高中英语必修一 Welcome Unit知识点归纳

高中英语必修一WelcomeUnit知识点归纳一、核心词汇(CoreVocabulary)1.重点单词(KeyWords)*exchange:作名词时，意为“交换；交流”，如culturalexchange(文化交流)；作动词时，意为“交换；兑换”。*lecture:名词，“讲座；讲课”，也可作动词“讲课；演讲”。*registration:名词，“登记；注册”，其动词形式为register。*nation:名词，“国家；民族”，形容词为national(国家的；民族的)。*design:既可作动词“设计；策划”，也可作名词“设计；图案”。*campus:名词，“校园”，oncampus意为“在校园内”。*senior:形容词，“级别（或地位）高的”，seniorhighschool即“高中”；也可指“年长的”。*junior:形容词，“级别（或地位）低的；年轻的”，juniorhighschool即“初中”。*impression:名词，“印象；感想”，常用搭配haveanimpressionof...(对……有印象)。其动词形式为impress。*concentrate:动词，“集中（注意力）；聚精会神”，常用搭配concentrateonsth./doingsth.*experiment:既可作名词“实验；试验”，也可作动词“做实验”。*explore:动词，“探索；探究”。*challenge:作名词时意为“挑战”；作动词时意为“向……挑战”。*confident:形容词，“自信的；有信心的”，名词形式为confidence。*curious:形容词，“好奇的；求知欲强的”，常用搭配becuriousaboutsth.*organize:动词，“组织；安排”，名词形式为organization。*improve:动词，“改进；改善”。2.常用短语(UsefulPhrases)*atfirst:起初；开始时*thefirsttime:第一次（作连词引导时间状语从句）*inparticular:尤其；特别*lookforwardto:盼望；期待（to为介词，后接名词、代词或动名词）*benervousabout:对……感到紧张*makefriends:交朋友*atthesametime:同时*aswellas:也；和……一样；除……之外（还）*takenotes:记笔记*keepcalm:保持冷静*inclass:在课堂上*afterclass:课后*begoodat:擅长于……*beinterestedin:对……感兴趣二、基础语法(BasicGrammar)1.Be动词的用法(TheUsageof"Be"Verbs)*掌握am,is,are在一般现在时中的基本用法，根据主语的人称和数进行正确搭配。*Iam...*You/We/Theyare...*He/She/Itis...*了解be动词在不同句式（肯定句、否定句、疑问句）中的变化。2.人称代词与物主代词(PersonalPronounsandPossessivePronouns)*人称代词:主格(I,you,he,she,it,we,they)和宾格(me,you,him,her,it,us,them)的区分与应用。*物主代词:形容词性物主代词(my,your,his,her,its,our,their)和名词性物主代词(mine,yours,his,hers,its,ours,theirs)的区分与应用。形容词性物主代词后需接名词，名词性物主代词可独立使用，相当于“形容词性物主代词+名词”。3.指示代词(DemonstrativePronouns)*掌握this,that,these,those的基本用法，指代近处或远处的人或事物，以及单数和复数的区别。*This(这个)/That(那个)+单数名词*These(这些)/Those(那些)+复数名词4.名词的单复数(SingularandPluralFormsofNouns)*复习可数名词复数的规则变化（如加-s,-es等）和部分不规则变化（如man-men,woman-women,child-children等）。*了解不可数名词没有复数形式，其数量表达需借助量词。5.情态动词can的用法(TheUsageofModalVerb"Can")*表示能力，意为“能；会”。*表示请求或许可，意为“可以”。本单元的核心在于培养初步的英语交际能力，以下是一些常见的场景表达：1.问候与回应(GreetingsandResponses)*Hello!/Hi!*Goodmorning/afternoon/evening!*Howareyou?*I'mfine,thankyou.Andyou?/Verywell,thanks./Notbad.*Nicetomeetyou.*Nicetomeetyou,too.2.自我介绍与介绍他人(IntroducingOneselfandOthers)*自我介绍:*Mynameis.../I'm...*I'mfrom...*I'manewstudenthere.*I'minClass...Grade...*介绍他人:*Thisis...*Letmeintroduce...toyou.3.询问个人信息(AskingforPersonalInformation)*What'syourname?*Whereareyoufrom?*Whichclassareyouin?*Howoldareyou?(注意询问年龄的礼貌性，对陌生人需谨慎使用)4.谈论学习与学校生活(TalkingaboutStudiesandSchoolLife)*What'syourfavoritesubject?*IlikeEnglishverymuch.*OurEnglishteacherisverykind.*Wehaveabiglibrary.*Ioftenreadbooksinthelibrary.5.表达情感与态度(ExpressingFeelingsandAttitudes)*I'mhappy/excited/nervous/worried.*I'mlookingforwardto...*I'minterestedin...*It'sinteresting/difficult/easy.*Openyourbooks,please.*Closeyou