初中语文 七年级下册古诗词理解性默写练习

古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，理解并背诵默写古诗词，不仅是初中语文学习的基本要求，更是提升文学素养、感受语言魅力的重要途径。理解性默写，相较于单纯的识记默写，更侧重于考查同学们对诗词内容、情感、主旨及艺术手法的深层把握。下面，我们针对七年级下册所学的重点古诗词，设计了这份理解性默写练习，希望能帮助同学们巩固所学，深化理解。使用说明1.请在独立回顾相关诗词原文及背景知识后进行练习。2.仔细审题，明确题目考查的具体指向，如诗句含义、思想情感、写作手法、特定场景等。3.填写时注意字迹工整，避免错别字，尤其注意易错字、通假字及生僻字。4.完成后可对照参考答案进行自查，并将错误之处重点标记，反复巩固。一、《孙权劝学》（《资治通鉴》）【篇目回顾】（请先自行回顾原文）【理解性默写】1.文中孙权劝学的原因是：“________________，________________！”2.孙权劝学的语言既体现了作为君主的身份，又不失关怀，其中最能体现其循循善诱态度的句子是：“________________，________________？”3.孙权指出学习方法和目标的句子是：“________________，________________。”4.鲁肃赞美吕蒙学有所成的句子是：“________________，________________！”5.从侧面表现吕蒙学业进步的句子是：“________________，________________，大兄何见事之晚乎！”二、《木兰诗》（北朝民歌）【篇目回顾】（请先自行回顾原文）【理解性默写】1.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密准备的句子是：“________________，________________，________________，________________。”2.诗中描绘木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是：“________________，________________。”3.描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是：“________________，________________。”4.描写战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是：“________________，________________。”5.木兰凯旋回朝，天子赏赐丰厚，但她却放弃高官厚禄，只愿“________________，________________”，体现了她不慕荣利、眷恋家乡的淳朴性格。6.成语“扑朔迷离”出自本诗，其原句是：“________________，________________；________________，________________？”三、《卖油翁》（欧阳修）【篇目回顾】（请先自行回顾原文）【理解性默写】1.文中表现陈尧咨傲慢无礼的句子是：“________________，________________！”2.卖油翁对陈尧咨射箭技艺的评价是：“________________，________________。”3.卖油翁演示倒油技巧的句子是：“________________，________________，________________，________________。”4.本文点明主旨，说明熟能生巧道理的句子是：“________________，________________。”四、《竹里馆》（王维）【篇目回顾】（请先自行回顾原文）【理解性默写】1.诗中描写诗人独坐月下、弹琴长啸的悠闲生活的句子是：“________________，________________。”2.诗中以明月为友，表现诗人宁静淡泊心境的句子是：“________________，________________。”五、《春夜洛城闻笛》（李白）【篇目回顾】（请先自行回顾原文）【理解性默写】1.诗中以声写静，写出笛声随春风传遍洛阳城的句子是：“________________，________________。”2.诗中直接抒发诗人思乡之情的句子是：“________________，________________。”六、《逢入京使》（岑参）【篇目回顾】（请先自行回顾原文）【理解性默写】1.诗中描写诗人远赴边塞、回望故乡的悲苦情景的句子是：“________________，________________。”2.诗中最能表现诗人报国与亲情难以两全，只能托人传语的无奈与思乡之情的句子是：“________________，________________。”七、《晚春》（韩愈）【篇目回顾】（请先自行回顾原文）【理解性默写】1.诗中写花草树木争奇斗艳，尽情舒展生命本色的句子是：“________________，________________。”2.诗中运用拟人手法，生动形象地写出杨花榆荚也不甘示弱，以其独特方式留春的句子是：“________________，________________。”八、《陋室铭》（刘禹锡）【篇目回顾】（请先自行回顾原文）【理解性默写】1.文章的主旨句，点明陋室不陋原因的句子是：“________________，________________。”2.描写陋室环境清幽雅致的句子是：“________________，________________。”3.表现陋室主人交往人物高雅的句子是：“________________，________________。”4.表现陋室主人日常生活高雅脱俗的句子是：“________________，________________，________________，________________。”5.引用孔子的话，再次强调陋室不陋的句子是：“________________？”九、《爱莲说》（周敦颐）【篇目回顾】（请先自行回顾原文）【理解性默写】1.文中比喻君子不与世俗同流合污，又不孤高自许的句子是：“________________，________________。”2.文中比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：“________________，________________，________________。”3.文中比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：“________________，________________。”4.作者感叹世上知音甚少的句子是：“________________！________________！”十、《登幽州台歌》（陈子昂）【篇目回顾】（请先自行回顾原文）【理解性默写】1.诗中从时间角度表现宇宙无穷，抒发孤独悲苦之情的句子是：“________________，________________！”2.诗中从空间角度表现天地广阔，抒发壮志难酬之感的句子是：“________________，________________！”十一、《望岳》（杜甫）【篇目回顾】（请先自行回顾原文）【理解性默写】1.诗中用设问突出泰山神奇秀丽、巍峨高大的句子是：“________________？________________。”2.诗中描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的句子是：“________________，________________。”3.诗中表现诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的句子是：“________________，________________。”十二、《登飞来峰》（王安石）【篇目回顾】（请先自行回顾原文）【理解性默写】1.诗中表现诗人立足点高、眼界开阔的句子是：“________________，________________。”2.诗中蕴含站得高才能看得远的哲理，与杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是：“________________，________________。”参考答案（以下答案仅供参考，具体以教材为准。默写时请注意字词的准确性。）《孙权劝学》1.卿今当涂掌事，不可不学2.孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳3.但当涉猎，见往事耳4.卿今者才略，非复吴下阿蒙5.士别三日，即更刮目相待《木兰诗》1.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭2.万里赴戎机，关山度若飞3.朔气传金柝，寒光照铁衣4.将军百战死，壮士十年归5.愿驰千里足，送儿还故乡6.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌《卖油翁》1.尔安敢轻吾射！2.无他，但手熟尔。3.乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。4.我亦无他，惟手熟尔。《竹里馆》1.独坐幽篁里，弹琴复长啸2.深林人不知，明月来相照《春夜洛城闻笛》1.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城2.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情《逢入京使》1.故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干2.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安《晚春》1.草树知春不久归，百般红紫斗芳菲2.杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞《陋室铭》1.斯是陋室，惟吾德馨2.苔痕上阶绿，草色入帘青3.谈笑有鸿儒，往来无白丁4.可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形5.何陋之有《爱莲说》1.出淤泥而不染，濯清涟而不妖2.中通外直，不蔓不枝，香远益清3.亭亭净植，可远观而不可亵玩焉4.莲之爱，同予者何人！牡丹之爱，宜乎众矣！《登幽州台歌》1.前不见古人，后不见来者2.念天地之悠悠，独怆然而涕下《望岳》1.岱宗夫如何？齐