河南新乡市2026届高三语文下学期临考模拟大联考古诗鉴赏详解：范成大《寒夜观雪》

寒夜观雪范成大静极孤鸿响，寒疑万籁喑，眼花灯下字，髭断雪中吟。颇似偿前债，非关惜寸阴，可怜蝴蝶梦，翩作蠹书蟫。【注释】寒夜：指寒冷的夜晚。观雪：观赏雪景，这首诗描绘了诗人在寒夜观雪时的所见所感。范成大：南宋著名诗人，字致能，号石湖居士，与陆游、杨万里、尤袤并称“南宋四大家”。其诗歌题材广泛，风格清新自然，多描写田园风光与民生疾苦，著有《石湖诗集》《揽辔录》等。静极：寂静到极点。孤鸿：孤单的鸿雁。孤鸿响，孤独的大雁发出的叫声。万籁喑：自然界的各种声音都沉寂下来。“万籁”指自然界的一切声音；“喑”指沉默、寂静。眼花：眼睛昏花，看不清东西。灯下：在灯光底下。髭断：胡须被冻断，形容天气极为寒冷。“髭”指嘴上的胡须。雪中吟：在雪中吟诗。偿前债：偿还以前欠下的债，这里指弥补过去荒废的时光。非关：连词。表示与某事物无关。惜寸阴：珍惜每一寸光阴，形容时间宝贵。可怜：可叹。蝴蝶梦：典出《庄子·齐物论》，庄周梦见自己变成蝴蝶，醒来后不知是庄周变成了蝴蝶，还是蝴蝶变成了庄周，后多用来指代梦境或虚幻的景象。蠹书蟫（yín）：“蠹书”指蛀书的虫子；“蟫”即衣鱼，一种蛀蚀书籍、衣物的小虫。这里形容诗人在寒夜观雪时，思绪如同蛀书虫般在书中穿梭。

【译文】寒夜里，我观赏雪景时写的诗范成大寂静到极致时，孤鸿的叫声格外清晰，严寒中仿佛万物声响都已喑哑。灯下阅读，双眼昏花难辨字迹，雪中吟诗，胡须似被冻断。这般苦读好似偿还前世文债，并非为了珍惜点滴光阴。可惜那如蝴蝶般绚丽的梦境里，我翩然化作啃食书籍的蠹虫。【赏析】《寒夜观雪》是南宋诗人范成大创作的五言律诗。该诗为范成大雪夜即景之作。全诗融合“惜寸阴”等时间典故，体现作者继承新乐府传统的现实主义创作倾向。诗作延续范成大平易浅显的典型诗风。首联“静极孤鸿响，寒疑万籁喑”，起笔先勾勒出环境，“孤鸿”这一事物象征着孤独，唯一的鸟鸣更反衬出“静极”的寂静；后句则描绘了万物因寒冷而静默，“万籁”喑哑的景象，渲染出阴冷幽深的氛围。颔联“眼花灯下字，髭断雪中吟”，由景入情，刻画个人行为，前句聚焦读书场景，“灯下字”这一事物细节体现诗人寒夜苦读导致的视力疲劳；后句叙述吟诗时须髭断裂的琐碎动作，表现书生在恶劣环境下的坚持。颈联“颇似偿前债，非关惜寸阴”，转向内心独白，“偿前债”暗示诗人将寒夜苦读比作还债，表达一种不得不为的命运无奈；后句用否定的语气点出无关珍惜时光，言语间流露自嘲或苦涩。尾联“可怜蝴蝶梦，翩作蠹书蟫”，以典故作结，前句借用“庄周梦蝶”的意象（庄子梦中化为蝶），象征人生如梦的虚幻；后句将诗人自身比喻为书虫“蠹书蟫”，形象地描述飘然沉溺于书本。总之，本诗以冬夜观雪为题材，通过寒寂之景抒写文人孤怀。首联以动静相衬手法，以孤鸿鸣响反衬雪夜万籁俱寂，凸显环境的清冷肃穆。颔联通过“眼花”“髭断”的细节描写，刻画诗人灯下苦读、雪中沉吟的艰辛，暗示其治学之执着。颈联以“偿前债”为喻，表明寒夜读写非为惜时，实为履行文人的使命担当。尾联化用庄周梦蝶典故，将理想喻为翩飞之蝶，终落为蠹书之虫，流露对理想湮没于书斋现实的无奈自嘲。全诗语言凝练，意象清寒。试题：（四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成15～16题。寒夜观雪范成大静极孤鸿响，寒疑万籁喑，眼花灯下字，髭断雪中吟。颇似偿前债，非关惜寸阴，可怜蝴蝶梦，翩作蠹书蟫[注]。[注]蝴蝶梦，庄子梦中化为蝶。蠹书蟫，蛀书虫。15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A．首联以动衬静，以声写寂，为全诗奠定了冷寂的基调。“疑”字巧妙地将触觉上的寒冷转化为听觉上的死寂，强化了雪夜孤清的氛围。B．颔联抓住“眼花”“髭断”两个细节，生动呈现了寒夜中专注读写的情态。“雪中吟”既实指雪夜吟诗，又表现出诗人甘于清寒、潜心吟咏的志趣。C．颈联以自嘲口吻道出苦读心境：这般勤奋仿佛在偿还前世的文债，却并非只为珍惜光阴。诗人将求知的执着喻为“偿前债”，尽显无奈之情。D．全诗通过对寒夜孤寂环境的描摹，抒发了诗人苦读不倦、甘守清寂的志趣，以“静”起笔，以“梦”收束，在虚实交融中展现出诗人的精神世界。16.尾联丰富了诗歌的情感内涵，请简要分析。（6分）答案：15.C（“尽显无奈之情”表述有误，颈联是自嘲式的自谦、自况，写自己耽于读书、沉浸其中，近乎本能，并非真的“尽显无奈之情”）16.①尾联化用庄子“梦蝶”典故：昔日庄周梦中翩跹的蝴蝶，如今竟化作蛀书的蠹虫。②意象精警，既呼应寒夜苦读的场景，又暗喻自