新人教版小学数学二年级上册全册单元练习题

新人教版小学数学二年级上册全册单元练习题同学们，数学的世界充满了奇妙的规律和解决问题的乐趣。要想真正学好数学，除了认真听讲，勤于思考，适量的练习也是必不可少的“磨刀石”。它能帮助我们巩固所学的知识，发现自己的不足，从而更好地掌握每一个知识点。下面，我们就针对本学期所学的内容，分单元进行一些练习。希望同学们能认真对待每一道题，独立思考，细心解答，相信通过努力，大家一定能在数学学习上取得更大的进步！第一单元长度单位基础知识我来填1.我们学过的长度单位有（）和（）。量比较短的物体，可以用（）作单位；量比较长的物体，通常用（）作单位。2.1米=（）厘米。3.请你填上合适的长度单位：*一支铅笔长约18（）。*教室的门高约2（）。*我的食指宽约1（）。*一棵大树高约8（）。4.把下面的长度按从小到大的顺序排一排：3厘米30厘米1米50厘米（）<（）<（）<（）我是计算小能手5.20厘米+30厘米=（）厘米6.1米-40厘米=（）厘米7.60厘米+（）厘米=1米8.比30厘米长40厘米的线段是（）厘米。动手操作我能行9.请你画一条长5厘米的线段。10.估一估，你的铅笔盒大约长（）厘米，用尺子量一量，实际长（）厘米。解决问题我最棒11.一根绳子长1米，第一次用去30厘米，第二次用去40厘米，这根绳子还剩多少厘米？第二单元100以内的加法和减法（二）基础知识我来填1.笔算两位数加、减法时，要把（）对齐，从（）位算起。2.计算加法时，个位相加满（），要向（）位进1。3.计算减法时，个位不够减，要从（）位退1当（），再减。4.比58多20的数是（），比72少15的数是（）。我是计算小能手5.直接写出得数。35+4=48-6=70-30=6+57=26+30=90-5=42+5=86-30=6.用竖式计算。45+28=76-39=37+53=90-46=23+36+15=81-27-35=64-28+19=解决问题我最棒7.二（1）班有男生27人，女生29人。二（1）班一共有多少人？8.学校图书馆有故事书65本，借出了28本，还剩多少本？9.小红有42元钱，买文具盒用去15元，买彩笔用去18元，小红还剩多少钱？10.停车场原来有56辆汽车，开走了18辆，又开来了25辆。现在停车场有多少辆汽车？第三单元角的初步认识基础知识我来填1.一个角有（）个顶点，（）条边。2.三角板上有（）个角，其中有（）个直角。3.我们学过的角有（）角、（）角和（）角。比直角小的角是（）角，比直角大的角是（）角。4.长方形有（）个角，都是（）角。慧眼识角我能行5.下面的图形中，是角的在（）里画“√”，不是的画“×”。（给出几个不同图形，如：锐角、钝角、直角、不是角的图形）6.下面的角中，是直角的在（）里画“△”，是锐角的画“○”，是钝角的画“□”。（给出几个不同的角，包括直角、锐角、钝角）动手操作我能行7.请你用直尺和三角板画一个直角，并标出直角符号。8.在下面的图形中增加一条线段，使它增加2个直角。（给出一个简单图形，如一个梯形或五边形）第四单元表内乘法（一）基础知识我来填1.求几个相同加数的和，用（）法计算比较简便。2.3个5相加，写成加法算式是（），写成乘法算式是（）或（）。3.一个乘数是4，另一个乘数是6，积是（）。4.把口诀补充完整。二三得（）四五（）（）六三十三（）十二5.根据口诀写出两道乘法算式。五六三十________________________________三四十二________________________________我是计算小能手6.直接写出得数。2×3=5×4=3×6=4×4=5×2=6×6=3×5=4×6=1×5=2×2=5×5=6×2=7.在○里填上“+”、“-”或“×”。3○3=64○2=85○1=46○3=182○5=106○4=23○3=95○5=10看图列式计算8.（给出每组3个，共4组的苹果图）□×□=□或□×□=□9.（给出5行，每行2个的五角星图）□×□=□或□×□=□解决问题我最棒10.每个小朋友分3块糖，分给5个小朋友，一共需要多少块糖？11.一只青蛙有4条腿，6只青蛙一共有多少条腿？12.教室前面有2排花，每排有6盆，一共有多少盆花？第五单元观察物体（一）基础知识我来填1.我们观察物体时，看到的形状可能是（）的，也可能是（）的。（填“相同”或“不同”）2.站在不同的位置看一个正方体，最多能看到（）个面。慧眼识图我能行3.下面这些图分别是谁看到的？请你连一连。（给出一个简单物体，如：玩具小熊或汽车，以及从正面、侧面、上面看到的图形，和几个不同观察位置的小朋友头像）4.下面的图形分别是从哪个方向看到的？（填“正面”、“上面”或“侧面”）（给出一个简单组合体，如由2-3个小正方体组成的图形，以及从不同方向看到的平面图形）动手操作我能行5.你能用4个同样的小正方体，摆出一个从正面看是2个正方形，从侧面看也是2个正方形的物体吗？试试看。第六单元表内乘法（二）基础知识我来填1.7的乘法口诀有（）句，相邻两句口诀的积相差（）。2.8×5读作（），表示（）个（）相加，或（）个（）相加。3.根据口诀“七九六十三”可以写出乘法算式（）和（）。4.一个星期有7天，3个星期有（）天，5个星期有（）天。我是计算小能手5.直接写出得数。7×6=8×3=9×4=7×8=5×9=6×8=9×9=7×5=8×0=9×7=6×6=8×9=6.看谁算得又对又快。3×7+8=8×5-12=9×6+20=7×7-9=解决问题我最棒7.一只螃蟹有8条腿，7只螃蟹有多少条腿？8.小红每天看8页故事书，一个星期（7天）能看多少页？9.学校买来9盒粉笔，每盒6支，一共有多少支粉笔？分给办公室20支，还剩多少支？10.小明和他的8个好朋友去公园玩，每张门票5元，他们买门票一共要付多少元？第七单元认识时间基础知识我来填1.钟面上有（）个大格，（）个小格。时针走1大格是（）时，分针走1小格是（）分。2.分针走1大格是（）分，走一圈是（）分，也就是（）时。3.1时=（）分，半小时=（）分。4.钟面上时针指向3，分针指向12，这时是（）时。慧眼识表我能行5.写出下面钟面上所表示的时间。（给出4个不同时刻的钟面图，如：3:00,5:30,2:15,7:50）6.根据时间画出钟面上的分针和时针。（给出4个时间，如：6:45,9:10,12:20,4:05，并给出空白钟面）时间排序我能行7.把下面的时间按从早到晚的顺序排一排。下午4时8时中午12时上午10时半6时50分解决问题我最棒8.小明早上7:30从家出发去上学，7:50到达学校，他路上用了多长时间？9.一节课40分钟，从8:10开始上课，什么时候下课？第八单元数学广角——搭配（一）简单排列我能行1.用数字卡片1、2、3能组成多少个不同的两位数？请你写出来。2.小明、小红、小刚三个小朋友站成一排拍照，有多少种不同的站法？简单组合我能行3.有红、黄、蓝三种颜色的气球，如果要从中选出两种不同颜色的气球，有多少种不同的选法？4.每两个人握一次手，3个人一共要握几次手？（可以画图表示）5.食堂今天提供的荤菜有：鱼、排骨；素菜有：青菜、土豆、豆腐。一份盒饭含一个荤菜和一个素菜，一共有多少种不同的搭配方法？生活中的数学6.