小学课后服务管理制度

小学课后服务管理制度第一章总则第一条目的与依据为规范我校课后服务管理，满足学生课后在校期间的学习与发展需求，促进学生全面健康成长，缓解家长接送困难，根据上级教育行政部门相关文件精神，结合本校实际，特制定本制度。第二条指导思想以立德树人为根本任务，以服务学生、服务家长为宗旨，遵循教育规律和学生成长规律，将课后服务作为学校教育的延伸和拓展，精心组织，科学管理，为学生提供安全、健康、有意义的课后学习生活环境。第三条基本原则1.自愿参与原则：课后服务以学生家长自愿报名为前提，不得强制或变相强制学生参加。学校应充分尊重家长和学生意愿。2.公益普惠原则：课后服务坚持公益性导向，合理确定服务收费标准（若有），不得以盈利为目的。鼓励学校资源的充分利用。3.安全第一原则：始终将学生安全放在首位，健全安全管理制度，落实安全责任，确保学生在校期间的人身安全和身心健康。4.质量为本原则：优化服务内容，创新服务形式，提升服务质量，满足学生多样化发展需求，促进学生综合素质提升。5.统筹协调原则：加强学校、家庭、社会的沟通与协作，形成课后服务工作合力。第二章组织管理第四条领导机构学校成立课后服务工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，成员包括各处室负责人、年级组长、教研组长及教师代表。领导小组负责统筹规划、制度制定、组织协调、经费审核、过程监管和工作总结等工作。第五条管理部门教务处（或德育处）为课后服务日常管理部门，具体负责课后服务的方案制定、课程安排、师资调配、学生管理、活动组织、质量监控、信息反馈等日常工作。第六条班级管理各班班主任是本班课后服务的第一责任人，负责本班学生的报名统计、考勤管理、安全教育、纪律维护、与家长的日常沟通及信息传达等工作。第三章服务内容与形式第七条服务内容课后服务应坚持“基础+拓展”相结合，主要包括：1.学业辅导：组织学生在教师指导下自主完成作业，对学习有困难的学生进行个别辅导和答疑，对学有余力的学生进行适当拓展提升。严禁将课后服务变相为集体教学或补课。2.兴趣拓展：开设丰富多彩的兴趣小组、社团活动或特色课程，如科技、艺术、体育、劳动、阅读、书法、绘画、音乐、舞蹈等，培养学生兴趣爱好，发展个性特长。3.自主阅读：开放学校图书馆、阅览室，引导学生进行课外阅读，培养阅读习惯，提升阅读能力。4.综合实践：组织开展适宜的科普、文体、艺术、劳动、安全教育、心理健康辅导等活动，增强学生实践能力和综合素质。5.其他服务：在条件允许的情况下，可引入符合条件的第三方专业机构，提供特色化服务项目（需严格审核资质并加强监管）。第八条服务形式课后服务以校内服务为主，可采取班级集中管理与兴趣小组分散活动相结合的形式。学校应合理安排场地和资源，确保各项活动有序开展。第九条时间安排课后服务时间应与当地正常下班时间相衔接，具体服务时段由学校根据实际情况确定并向社会公布。原则上，课后服务结束时间不晚于傍晚某个合理时间点（具体时间由学校根据地区特点设定）。第四章人员管理第十条人员组成课后服务工作人员以学校教职工为主，鼓励党员教师、骨干教师积极参与。确有需要时，可聘请退休教师、具备资质的社会专业人士或志愿者参与，并建立严格的准入和管理制度。第十一条教师职责1.按时到岗，认真履行职责，做好学生的组织、管理、指导和服务工作。2.精心准备活动内容，确保服务质量，关注学生个体差异，促进学生全面发展。3.加强安全教育，密切关注学生动态，及时处理突发情况，并第一时间向学校领导和家长报告。4.严格遵守工作纪律，不得从事与课后服务无关的活动，不得向学生推销或变相推销商品、服务。5.尊重学生人格，严禁体罚或变相体罚学生。第十二条人员培训与考核学校应定期对课后服务工作人员进行业务培训和安全教育。建立健全考核评价机制，将服务质量、学生满意度等纳入考核范围，并将考核结果作为评优评先、绩效分配的参考依据之一。第五章学生管理第十三条报名与审批1.每学期（或每学年）初，学校向家长发布课后服务招生简章或告知书，明确服务内容、时间、地点、收费标准（若有）、管理要求等。2.家长根据自身需求，自愿为学生报名，并填写《课后服务报名表》。3.学校对报名信息进行审核确认，建立学生课后服务档案。第十四条考勤管理1.建立严格的考勤制度，班主任或值班教师每日对学生出勤情况进行记录。2.学生因故不能参加课后服务的，家长须提前向班主任请假。3.对无故缺席的学生，班主任应及时与家长联系，了解情况。第十五条行为规范1.学生应遵守学校各项规章制度和课后服务管理规定，服从教师管理和指导。2.爱护公共财物，保持环境卫生，文明参与活动。3.注意活动安全，遵守活动纪律。第十六条家校沟通班主任应通过家长会、微信群、电话等多种方式，定期向家长反馈学生在课后服务期间的表现和参与情况，听取家长意见和建议，共同促进课后服务质量提升。第六章安全管理第十七条安全责任严格落实安全工作责任制和责任追究制，校长是课后服务安全第一责任人，分管副校长具体负责，各岗位人员各司其职，确保安全责任落实到每一个环节、每一个人。第十八条场地与设施安全1.定期对课后服务使用的教室、活动室、运动场馆、器材、消防设施等进行安全检查和维护，及时消除安全隐患。2.确保活动场地通风、采光良好，符合安全标准。第十九条活动安全1.开展体育、实验、外出等活动时，必须有明确的安全预案和保护措施，配备必要的防护用品。2.禁止组织学生参加具有危险性的活动。第二十条接送管理1.建立严格的学生接送制度，明确接送时间、地点和责任人。2.家长须凭有效身份证明按时接送学生，确需他人代接的，家长应提前告知班主任并提供代接人信息，经班主任确认后方可交接。3.对未能按时接走的学生，学校应安排专人照管，并继续与家长联系，确保学生安全。第二十一条应急预案制定课后服务突发事件应急预案，包括火灾、地震、学生意外伤害、突发疾病等情况的处置流程。定期组织应急演练，提高应急处置能力。第七章经费管理（若有）第二十二条经费来源课后服务经费可通过财政补贴、服务性收费等方式解决。服务性收费标准应按规定程序报批或备案，并向社会公示，接受监督。第二十三条经费使用课后服务经费应专款专用，主要用于参与课后服务教职工的补助、活动材料购置、场地器材维护、第三方服务购买等。经费使用情况应定期公开，接受教职工和家长监督。第八章评价与监督第二十四条内部监督学校课后服务工作领导小组定期对课后服务工作进行检查、指导和评估，及时发现问题，督促整改。第二十五条社会监督设立并公布监督电话和意见箱，接受家长、学生及社会各界的监督和投诉。定期开展学生和家长满意度调查，广泛听取意见和建议，不断改进工作。第二十六条总结改进每学期（或每