2025-2026学年詹姆斯投篮过人教学设计

2025-2026学年詹姆斯投篮过人教学设计科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2025-2026学年詹姆斯投篮过人教学设计设计意图本教学设计以“詹姆斯投篮过人”为主题，旨在通过篮球训练，培养学生对篮球运动的兴趣，提高学生的身体素质和协调能力。教学内容紧密联系课本，以实际操作为主，通过模拟实战情景，让学生掌握投篮过人的技巧，提高实战能力。核心素养目标分析学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中已经对篮球运动有一定的了解，掌握了基本的投篮技巧和篮球规则。然而，对于“投篮过人”这一高级技巧，部分学生可能还未完全掌握，需要通过本节课的学习来提高。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对篮球运动普遍持有较高的兴趣，尤其是对于明星球员的技巧和动作。学生的能力参差不齐，部分学生具备较强的运动能力和协调性，能够较快掌握投篮过人的技巧；而部分学生可能在协调性和灵活性方面存在不足。学习风格方面，学生中既有偏好视觉学习的，也有偏好动手实践和听觉学习的。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习投篮过人时，可能会遇到以下困难和挑战：一是动作协调性不足，导致投篮过人时动作不流畅；二是对于时机和节奏的把握不够精准，容易导致失误；三是心理素质较弱，面对对手的防守时容易紧张，影响动作发挥。针对这些困难和挑战，教师需要通过针对性的训练和指导，帮助学生逐步克服。教学资源-硬件资源：篮球场、篮球、计时器、秒表、篮球架

-软件资源：篮球教学视频、篮球运动规则手册

-课程平台：学校体育教学平台

-信息化资源：篮球运动教学APP、在线篮球教学视频

-教学手段：示范教学、分组练习、比赛模拟教学流程1.导入新课

详细内容：教师首先通过展示NBA球星詹姆斯的精彩投篮过人视频，激发学生的学习兴趣。然后，教师简要介绍本节课的学习目标，让学生明确学习内容。

用时：5分钟

2.新课讲授

（1）讲解投篮过人的基本原理

详细内容：教师讲解投篮过人的基本原理，包括时机选择、步伐运用、身体协调等。结合篮球运动规则，强调投篮过人时的合法动作。

用时：10分钟

（2）示范投篮过人技巧

详细内容：教师进行投篮过人技巧的示范，包括启动、步伐、身体姿势、投篮动作等。示范过程中，教师强调动作要领和注意事项。

用时：10分钟

（3）分析投篮过人时的防守策略

详细内容：教师分析投篮过人时的防守策略，包括防守位置、防守动作、防守节奏等。让学生了解如何更好地应对对手的防守。

用时：10分钟

3.实践活动

（1）分组练习投篮过人技巧

详细内容：学生分成小组，进行投篮过人技巧的分组练习。教师巡回指导，纠正学生动作，帮助学生掌握技巧。

用时：15分钟

（2）模拟实战情景，进行投篮过人比赛

详细内容：将学生分成两队，进行投篮过人比赛。比赛过程中，教师观察学生表现，指出不足之处，并给予指导。

用时：15分钟

（3）总结比赛中的亮点与不足

详细内容：比赛结束后，教师引导学生总结比赛中的亮点与不足，让学生反思自己的动作和表现。

用时：5分钟

4.学生小组讨论

（1）讨论投篮过人时的时机选择

举例回答：学生讨论在哪些情况下进行投篮过人更为合适，如对手防守松懈、篮下有空位等。

（2）讨论投篮过人时的步伐运用

举例回答：学生讨论在投篮过人过程中，如何运用步伐来迷惑对手，如交叉步、侧身步等。

（3）讨论投篮过人时的身体协调

举例回答：学生讨论在投篮过人时，如何保持身体协调，如手脚并用、眼神注视等。

用时：10分钟

5.总结回顾

详细内容：教师对本节课的学习内容进行总结，强调投篮过人的技巧和注意事项。同时，针对本节课的重难点，如时机选择、步伐运用、身体协调等，进行举例说明和讲解。

用时：5分钟

总计用时：45分钟学生学习效果学生学习效果

在本节课的学习结束后，学生在以下几个方面取得了显著的效果：

1.技能提升：通过本节课的学习，学生对篮球投篮过人技巧有了更加深入的理解和实践能力。学生在实际操作中能够灵活运用所学动作，包括启动、步伐变化、身体协调和投篮时机等，提高了投篮过人的成功率。

2.战术应用：学生不仅学会了单个动作的技巧，还学会了如何将这些技巧应用到实战中。他们能够根据比赛情况和对手的防守策略，选择合适的时机进行投篮过人，从而增加了比赛的变数和威胁性。

3.身体素质增强：通过持续的投篮过人练习，学生的身体协调性、灵活性和耐力得到了显著提高。这些身体素质的提升不仅有助于篮球运动，也对学生的日常生活和学习都有积极影响。

4.团队合作意识：在分组练习和比赛中，学生需要与队友协作，共同完成投篮过人的动作。这一过程培养了学生的团队协作意识和沟通能力，提高了他们在团队中的角色定位。

5.自我反思能力：通过比赛中的实践和教师的指导，学生能够及时发现自己的不足，并学会如何进行自我反思和改进。这种能力对于学生的长期学习和成长至关重要。

6.竞技精神培养：在紧张的比赛环境中，学生学会了如何面对挑战和压力，如何在逆境中保持冷静和专注。这种竞技精神的培养有助于学生在面对困难时保持积极态度，增强克服困难的信心。

7.学习兴趣和动力：通过本节课的学习，学生对篮球运动产生了更浓厚的兴趣，这种兴趣将成为他们持续学习和练习的动力，有助于他们长期保持对篮球运动的热爱。课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《篮球技巧解析》一书，由知名篮球教练撰写，详细介绍了篮球技巧，包括投篮、过人、防守等。

-视频资源：NBA球星投篮过人集锦视频，通过观看专业运动员的实战表现，学生学习更高级的投篮过人技巧。

2.拓展要求：

-鼓励学生在课后自主阅读《篮球技巧解析》一书，特别是关于投篮过人技巧的部分，加深对理论知识的理解。

-观看NBA球星投篮过人集锦视频，分析他们的动作要领和时机把握，尝试在实战中模仿和应用。

-学生可以在家庭或学校的篮球场上进行自主练习，尝试将所学技巧应用到实际比赛中。

-教师可提供必要的指导和帮助，如解答学生在阅读或观看过程中产生的疑问，推荐相关的篮球教学视频或在线课程。

-鼓励学生记录自己的练习心得和比赛体会，通过写作或口头表达的方式分享学习成果。

-安排一次课后交流分享会，让学生展示自己的学习成果，互相学习，共同进步。作业布置与反馈作业布置：

1.完成课后练习题，包括投篮过人技巧的理论问题和实际应用题。

2.模拟一场篮球比赛，要求学生设计一次投篮过人的动作，并记录下动作步骤和防守策略。

3.观看一次篮球比赛，挑选一场精彩的投篮过人镜头，分析其成功因素，并撰写简短的报告。

作业反馈：

1.对于课后练习题，教师将在课后第一时间进行批改，对学生的答案进行评分，并在下一节课开始时公布成绩和排名，以鼓励学生。

2.对于模拟比赛的设计，教师将重点检查学生的创意和策略设计，同时关注学生是否能够将所学技巧正确应用到比赛中。对于存在的问题，教师将提供具体的改进建议，如动作的调整、策略的优化等。

3.对于观看比赛的报告，教师将评估学生的观察力、分析能力和写作水平。教师将对报告中提出的问题进行纠正，并鼓励学生提出自己的见解和思考。

教师将对学生的作业进行个别反馈，对于表现优秀的学生给予表扬，对于存在困难的学生提供个别辅导。此外，教师还将通过课堂讨论和小组练习的机会，对学生作业中的共性问题进行集体讲解和示范。通过这种及时的反馈和持续的练习，学生将能够巩固所学知识，提高篮球技巧和比赛策略的应用能力。板书设计①投篮过人技巧概述

-投篮过人定义

-技巧分类：启动、步伐、身体协调、投篮动作

②技巧细节解析

-启动：快速启动，迅速脱离防守位置

-步伐：交叉步、侧身步等，迷惑对手

-身体协调：手