2026届山西省忻州市宁武县四年级数学第二学期期末复习检测试题(含答案)_第1页
2026届山西省忻州市宁武县四年级数学第二学期期末复习检测试题(含答案)_第2页
2026届山西省忻州市宁武县四年级数学第二学期期末复习检测试题(含答案)_第3页
2026届山西省忻州市宁武县四年级数学第二学期期末复习检测试题(含答案)_第4页
2026届山西省忻州市宁武县四年级数学第二学期期末复习检测试题(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026届山西省忻州市宁武县四年级数学第二学期期末复习检测试题(含答案)考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1.量出下面图形每条边的长度,并计算出它的周长。(______)毫米(______)毫米(______)毫米2.吴老师上午7:05从家里出发去学校,走了25分钟,吴老师(________:________)到校.3.晚上9:00到第二天早上6:00经过了(______)小时.4.民二小学组织一、二、三年同学去植树.一年种了136棵,二年种了265棵,三年种了298棵.三个年一共种了(________)棵.5.明明用一根皮筋在钉子板上围出了一个周长是16厘米的长方形,这个长方形的长是6厘米,宽是(________)厘米。6.照上图摆的规律,如果一共摆了20根小棒,需要______个圆片,如果一共摆了20个圆片,需要______根小棒。7.小明用一根铁丝围成一个长10厘米,宽4厘米的长方形,而小强用同样长的铁丝围成了一个正方形,小强围成的这个正方形的边长是(______)。8.10枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1厘米。照这样,1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是________米,1百万枚5分硬币叠放在一起的高度大约是________千米,1亿枚叠放在一起的高度大约是________千米。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1.长方形的周长是它的边长的4倍。(________)2.1可以看成4个,也可以看成8个。(__________)3.钟面上走得最慢的是时针.(______)4.因为5.4÷6=0.9,所以54是6的倍数,6是5.4的因数(____).5.小明身高142厘米。_____6.分母相同的分数,分子大的分数比较大。(________)7.大于0.1而小于0.3的小数只有0.1.()8.24是3的8倍,也是4的6倍。(________)9.判断下列竖式是否正确。(________)10.凡是乘数末尾有0的,积的末尾一定有0。(______)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.下面算式中,得数最小的是(()A.2018+0 B.2018﹣0 C.2018×02.下面几道算式中,乘积最接近的是()。A.698×7 B.798×7 C. D.3.学校长方形的操场长160米,宽40米,沿操场跑两圈是()米。A.200 B.400 C.8004.按照如图前3个的规律,第四个图中共有()个黑色方块.A.13 B.20 C.25 D.365.如图,方格纸上的每个小正方形的边长都是1厘米.哪个图形的周长最长?().图①图②图③A.图① B.图② C.三个周长一样四、细心计算,认真检查。1.直接写出得数。2×8+3=6×7+9=200×5=45×4=4×5+6=3×7+7=125×4=50×6=2.递等式计算。500-(134+126)(100-52)÷635×4×33.计算:1200÷4=___________.五、作图题。1.连一连晚上8时23:00早晨7时17:30夜里11时7:00下午5时30分20:002.下面各题的积比较接近哪一个数?用线连一连.3.估一估,连一连。六、解决问题1.有一块长方形的菜地,长12米,宽10米,如果在这块菜的外围挖一条宽1米的水渠,那么这条水渠的外沿周长是多少米?2.星期天,小红要到小丽家做客,小丽告诉小红:“我家住在森林路,你把1、2、3、4、5这5个数分别填在的5个口里,求出最大的差,就是我家的门牌号码。”这下可把小红难住了,你能帮小红算出小丽家的门牌号码吗?3.(1)在下边画一个边长4厘米的正方形.(2)在正方形中画一个最大的圆.(3)如果在这个正方形中,把圆剪掉,列式计算余下部分的面积是多少?4.(1)一个卷笔刀的价格是一个橡皮擦价格的8倍,买一个卷笔刀和一盒钢笔一共需要多少钱?(2)结合图意,根据“”提一个数学问题。_______________________________?

参考答案一、神奇小帮手。1、404040【详解】略2、71【详解】7时5分+25分=7时1分,即7:1.故答案为7:1.3、9【详解】略4、699【详解】解:136+265+298=699(棵)答:三个年一共种了699棵。故答案为:6995、2【分析】根据长方形的周长=(长+宽)×2,宽=周长÷2-长;代入计算即可。【详解】16÷2-6=8-6=2(厘米)【点睛】本题考查了长方形周长公式的掌握和应用情况。6、1921【分析】观察图形可知,按照小棒、圆片交替出现,最后一个是小棒,也就是说小棒永远比圆片多1;由此解答。【详解】(1)摆20根小棒,需要圆片的个数:20-1=19(个)(2)一共摆了20个圆片,需要小棒根数:20+1=21(个)【点睛】善于观察、分析、总结,就能发现规律找到解决问题的方法。能够从图形中找出小棒的根数与圆片个数的关系是解题关键。7、7厘米【解析】略8、11100【分析】先求出1000里面有几个10,那么1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是(几×10枚5分硬币叠放在一起的高度),然后进行单位换算即可;再求出1百万里面有几个1000,那么1百万枚5分硬币叠放在一起的高度大约是(几×1000枚5分硬币叠放在一起的高度),然后进行单位换算即可;最后求出1亿里面有几个1百万,那么1亿枚叠放在一起的高度大约是(几×1百万枚5分硬币叠放在一起的高度)。【详解】1000÷10=100,100×1=100厘米=1米,所以1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1米;1百万里面有1000个1000,1×1000=1000米=1千米,所以1百万枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1千米;1亿里面有100个1百万,所以1亿枚叠放在一起的高度大约是100千米。故答案为:1;1;100。【点睛】此题是考查长度的单位换算及名数的乘法计算;关键明白1000是多少个10,1百万是多少个1000,1亿是多少个1百万。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1、×【分析】长方形的周长是两条宽和两条长的长度之和,长方形的长和宽不相等,所以周长不是它边长的4倍。【详解】长方形的周长是(长+宽)×2,正方形的周长才是它边长的4倍。故答案为:×【点睛】此题考查长方形周长的概念和特点,根据概念进行判断即可。2、√【分析】此题可以根据题意反推回去,4个就是+++,8个就是+++++++,据此进行解答。【详解】+++==1,+++++++==1,所以1可以看成4个,也可以看成8个。故答案为:√【点睛】此题考查对分数的认识,1和分数之间的联系是解出此题的关键。3、√【详解】我们知道,一般钟面上有三根指针,即秒针、分针、时针.秒针走一圈,分针走一小格,分针走一圈,时针走一个数字.也就是说由快到慢是秒针、分针、时针4、×【详解】根据因数和倍数的意义,当a÷b=c(a、b、c为非0自然数)我们说a是b的倍数,b是a的因数.因为5.4和0.9不是非0的自然数,所以此题错误.故答案为:×.5、√【详解】略6、√【详解】根据分数的大小比较方法,分母相同的分数,分子大的分数比较大,例如:﹥,故答案为:√。7、×【解析】略8、√【分析】求一个数是另一个数的多少倍用除法,据此即可解答。【详解】24÷3=8,24÷4=6,所以判断正确。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。9、×【分析】计算560-123,个位上的数相减时,不够减,应向十位借一。十位上的数相减时,6被借走一,变为5。用5减去2,够减,不需要向百位借一。计算时,向哪一位借一,就在哪一位顶点做标记。【详解】故答案为:×。【点睛】整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。10、×【分析】在整数乘法中,根据因数末尾有零的乘法的计算法则可知,可以先把这个末尾有零的因数的零前面的数与另一个因数相乘,然后在乘得的积的后面加上零,所以积的末尾至少有1个0;但是如果是小数乘法,积的末尾不一定有零,据此判断即可。【详解】例如:20×0.1=2;积的末尾没有0。故答案为:×。【点睛】本题主要考查整数小数乘法的计算法则,注意如果在整数乘法中,一个因数末尾有一个0,另一个因数末尾没有0,那么积的末尾也一定有0;如果在小数乘法中就不一定成立。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【详解】(1)2018+0=2018(2)2018﹣0=2018(3)2018×0=02018>0,故选C.2、A【分析】根据整数的估算方法,先利用“四舍五入法”把因数看做和它接近的整十数;然后将算出来的结果分别与5000比较即可。【详解】A.698×7≈700×7=4900B.798×7≈800×7=5600C.798×6≈800×6=4800D.598×6≈600×6=3600故答案为:A【点睛】此题考查了乘法的估算方法以及整数大小比较的方法。3、C【分析】先用操场长加宽的和乘2,求出操场的周长,再乘跑的圈数即可解答。【详解】(160+40)×2×2=200×4=800(米)故答案为:C。【点睛】熟练掌握长方形周长公式是解答本题的关键。4、B【详解】第四个图形(如图):4×4+4=16+4=20(个)第:四个图形中共有20个黑色方块.故选:B.5、C【详解】略四、细心计算,认真检查。1、19;51;1000;180;26;28;500;300【详解】略2、240;8;420【分析】(1)先算加法,再算减法;(2)先算减法,再算除法;(3)从左往右依次计算。【详解】500-(134+126)=500-260=240(100-52)÷6=48÷6=835×4×3=140×3=4203、300【详解】略五、作图题。1、【详解】略2、【详解】略3、【详解】略六、解决问题1、51米【分析】用水渠的长和宽分别加上两个1米求出外沿的长和宽,再根据周长公式计算周长,长方形周长=(长+宽)×1.【详解】11+1+1=14(米)10+1+1=11(米)(14+11)×1=16×1=51(米)答:这条水渠的外沿周长是51米.2、531【分析】根据减法的意义,在减法算式中,被减数越大,减数越小,则差就越大,据此分析解答。【详解】用1、2、3、4、5组成的最大三位数是543,最小两位数是12,则小丽家的门牌号码是:543-12=531。答:小丽家的门牌号码是531。【点睛】根据数位知识可知,一个数高位上数越大,则这个数就越大,反之越小。3、(1)(2)(3)3.44平方厘米【详解】(3)余下部分的面积:4×4﹣3.14×22=16﹣12.56=3.44(平方厘米

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论