三年级数学单元测试题汇编

三年级数学单元测试题汇编第一单元：时、分、秒单元重点：认识时间单位时、分、秒，掌握它们之间的进率；能够准确读写钟面上的时刻，会进行简单的时间计算；感受时间的长短，培养珍惜时间的意识。单元测试题一、我会填。1.我们学过的时间单位有（）、（）、（）。计量很短的时间，常用（）作单位。2.钟面上有（）个大格，每个大格里有（）个小格，钟面上一共有（）个小格。时针走一大格是（）时，分针走一小格是（）分，秒针走一小格是（）秒。3.时针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；分针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；秒针从数字3走到数字6，经过的时间是（）。4.1时=（）分，1分=（）秒。5.钟面上，时针指向9，分针指向12，这时的时刻是（）时。6.跑100米大约需要15（）；做一次深呼吸大约需要4（）；一节课的时间是40（）。二、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”）1.钟面上，分针走一圈，时针走一大格。（）2.1小时等于100分钟。（）3.小明跑50米用了8分钟。（）4.秒针走一圈是1分钟。（）三、我会选。（把正确答案的序号填在括号里）1.钟面上，秒针从数字12走到数字3，走了（）秒。A.3B.15C.302.小学生每天睡眠应不少于9（）。A.秒B.分C.时3.一场电影大约播放（）。A.1小时B.100秒C.10小时4.从8:10到8:45，经过了（）分钟。A.35B.55C.75四、写出下面钟面上所表示的时刻。（此处应有钟面图示，因文本限制，用文字描述）1.时针指向2和3之间，分针指向6：（）时（）分2.时针接近5，分针指向11：（）时（）分五、解决问题。1.小红每天早上7:30到校，11:30放学回家。她上午在校多长时间？2.一场动画片从下午2:10开始放映，放映了40分钟结束。这场动画片什么时候结束？3.小明做作业，语文作业用了20分钟，数学作业用了25分钟，他完成这两门作业一共用了多少分钟？合多少小时多少分钟？---第二单元：万以内的加法和减法（一）单元重点：掌握两位数加、减两位数的口算方法；能正确计算几百几十加、减几百几十，并能结合实际进行估算；培养估算意识和解决简单实际问题的能力。单元测试题一、直接写出得数。35+23=67-42=70-26=45+38=560+300=780-200=430+400=690-50=29+53≈78-36≈320+490≈800-320≈二、我会填。1.350里面有（）个百和（）个十。2.一个数加上320得500，这个数是（）。3.比450多160的数是（）；比600少280的数是（）。4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。230+40○270650-300○300460+200○6505.估算398+203时，可以把398看作（），把203看作（），结果大约是（）。三、列竖式计算。（带※的要验算）250+360=780-450=※530+290=※900-370=四、我会选。1.下面算式中，结果最接近600的是（）。A.280+310B.950-360C.420+1902.一个数减去280后得150，这个数是（）。A.130B.430C.3303.三年级有男生258人，女生236人，三年级大约一共有（）人。A.400B.500C.600五、看图列式计算。（此处应有简单示意图，如：苹果有280个，梨比苹果多120个，求梨有多少个？）1.[示意图：红花340朵，黄花比红花少150朵]黄花有多少朵？算式：_________________六、解决问题。1.二年级同学去看电影，买了320张票，后来又退了38张。实际有多少名同学去看电影？2.商店里原有大米450千克，卖出280千克后，又运来350千克。现在商店里有大米多少千克？3.妈妈带了800元钱去购物，买衣服用去360元，买鞋子用去280元。妈妈还剩多少钱？4.小红家、小明家和学校在同一条路上。小红家到学校有420米，小明家到学校有270米。小红家到小明家有多远？（想一想有几种情况）---后续单元预告本汇编后续将继续推出“测量”、“万以内的加法和减法（二）”、“倍的认识”、“多位数乘一位数”、“长方形和正方形”、“分数的初步认识”以及“数学广角——集合”等单元的测试题，敬请期待。使用建议：1.定时检测：同学们在完成一个单元的学习后，可独立完成相应的测试题，建议在规定时间内完成，模拟考试情境。2.查漏补缺：测试完成后，对照答案（可由教师或家长提供）仔细分析错题原因，及时复习巩固薄弱知识点。3.错题整理：建立个人错题本，将典型错题记录下来，时常翻阅，