第17课 七七事变与全民族抗战教学设计初中历史统编版五四学制2024中国历史第三册-统编版五四学制2024

第17课七七事变与全民族抗战教学设计初中历史统编版五四学制2024中国历史第三册-统编版五四学制2024科目Xx授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师张老师授课班级、授课课时2025年12月授课题目（包括教材及章节名称）设计意图本课设计旨在让学生了解七七事变的历史背景、过程和影响，引导学生认识全民族抗战的历史意义，培养学生的爱国主义精神和社会责任感。通过本课的学习，使学生掌握七七事变的时间、地点、过程及影响，了解全民族抗战的历史背景，培养学生的历史思维能力和民族自豪感。核心素养目标1.培养学生的历史意识，认识七七事变在全民族抗战中的关键作用。

2.增强学生的史料实证能力，通过分析历史资料，理解事件的复杂性。

3.提升学生的家国情怀，体会全民族抗战的艰苦卓绝和民族精神。

4.培养学生的历史解释能力，探讨七七事变对现代中国的影响。教学难点与重点1.教学重点，

①七七事变的爆发时间、地点和过程；

②全民族抗战的历史背景和意义；

③七七事变对中国近代史和抗日战争的影响。

2.教学难点，

①理解七七事变爆发的历史背景和原因；

②分析七七事变对中日关系和全民族抗战的影响；

③探讨七七事变在抗日战争中的地位和作用，以及其对现代中国的启示。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括《中国历史》第三册统编版五四学制2024。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如七七事变的历史照片、相关历史事件的动画演示等。

3.教学工具：准备历史地图、时间轴等教学工具，帮助学生更好地理解历史事件的空间和时间关系。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

详细内容：

1.播放一段关于七七事变的新闻片段或历史纪录片，引起学生的兴趣。

2.提问：同学们，你们知道七七事变是什么吗？它在中国的抗日战争中扮演了什么角色？

3.引导学生回顾已学知识，总结抗日战争的背景和意义。

二、新课讲授（用时15分钟）

1.讲解七七事变的背景和爆发原因：

-简述九一八事变后，日本对中国的侵略态势。

-分析日本发动七七事变的战略意图和目的。

2.介绍七七事变的经过和影响：

-详细讲述七七事变的爆发时间、地点和过程。

-分析七七事变对中日关系和全民族抗战的影响。

3.讲解全民族抗战的历史意义：

-总结全民族抗战的背景和过程。

-强调全民族抗战的历史意义和民族精神。

三、实践活动（用时10分钟）

1.学生观看历史图片，分析七七事变的爆发原因和影响。

2.分组讨论：同学们，如果你们生活在那个时代，你会怎么做？

3.每组选派代表分享讨论成果，全班交流。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.回答问题：七七事变爆发的原因是什么？

-学生举例：日本对中国的侵略、中国内部的矛盾等。

2.回答问题：七七事变对中国抗日战争有什么影响？

-学生举例：激发全国人民的抗战意识、推动国共合作等。

3.回答问题：七七事变在抗日战争中的地位和作用是什么？

-学生举例：标志着全民族抗战的开始、为抗日战争的胜利奠定了基础等。

五、总结回顾（用时5分钟）

内容：

1.总结本节课的重点内容：七七事变的背景、经过、影响和全民族抗战的历史意义。

2.强调七七事变在抗日战争中的关键作用，以及全民族抗战的艰苦卓绝和民族精神。

3.呼吁同学们铭记历史，珍惜和平，为实现中华民族伟大复兴而努力学习。

总用时：45分钟知识点梳理1.七七事变背景

-九一八事变后，日本对中国的侵略态势加剧。

-国内外矛盾激化，民族危机加深。

-中国共产党领导的抗日救亡运动兴起。

2.七七事变经过

-1937年7月7日，卢沟桥事变爆发。

-日本军队以军事演习为名，制造事端。

-中国军队奋起抵抗，全民族抗战爆发。

3.七七事变影响

-激发全国人民的抗战意识，推动国共合作。

-标志着全民族抗战的开始，为抗日战争的胜利奠定基础。

-加速了中国社会的变革，推动了民族觉醒。

4.全民族抗战的历史意义

-民族团结，共御外侮。

-抗日战争的胜利，结束了日本对中国的侵略。

-提高了中国在国际上的地位，为民族复兴创造了条件。

5.七七事变与抗日战争的关系

-七七事变是抗日战争的导火索。

-抗日战争的胜利，得益于全民族抗战的坚持。

-七七事变和抗日战争共同塑造了中国的民族精神。

6.七七事变对现代中国的启示

-铭记历史，珍爱和平。

-弘扬爱国主义精神，增强民族凝聚力。

-坚持改革开放，推动国家发展。

7.七七事变相关的历史人物

-毛泽东：提出全面抗战的方针，领导抗日战争。

-周恩来：中国共产党领导人，参与抗日战争。

-蒋介石：国民政府领导人，指挥抗日战争。

-张自忠：国民革命军将领，英勇抗日。

8.七七事变相关的历史事件

-卢沟桥事变：七七事变的导火索。

-八一三事变：日本全面侵华的开始。

-抗日战争胜利纪念日：纪念抗日战争胜利的日子。

9.七七事变相关的历史文献

-《论持久战》：毛泽东提出的抗日战争战略思想。

-《国共合作宣言》：国共两党合作抗日的文件。

-《抗日战争纪实》：记录抗日战争的历史文献。

10.七七事变相关的历史遗迹

-卢沟桥：七七事变发生地。

-抗日战争纪念馆：展示抗日战争历史的场所。

-抗日战争胜利纪念碑：纪念抗日战争胜利的标志。板书设计①七七事变背景

-九一八事变

-民族危机加深

-抗日救亡运动兴起

②七七事变经过

-时间：1937年7月7日

-地点：卢沟桥

-爆发原因：日本军事演习制造事端

-中国军队抵抗

③七七事变影响

-全民族抗战爆发

-国共合作加强

-民族觉醒与团结

④全民族抗战的历史意义

-民族团结共御外侮

-抗日战争胜利

-民族复兴的条件

⑤七七事变与抗日战争的关系

-导火索

-坚持抗战

-民族精神塑造

⑥七七事变对现代中国的启示

-铭记历史

-珍爱和平

-国家发展

⑦相关历史人物

-毛泽东

-周恩来

-蒋介石

-张自忠

⑧相关历史事件

-卢沟桥事变

-八一三事变

-抗日战争胜利纪念日

⑨相关历史文献

-《论持久战》

-《国共合作宣言》

-《抗日战争纪实》

⑩相关历史遗迹

-卢沟桥

-抗日战争纪念馆

-抗日战争胜利纪念碑课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课我们共同回顾了七七事变的历史背景、经过和影响，以及全民族抗战的历史意义。通过学习，我们了解到七七事变是抗日战争的导火索，它标志着全民族抗战的开始，激发了全国人民的抗战意识，推动了国共合作，为抗日战争的胜利奠定了基础。同时，我们也认识到全民族抗战的历史意义，它不仅体现了民族团结共御外侮的精神，也为我们今天的生活提供了宝贵的经验和启示。

当堂检测：

1.七七事变发生在哪一年？地点是哪里？

2.七七事变的爆发原因是什么？

3.七七事变对中国抗日战争有什么影响？

4.全民族抗战的历史意义是什么？

5.你认为七七事变和全民族抗战对我们今天有什么启示？典型例题讲解例题1：简述七七事变爆发的原因和影响。

答案：原因：日本为了扩大对中国的侵略，以军事演习为名，制造事端。影响：七七事变爆发，标志着全民族抗战的开始，激发了全国人民的抗战意识，推动了国共合作。

例题2：分析全民族抗战的历史意义。

答案：意义：一是民族团结共御外侮，二是抗日战争的胜利，三是为民族复兴创造了条件。

例题3：比较七七事变与九一八事变的不同。

答案：不同：一是性质不同，九一八事变是局部抗战，七七事变是全面抗战；二是影响不同，九一八事变后，日本对中国的侵略态势加剧，而七七事变则标志着全民族抗战的开始。

例题4：解释七七事变对现代中国的启示。

答案：启示：一是铭记历史，珍爱和平；二是弘扬爱国主义精神，增强民族凝聚力；三是坚持改革开放，推动国家发展。

例题5：列举与七七事变相关的历史人物。