九年级历史上册第一单元测试题

九年级历史上册第一单元测试题考试时间：45分钟满分：100分注意事项：1.本试卷分选择题和非选择题两部分，请将答案写在相应位置。2.答题前请仔细阅读题目要求，确保答案准确、条理清晰。一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.古代埃及文明的象征，也是古埃及国王权力的象征是（）A.空中花园B.金字塔C.帕特农神庙D.万神殿2.某历史学家在描述一种古代文明时说：“他们发明了楔形文字，制定了一部反映奴隶主阶级意志的法典。”该文明最有可能是（）A.古代埃及B.古代巴比伦C.古代印度D.古代中国3.在古代印度社会，下列哪种人属于被统治阶级，从事农业、畜牧业和商业，要为前两个等级服务（）A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗4.“它是世界上最早的体系完备的成文法典，实行‘以眼还眼，以牙还牙’的同态复仇法。”这部法典产生于（）A.尼罗河流域B.两河流域C.印度河流域D.黄河流域5.古代中国为巩固统治，实行了一种将王室子弟、功臣和古代帝王的后裔分封到各地的制度，这种制度称为（）A.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制6.下列关于古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代中国文明的共同点的描述，正确的是（）A.都发源于大河流域B.都创造了象形文字C.都建立了中央集权的奴隶制国家D.都实行了种姓制度7.古代印度的种姓制度，将社会成员划分为四个等级，其中掌握神权的是（）A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗8.《汉谟拉比法典》中规定：“如果贵族阶层的人打了贵族出身的人，须罚银一明那。如果任何人的奴隶打了自由民出身的人，处割耳之刑。”这反映了该法典的实质是（）A.维护奴隶制度B.体现公平正义C.保护私有财产D.强调法律面前人人平等9.古代中国商周时期，用于祭祀和军事活动的重要文字载体是（）A.甲骨文B.金文C.小篆D.隶书10.下列哪一文明成果，标志着古代两河流域的数学和天文学达到了较高水平（）A.太阳历B.太阴历C.阿拉伯数字D.六十进位制二、非选择题（本大题共3小题，第11题15分，第12题25分，第13题30分，共70分）11.阅读下列材料，回答问题。（15分）材料一：“宣扬君权神授，认为国王是天神的后裔，是神圣不可侵犯的。”材料二：“他（国王）集行政、军事、司法和宗教大权于一身，直接任命中央和地方官员，控制着全国的税收和军队。”（1）材料一、二描述的是古代哪一文明古国的政治特征？（3分）（2）结合所学知识，指出该文明古国的国王被称为什么？（3分）（3）简要评价这种政治制度在当时历史条件下的作用。（9分）12.阅读下列材料，回答问题。（25分）材料一：法典严格保护奴隶主的利益，规定：奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要处以割耳之刑。法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。材料二：“不同等级的人不得通婚。”“低等级的人不得从事高等级的人的职业。”（1）材料一反映的是哪一部法典的内容？该法典是由谁制定的？（6分）（2）材料二反映的是古代哪一国家的什么制度？（6分）（3）材料一的法典和材料二的制度，在本质上有何共同之处？（7分）（4）结合上述材料，谈谈你对古代奴隶社会文明的认识。（6分）13.结合所学知识，回答下列问题。（30分）（1）列举古代亚非四大文明古国的名称及其发源地（大河流域）。（12分）（2）古代亚非文明古国作为“大河文明”，其经济发展的主要特点是什么？（6分）（3）古代亚非文明古国在文化、科技等领域取得了哪些突出成就？请各举一例说明。（8分）（4）综合上述内容，你认为古代文明的产生与发展有哪些共同的因素？（4分）参考答案及评分建议一、选择题（每小题3分，共30分）1.B2.B3.C4.B5.C6.A7.A8.A9.A10.D二、非选择题11.（15分）（1）古代埃及。（3分）（2）法老。（3分）（3）作用：①加强了王权，巩固了奴隶主阶级的统治；（3分）②有利于国家统一和社会秩序的稳定；（3分）③但也容易导致专制和腐败，激化社会矛盾。（3分）（言之有理即可酌情给分）12.（25分）（1）《汉谟拉比法典》；汉谟拉比。（6分）（2）古代印度；种姓制度。（6分）（3）共同之处：都维护了奴隶主阶级的利益，是奴隶主阶级压迫和剥削奴隶及下层人民的工具。（7分，言之有理即可酌情给分）（4）认识：古代奴隶社会文明是建立在剥削和压迫基础上的；（2分）虽然存在残酷的阶级压迫，但也创造了辉煌的文化成就，对人类文明的发展作出了重要贡献。（4分）（言之有理即可酌情给分）13.（30分）（1）①古代埃及：尼罗河流域；（3分）②古代巴比伦：两河流域（幼发拉底河、底格里斯河）；（3分）③古代印度：印度河流域和恒河流域；（3分）④古代中国：黄河流域和长江流域。（3分）（2）特点：以农业经济为主，农业发达。（6分）（3）成就：文化方面：古代埃及的象形文字、古代中国的甲骨文等；（4分，举一例即可）科技方面：古代埃及的金字塔建筑技术、古代中国的四大发明（如造纸术）等。（4分，举一例即可，其他合理答案也可得分）（4）共同因