七年级上册古诗歌学习练习题

七年级上册古诗歌学习练习题同学们，古诗是中华优秀传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的情感与智慧。学习古诗，不仅能提升我们的文学素养，更能让我们在平仄格律中感受语言的魅力，在千古佳句中体悟人生的道理。为了帮助大家更好地掌握本学期所学的古诗歌，加深理解与记忆，下面为大家精心准备了一套练习题。希望大家认真思考，细心作答，在练习中巩固知识，在感悟中提升能力。一、夯实基础，字词为先（一）给下列加点字注音1.东临碣石（），以观沧海。2.水何澹澹（），山岛竦峙（）。3.杨花落尽子规啼（），闻道龙标过五溪。4.客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬（）。5.枯藤老树昏鸦（），小桥流水人家。6.峨眉山月半轮秋，影入平羌（）江水流。7.岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君（）。8.强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍（）战场开。9.回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管（），一夜征人尽望乡。（二）解释下列诗句中加点的词语1.东临碣石，以观沧海。（临：）2.秋风萧瑟，洪波涌起。（萧瑟：）3.闻道龙标过五溪。（闻道：）4.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（与：）5.潮平两岸阔，风正一帆悬。（阔：；悬：）6.海日生残夜，江春入旧年。（生：；入：）7.断肠人在天涯。（断肠人：；天涯：）8.夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（发：；向：）9.遥怜故园菊，应傍战场开。（怜：；傍：）10.不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（征人：；尽：）二、疏通文意，把握主旨（一）翻译下列诗句1.日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。2.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。3.海日生残夜，江春入旧年。4.夕阳西下，断肠人在天涯。5.峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。（二）理解性默写1.《观沧海》中，诗人以丰富的想象，描绘大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象，表现其博大胸襟的诗句是：“________________，________________；________________，________________。”2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，李白将自己的愁心托付给明月，带给远方友人的诗句是：“________________，________________。”3.《次北固山下》中，描写时序交替，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的千古名句是：“________________，________________。”4.《天净沙·秋思》中，点明主旨，直接抒发游子孤寂愁苦之情的句子是：“________________，________________。”5.《峨眉山月歌》中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的诗句是：“________________，________________。”6.《江南逢李龟年》中，既暗示时令，又隐喻国运衰微和诗人身世飘零的诗句是：“________________，________________。”7.《行军九日思长安故园》中，运用典故，表达诗人对饱经战乱的人民的同情和对和平的渴望的诗句是：“________________，________________。”8.《夜上受降城闻笛》中，表现征人思乡情绪的诗句是：“________________，________________。”三、品味语言，体会技巧1.《观沧海》开篇“东临碣石，以观沧海”有何作用？2.“杨花落尽子规啼”一句中，“杨花”和“子规”意象的选用有何妙处？3.《次北固山下》中“潮平两岸阔，风正一帆悬”是如何描绘景物的？请简要分析。4.《天净沙·秋思》被誉为“秋思之祖”，全曲仅用二十八字，却描绘了多种景物。请你说说这些景物是如何共同营造出萧瑟凄凉的氛围的。5.“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”中的“尽”字用得好在哪里？四、拓展延伸，感悟情怀1.《观沧海》与《次北固山下》都写到了“海”，但所抒发的情感有何不同？2.在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和《江南逢李龟年》中，诗人都表达了对友人的情感，但具体情感又有何差异？3.《行军九日思长安故园》和《夜上受降城闻笛》都抒发了思乡之情，但它们的触发点分别是什么？4.学习了这些古诗，你认为古诗的魅力体现在哪些方面？请结合具体诗句谈谈你的体会。---希望