立状态，此过程中手和上身保持相对静止。下蹲过程传感器受到的拉力随时间变化情况如图乙所示，则起立过程传感器受到的拉力随时间变化情况可能是(

)甲

乙【解析】下蹲过程，钩码先向下加速再向下减速，则加速度方向先向下后向上，即钩码先处于失重状态，再处于超重状态，传感器受到的拉力先小于钩码的重力再大于钩码的重力。起立过程，钩码先向上加速再向上减速，则加速度方向先向上后向下，即钩码先处于超重状态，后处于失重状态，传感器受到的拉力先大于钩码的重力后小于钩码的重力，C正确。A.

B.C.D.C10.“反向蹦极”是一项比蹦极更刺激的运动。如图所示，劲度系数为k的弹性轻绳的上端固定在O点，拉长后将下端固定在体验者的身上，人再与固定在地面上的拉力传感器相连，传感器示数为1000N。打开扣环，人从A点由静止释放，像火箭一样被“竖直发射”，经B点上升到最高位置C点，在B点时速度最大。已知AB长为2m，人与装备总质量m=80kg(可视为质点)。忽略空气阻力，重力加速度g取10m/s2。下列说法中，正确的是(

)A.在B点时，弹性轻绳的拉力为零B.经过C点时，人处于超重状态C.弹性轻绳的劲度系数k为