部编版三年级语文下册 10《纸的发明》 同步习题

同学们，学习了《纸的发明》这篇课文，我们了解了中国古代劳动人民的智慧和造纸术对世界文明的伟大贡献。下面，就让我们通过一些练习来巩固所学，看看大家掌握得怎么样吧！一、基础知识积累与运用1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。wěidà()jìlù()bǎocún()dàyuē()jīngyàn()ōuzhōu()shèhuì()zàozhǐshù()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。*折腾（zhēzhéshé）鲜为人知（xiānxiǎn）*发明（míngmín）改进（gǎigěi）*便利（biànpián）累计（lěilèi）3.比一比，再组词。洲（）术（）伟（）录（）州（）木（）违（）绿（）4.写出下列词语的近义词或反义词。近义词：发明——()改进——()贡献——()反义词：轻便——()容易——()进步——()5.选词填空。发现发明发展发生（1）造纸术的（），是中国对世界文明的伟大贡献之一。（2）考古学家在这个山洞里（）了很多远古时代的文物。（3）随着科技的（），人们的生活越来越便捷。（4）昨天，我们学校门口（）了一件感人的事。二、课文内容回顾与理解1.根据课文内容填空。（1）早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。最初，人们把文字刻在（）和（）上，后来又刻在（）上。（2）后来，人们又把文字写在（）和（）上，但是这些书写材料都有缺点：（）。（3）（）时代，有个叫（）的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了（）。他把（）、（）、（）、（）等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既（）又（）的纸。（4）造纸术首先传到（）和（），后来又传到（）和（）。2.简答题。（1）在纸发明之前，人们都用哪些材料来记录文字？这些材料各有什么缺点？（2）蔡伦改进的造纸术有什么优点？（3）为什么说造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一？三、句子乐园1.把下列句子改写成“被”字句。（1）人们把文字刻在龟甲和兽骨上。（2）蔡伦改进了造纸术。2.修改病句（用修改符号在原句上修改）。（1）我们要学习和发扬古代劳动人民的智慧。（2）造纸术是我国古代的四大发明。四、阅读理解与拓展阅读下面的短文，回答问题。纸的家族纸，是我们学习和生活中离不开的好伙伴。除了我们常用的书写纸、打印纸，你知道纸还有哪些家族成员吗？有一种纸叫“宣纸”，它是中国传统的古典书画用纸，被誉为“纸中之王”。宣纸质地绵韧，洁白稠密，纹理纯净，搓折无损，便于保存，历久弥新。所以，很多珍贵的书画作品都是用宣纸创作的。还有一种“牛皮纸”，它可不是用牛皮做的，而是因为它的颜色像牛皮，而且非常结实耐用。我们平时看到的一些包装袋，比如装书的纸袋，很多就是用牛皮纸做的。“瓦楞纸”你一定也不陌生，它的表面有波浪形的纹路，这让它变得很坚固，而且很有弹性。我们收到的快递包装盒，很多都是瓦楞纸做的，能很好地保护里面的物品。随着科技的发展，纸的家族还在不断壮大，出现了各种功能奇特的纸，比如可以写字擦去的“可擦写纸”，遇到水就会变色的“水写纸”等等。纸的世界真奇妙！1.短文介绍了哪几种特殊的纸？它们各有什么特点和用途？2.你还知道哪些特殊的纸？它有什么用处？参考答案与提示一、基础知识积累与运用1.伟大记录保存大约经验欧洲社会造纸术2.zhēxiǎnmínggǎibiànlěi3.（略，答案合理即可）4.近义词：创造改良奉献反义词：笨重困难落后5.（1）发明（2）发现（3）发展（4）发生二、课文内容回顾与理解1.（1）龟甲兽骨青铜器（2）竹片木片帛缺点：竹片、木片笨重，阅读、携带、保存都不方便；帛价钱太贵，只有少数人能用。（3）东汉蔡伦造纸术树皮麻头稻草破布轻便好用（4）朝鲜半岛日本阿拉伯世界欧洲2.（1）龟甲、兽骨：不易多得，刻字困难。青铜器：笨重，不易携带。竹片、木片：笨重，阅读、携带、保存不方便。帛：价钱太贵，不能普及。（2）原料容易得到，可以大量制造，价格便宜，能满足多数人的需要。（3）造纸术的发明，极大地促进了文化的传播和发展，影响了全世界。三、句子乐园1.（1）文字被人们刻在龟甲和兽骨上。（2）造纸术被蔡伦改进了。2.（1）“发扬”改为“发挥”。（2）句末加“之一”。四、阅读理解与拓展1.宣纸：质地绵韧，洁白稠密，纹理纯净，搓折无损，便于保存，历久弥新。用途：创作珍贵的书画作品。牛皮纸：颜色像牛皮，结实耐用。用途：制作包装袋。瓦楞纸：表面有波浪形纹路，坚固，有弹性。用途：制作快递包装盒。2.（开放性题目，答案合理即可，例如：锡纸，用于烹饪、包装食物等。）温馨提示：同学们，做完这些练习是不是对《纸的发明》有了更