2026届山西省朔州市怀仁县四年级数学第二学期期末监测试题（含答案）

2026届山西省朔州市怀仁县四年级数学第二学期期末监测试题（含答案）考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考，认真填写。1．用4，0，0，8四个数字组成的数中：（1）两个零都不读出来的四位数是（_______）和（_______）。（2）只读一个零的四位数是（_______）、（_______）、（_______）和（_______）。2．分针从“4”走到“11”经过了（________）分，时针从“2”走到“5”经过了（________）时。3．25□÷8＝31……7算式中，□里应该填（______）。4．在一个长7分米，宽4分米的长方形中，剪一个最大的正方形，这个正方形的周长是（________）分米。5．看图。

海底世界在中心公园的（________）方向，山洞在中心公园的（________）方向，中心公园在果树林的（________）方向，（________）在气象馆的西南方。6．小刚家8月到11月的电表读数如下。（单位：千瓦时）8月底9月底10月底11月底387534622701（1）小刚家10月份用电（________）千瓦时，11月份用电（________）千瓦时。（2）小刚家9月份比11月份多用电（________）千瓦时。7．如果学号0502312表示五年2班31号学生，是女生；学号0301241表示三年1班24号学生，是男生。那么学号0602222表示________年________班的________号学生，是________生（填“男”或“女”）。8．小强﹑小刚和小容参加50米跑测试。小刚比小强少用2秒，小容比小强多用2秒。跑得最快的是（_______），最慢的是（________）。9．用一根20厘米长的铁丝围成了一个正方形，这个正方形的周长是_____厘米．10．一个长方形相邻两条边的和是21厘米，它的周长是（______）厘米。11．一个长方形与一个正方形的周长相等，已知长方形的长是16分米，宽是12分米，这个正方形的面积是_____平方分米．二、认真辨析，我会判。1．63是7的9倍，列式为63÷9＝7。（________）2．被减数不变，减数减少几，差增加几。（_____）3．平年比闰年多1天。（______）4．把一个长方形木架拉成一个平行四边形，面积和周长都改变。（______）5．比5的3倍多3的数是1．_____．三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．用两个边长4米的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形周长是（）。A．16米 B．24米 C．32米2．如下图，下列说法正确的是___________．A．羊有200只 B．羊有160只 C．牛有200只 D．牛有210只3．长方形是特殊的（

）A．正方形

B．平行四边形

C．梯形

D．三角形4．2□3×4的积是三位数，□里最大可以填（）A．4 B．5 C．6 D．75．杨老师给三一班同学出了两道思考题。批改后发现，全班每人至少做对一题，第1题做对的有30人，第2题做对的有25人，两道题都做对的有13人。三一班一共有（）名学生。A．55 B．43 C．42 D．386．如图，长方形的长是8厘米，宽是6厘米，将它沿对角线对折，涂色部分的周长与原来长方形的周长相比（）。A．涂色部分周长大于原来长方形周长 B．涂色部分周长等于原来长方形周长C．涂色部分周长小于原来长方形周长 D．无法比较7．三（1）班到诚毅科技探索中心开展研学活动，参观梦想启航展的有27人，参观星际探索展的有29人，两个展都参观的有8人。三（1）班一共有多少人？下面选项（）中是错误的。A．27＋29＋8 B．27＋（29－8） C．27－8＋298．两个三位数相加，它们的和是()．A．三位数 B．四位数 C．三位数或四位数9．一个正方形的边长是0.15m，这个正方形的周长是（）.A．60m B．0.6m C．0.06m10．三（1）班全体同学去参观大象馆和海洋馆，参观大象馆的有25人，参观海洋馆的有30人，两个馆都参观的有18人。求三（1）班有多少人，列式正确的是（）。A．25＋30－18 B．25＋30 C．25＋30＋18四、认真细致，我会算。1．直接写得数。2．计算。（带☆的要验算）☆☆3．递等式计算。（1）283－（83＋117）（2）9×（69－60）（3）68－48÷4五、作图题。1．估一估，下面的苹果分别是从哪棵果树上掉下来的？用线连一连．2．正确连线3．连一连，找准篮子的落点．六、解决问题1．将今年各月份的天数填入下表．月份123456789101112天数2．一根彩带，第一次用掉它的，第二次用掉第一次的一半，两次一共用掉它的。（先在图中涂一涂，再填出答案）3．从一张长30厘米、宽18厘米的长方形彩纸中剪下一个最大的正方形，剩下部分的周长是多少厘米？4．两个大队“植树节”要种700棵树苗，第一大队种了255棵，第二大队比第一大队多种107棵。（1）两个大队一共种了多少棵树苗？（2）还剩下多少棵树苗没种？5．小林在计算一道减法题时，不小心把被减数560错写成506，把减数百位上的2错写成3，这样得到的差是147。正确的差是多少？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、480084004008800440808040【详解】略2、353【分析】钟面上分针走一小格是1分，走一大格是5分。从“4”走到“11”，共走了7个大格，经过了5×7分。时针走一大格是1时，从“2”走到“5”，共走了3个大格，经过了3×1时。【详解】5×7＝35（分）3×1＝3（时）则分针从“4”走到“11”经过了35分，时针从“2”走到“5”经过了3时。【点睛】钟面上分针走一大格是5分，走了几个个大格，就是经过了几个5分。时针走一大格是1时，走了几个大格，就是经过了几时。3、5【分析】我们根据在有余数的除法中，被除数＝商×除数＋余数，因此列式解答即可。【详解】31×8＋7＝248＋7＝255所以，25□÷8＝31……7算式中，□里应该填5。【点睛】在有余数的除法中，余数一定小于除数，被除数＝商×除数＋余数。4、16【分析】根据题意可知：在这个长方形中剪一个最大的正方形，这个正方形的边长等于长方形的宽，根据正方形的周长公式：C＝4a，把数据代入公式解答。【详解】4×4＝16（分米）即这个正方形的周长是16分米。【点睛】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用，关键是知道正方形的边长等于长方形的宽。5、西北东北西北海上乐园【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，然后结合题意，进行填写即可。【详解】海底世界在中心公园的西北方向，山洞在中心公园的东北方向，中心公园在果树林的西北方向，海上乐园在气象馆的西南方。【点睛】本题主要考查方向的辨别，注意找准观察点掌握基本方位。6、887968【分析】（1）10月底电表读数减去9月底电表读数等于10月份用电量；11月底电表读数减去10月底电表读数等于11月份用电量。（2）用9月份的用电量减去11月份的用电量即可解答。【详解】（1）622－534＝88（千瓦时）；701－622＝79（千瓦时）；（2）534－387－79＝147－79＝68（千瓦时）【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法是解答本题的关键。7、六222女【详解】懂得编码的意义，从左往右前两位表示年，接下来两位表示班，再接下来两位表示学生编号，最后一位表示性别。8、小刚小容【详解】略9、1【分析】根据题干，用一根1厘米长的铁丝围成了一个正方形，则围成的正方形的周长就是这根铁丝的长度，据此即可解答问题．【详解】根据题干分析可得，用一根1厘米长的铁丝围成了一个正方形，则围成的正方形的周长就是这根铁丝的长度，即这个正方形的周长是1厘米．故答案为：1．【点睛】解答此题关键是明确铁丝的长度就是这个正方形的周长．10、42【分析】长方形相邻两条边的和＝长＋宽，根据长方形的周长公式可知：长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此即可求出它的周长。【详解】21×2＝42（厘米）一个长方形相邻两条边的和是21厘米，它的周长是（42）厘米。【点睛】解决本题关键是熟练掌握长方形和正方形的周长公式，并灵活运用。11、1【分析】根据长方形的周长公式：C=（a+b）×2，先求出长方形的周长，即正方形的周长，再根据正方形的周长公式C=4a，得出a=C÷4，求出正方形的边长，再根据正方形的面积公式：S=a×a，求出正方形的面积．【详解】（16+12）×2÷4，=28×2÷4，=56÷4，=14（分米），14×14=1（平方分米），答：这个正方形的面积是1平方分米．故答案为1．二、认真辨析，我会判。1、×【分析】根据求一个数是另一个数的几倍用除法列式计算即可。【详解】求63是7的9倍，63÷7＝9所以，63是7的9倍，列式为63÷9＝7，故此说法不正确。故答案为：×【点睛】掌握整数除法的意义是解决问题的关键。2、正确【解析】略3、×【详解】略4、×【详解】略5、×【分析】这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式求解．先求出5的3倍，即5×3，然后再加上3即可；由此判断．【详解】5×3+3=15+3=1818≠1所以原题说法错误；故答案为×．三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】用2个边长4米的小正方形拼成一个长方形，方法只有一种，摆成后的长方形的长是（4＋4）米，宽是4米，长方形周长＝（长＋宽）×2，带入数据求解。【详解】（4＋4＋4）×2＝12×2＝24（米）故答案为：B【点睛】本题的关键是求出拼成后长方形的长和宽，再根据长方形的周长公式进行计算。2、A【详解】略3、B【详解】略4、A【详解】因为250×1=1000，所以要让2□3×1的积是三位数，2□3＜250，即□可填0、1、2、3、1，最大填1．故选A．5、C【分析】第1题做对的有30人加上第2题做对的有25人减去两道题都做对的有13人，即可求解三班的人数。【详解】30＋25－13＝55－13＝42（人）故答案选：C。【点睛】本题考查集合问题，把计数时重复计算的数目排斥出去，使得计算的结果既无遗留又无重复，是解题的关键。6、B【分析】如下图，两条涂红色的线段长度与原长方形的长相等，涂蓝色的两条边与长方形的宽相等，所以涂色部分的周长与原来长方形的周长相等。【详解】根据分析可知，长方形的长是8厘米，宽是6厘米，将它沿对角线对折，涂色部分的周长与原来长方形的周长相等。故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生观察和分析问题的能力。7、A【分析】到两个展参观的人数和减去两个展都参观的人数等于三（1）的人数；据此即可解答。【详解】三（1）班人数为：27＋29－8＝27＋（29－8）＝27－8＋29，只有A不正确；故答案为：A。【点睛】本题主要考查学生对集合知识的掌握和灵活运用。8、C【详解】略9、B【分析】本题是将小数乘法与正方形周长计算相结合的一道综合题，解答本题首先要理解正方形周长的含义，牢记正方形周长的计算方法是“边长×4”，再利用小数乘整数进行计算．在进行小数乘整数的计算时，要正确处理积的小数点，要先点上小数点，再去掉小数末尾的1．【详解】1.15×4=1.6（米）则这个正方形的周长是1.6m.故答案为B．10、A【分析】让参观两馆的单独人数相加减去重复参加的人数即可求解三（1）班有多少人。【详解】根据分析列式：25＋30－18，故答案选：A。【点睛】本题考查集合问题，各单独统计的数据减去重复统计的数据就是实际数据。四、认真细致，我会算。1、60；31；9037；48；420084；15；071；；；；1【详解】略2、1105；182690；3600【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】☆验算：☆验算：3、（1）83（2）81（3）56【分析】（1）先算小括号里面的加法，再算小括号外面的减法；（2）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法；（3）先算除法，再算减法。【详解】（1）283－（83＋117）＝283－200＝83（2）9×（69－60）＝9×9＝81（3）68－48÷4＝68－12＝56五、作图题。1、299×4≈1200；207×4≈800；57×4≈240；81×6≈480；602×5≈3000，连线如下：【详解】略2、【分析】首先根据整数除法的计算法则分别计算出各式的结果，然后对应连线即可．【详解】545÷5＝109；925÷5＝185；280÷5＝56；450÷3＝150；540÷9＝60；927÷9＝103；404÷4＝101；966÷6＝161；720÷8＝90；296÷8＝1．3、【解析】80×5＝400＜1；104×6＝624＜1；93×9≈930＜1；190×7≈1400＞1．六、解决问题1、月份123456789101112天数312931303130313130313031大月有：一、三、五、七、八、十、十二月小月有：四、六、九